課外閱讀
蟬的生命絕唱 初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲(chóng)，在“家”的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c(diǎn)--一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動(dòng)。這時(shí)，外面的皮開(kāi)始由背部中央裂開(kāi)，里面露出淡綠色的蟬，頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后退與翅膀。此時(shí)，除掉身體的尖端，身體的其余部分已經(jīng)全部蛻了出來(lái)。接下來(lái)，它會(huì)表演一套奇怪的“體操”：身體騰在空中，只有一點(diǎn)固在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，頭向下，布滿(mǎn)花紋的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一連串讓人看不清的動(dòng)作，盡力將身體翻上來(lái)，并且用前爪勾住它的空皮，把身體尖端從鞘中脫出來(lái)。全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)。剛脫出來(lái)的蟬身呈半透明的綠色，很美，而且濡濕的翅膀蜷縮著，像兩團(tuán)揉皺的衛(wèi)生紙。過(guò)了一段時(shí)間，蟬的軀體逐漸轉(zhuǎn)黑，而翅膀卻在干燥的陽(yáng)光下伸展開(kāi)來(lái)，清晰的翅膀美麗并且充滿(mǎn)力量。
（1）從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
一段段時(shí)間 一叢叢百里香
一套套體操 一簇簇灌木枝
（2）從第二自然段中找出兩對(duì)反義詞。
潮濕潮濕--干燥干燥；蜷縮蜷縮--伸展伸展
（3）選擇。
①文中寫(xiě)幼蟲(chóng)在“家”附近徘徊，它想干什么？BB
A．尋找食物 B．尋找合適的蛻皮地點(diǎn) C．尋找他的“家”
②短文第一句話中的破折號(hào)的作用是。BB
A．表示轉(zhuǎn)折 B．表示解釋說(shuō)明 C．表示遞進(jìn)
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】段；叢；套；簇；潮濕；干燥；蜷縮；伸展；B；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 22:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀《金色的草地》片段，回答問(wèn)題。
有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。
（1）根據(jù)課文的內(nèi)容，完成下面的表格。
（2）文中說(shuō)蒲公英的花像什么呢？時(shí)間 早上 中午 晚上 蒲公英的花朵 草地的顏色
我知道，像。
（3）“我”發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色是分兩次發(fā)現(xiàn)的，第一次發(fā)現(xiàn)是有意的嗎？第二次呢？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有什么不同？
第一次：。
第二次：。
兩次發(fā)現(xiàn)的不同：。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：20引用：2難度：0.8 -
2．他舍（shě shè）不得把這些故事一下子都讀完，就像有了好東西，不能一下子都吃掉一樣。他每次只讀一兩個(gè)，因此，青蛙先生非常想有一張小書(shū)簽，看到了哪一頁(yè)，就把書(shū)簽夾在哪（nà nǎ）一頁(yè)，這樣又方便，又有趣。
午后散步的時(shí)候，青蛙先生發(fā)現(xiàn)，池塘邊上有一張紅紅的楓葉，紅楓葉飄落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”，就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌，用它來(lái)做書(shū)簽棒極了。
（1）這兩段文字選自課文《》。
（2）我會(huì)給選文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。的楓葉的小巴掌的“手指”
（4）用“--”畫(huà)出選文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句是把比作。
（5）選文第二自然段中的兩個(gè)“它”指的都是。
（6）青蛙先生每次只讀一兩個(gè)故事的原因是
A．他讀書(shū)的速度慢?！．他不喜歡讀書(shū)?！．他舍不得把這些故事一下子都讀完。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
蘇州園林之滄浪亭
滄浪亭地處城南三元坊，在現(xiàn)存蘇州園林中，歷史最為悠久。全園布局自然和諧，堪稱(chēng)是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并稱(chēng)為蘇州宋、元、明、清四大園林。
全園景色簡(jiǎn)潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。所謂自然，一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現(xiàn)得法，力求山水相宜，宛如自然風(fēng)景?！螠胬送@外的景色因水而起，園門(mén)向北而開(kāi)，門(mén)前有一座石橋，一灣池水由西向東，環(huán)園南去。清晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉(xiāng)詩(shī)意。∥而園內(nèi)布局以山為主，入門(mén)即見(jiàn)黃石為主、土石相間的假山，山上有古木新枝，生機(jī)勃勃，翠竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán)山，并以長(zhǎng)廊相接。但山無(wú)水則缺媚，水無(wú)山則少剛，遂沿池筑一復(fù)廊，蜿蜒曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過(guò)復(fù)廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景，使園外之水與園內(nèi)之山相映成趣、相得益彰，自然地融為一體，此可謂借景的典范。
（1）聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的字。
堪：宜：
環(huán)：即：
（2）讀畫(huà)線的句子，從這句話中我們可以知道，山因?yàn)橛兴喟槎屓烁杏X(jué)到，水因?yàn)橛猩较喟槎屓烁杏X(jué)到。
（3）短文的第二自然段已用“∥”分為三層，請(qǐng)寫(xiě)出每層的大意。
①
②
③
（4）在第一自然段中找出一句能概括滄浪亭特點(diǎn)的話，畫(huà)上“---”。發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：37引用：1難度：0.6