某化學興趣小組對某膨化食品中的充入氣體產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究。
【提出問題】包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么呢？
膨化食品包裝袋中填充氣體的目的是

防止運輸過程中膨化食品被壓碎；防止食品變質(zhì)

防止運輸過程中膨化食品被壓碎；防止食品變質(zhì)

。
【查閱資料】稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產(chǎn)廠家一般不用稀有氣體。
【猜想假設】猜想一：氧氣
猜想二：氮氣
猜想三：二氧化碳
猜想四：二氧化硫
猜想五：干燥的空氣
通過分析，大家認為猜想一不正確，原因是

氧氣具有氧化性，會加快食品的變質(zhì)

氧氣具有氧化性，會加快食品的變質(zhì)

；
從食品安全的角度考慮，大家覺得猜想四也是不正確的，你的理由是

二氧化硫是一種有毒氣體

二氧化硫是一種有毒氣體

。
【實驗探究】為了探究氣體的成分，乙和丙兩位同學各提出了一種方案。
①甲同學的實驗：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅。通過這個現(xiàn)象可判斷出猜想

五

五

是錯誤的。甲同學根據(jù)此現(xiàn)象，判斷氣體是二氧化碳。你認為此結(jié)論是

錯誤

錯誤

（填“正確”或“錯誤”）的，理由是

氮氣也不支持燃燒

氮氣也不支持燃燒

。
②乙同學的實驗方案被同學們認可。在裝有該氣體的容器（容器內(nèi)壓強接近大氣壓強）上連接如圖裝置。
A．為了使容器內(nèi)的氣體通過澄清石灰水，活塞應向

右

右

（左或右）移動。
B．經(jīng)過實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水

變渾濁

變渾濁

，證明氣體是二氧化碳。
【交流討論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，興趣小組的同學討論，認為氣體除了是二氧化碳，還可能是

二氧化碳和氮氣的混合氣

二氧化碳和氮氣的混合氣

。