某中學八年級（1）班開展了以“青春”為主題的語文綜合實踐活動。
【話說青春】
??年輕的我們渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望擺脫束縛。然而青春的歲月不會一帆風順，或許青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許青春的航船歷經風浪，但我們有足夠的力量駛向理想的彼岸；或許青春的天空時有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天。年輕的我們相信，_擁有一副輕靈的翅膀，_能在無際的天空中自由飛翔。
（1）班的王霞同學朗誦了上面這段話。下列表述有誤的一項是（　?。?/h1>

A．這段話通過一組排比句，對仗工整且情感強烈地表達出年輕人對現(xiàn)實生活的不滿。

B．“或許青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路”，這句話中“常遇荊棘”和“人生之路”兩個短語結構不一致。

C．文中橫線上可填入的關聯(lián)詞依次是“只有”“才”。

D．文中“一副輕靈的翅膀”中的“一副”是數(shù)量詞，“輕靈”是形容詞，“翅膀”是名詞，它們在一起構成的是偏正關系的短句。

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/26 7:0:9組卷：12引用：1難度：0.5

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1．下列文化常識的表述有誤的一項是（　　）

A．互文，也叫互文見義，是古詩文中經常運用的一種修辭手法，比如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“秦時明漢時關”等。

B．“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都用韻，如劉禹錫的《陋室銘》。

C．古人的稱謂語非常豐富，如“卿今當涂掌事”中的“卿”，是古代君主對臣子的愛稱，“陳康肅公善射”中的“公”，是對男子的謙稱。

D．古代地理以山北水南為陰，山南水北為陽。例如“洛陽”，在古代指在洛河之北。

發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：24引用：3難度：0.8

A．知魚橋身材較矮，貼近水面，仿佛在與水中游魚對視，頗有些“知魚之樂”的意趣。

B．玉帶橋的橋身用漢白玉和青白石砌成，整座橋的造型宛如一條玉帶，設計巧妙絕倫。

C．十七孔橋偃臥在昆明湖蕩漾的碧波上，17個孔層出不窮，孔孔相連，恰若長虹臥波。

D．鏡橋的橋名出自唐代大詩人李白的詩句“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，富含文化意蘊。

發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：92引用：3難度：0.5

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