課外閱讀。
父子情（節(jié)選）
??①“慈母”這個(gè)詞講得通，對(duì)“慈父”這個(gè)詞我老覺(jué)著別扭。依我看，上一代中國(guó)男人不大能和這個(gè)詞掛上鉤，他們大都嚴(yán)厲有余而慈愛(ài)不足。我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見(jiàn)而生畏的人，所以是個(gè)復(fù)雜的父親。
??②在我兩歲零三個(gè)月的時(shí)候，父親離開(kāi)濟(jì)南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見(jiàn)到父親時(shí)，我已經(jīng)八歲。一見(jiàn)面，我覺(jué)得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來(lái)，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”，對(duì)他，對(duì)我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當(dāng)時(shí)嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書(shū)桌，寫(xiě)《四世同堂》。他很少到重慶去，最高興的時(shí)候是朋友來(lái)北碚看望他。
??③只有這個(gè)時(shí)候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽(tīng)他說(shuō)話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽(tīng)，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無(wú)親切地叫我“傻小子”。他對(duì)孩子們的功課和成績(jī)毫無(wú)興趣，一次也沒(méi)問(wèn)過(guò)，也沒(méi)輔導(dǎo)過(guò)，采取了一種絕對(duì)超然的放任自流的態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣，對(duì)唱歌有興趣，對(duì)參加學(xué)生會(huì)的社會(huì)活動(dòng)有興趣。他很愛(ài)帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說(shuō)話。我個(gè)子矮，跟在他后面，看見(jiàn)的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國(guó)。現(xiàn)在，一閉眼，我還能看見(jiàn)那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必擔(dān)心，不必說(shuō)話，不必思索，卻能知道整個(gè)世界。
??④再見(jiàn)到父親時(shí)，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個(gè)初三學(xué)生。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的父親已經(jīng)把我當(dāng)成了一個(gè)獨(dú)立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對(duì)大人的平等態(tài)度。他見(jiàn)到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來(lái)和我握手，好像彼此是朋友一樣。
??……
??⑤直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)孩子教育竟有許多獨(dú)特的見(jiàn)解，生前他并沒(méi)有對(duì)我們直接說(shuō)過(guò)，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了愛(ài)的價(jià)值。
（1）文中讓你印象最深刻的三個(gè)場(chǎng)景是：①

八歲時(shí)見(jiàn)到父親的情形

八歲時(shí)見(jiàn)到父親的情形

；②“我”旁聽(tīng)父親說(shuō)話的場(chǎng)景；③

十五歲時(shí)見(jiàn)到父親時(shí)的情景

十五歲時(shí)見(jiàn)到父親時(shí)的情景

。請(qǐng)你選擇一個(gè)印象深刻的場(chǎng)景，說(shuō)一說(shuō)從中你體會(huì)到了什么？

②“我”旁聽(tīng)父親說(shuō)話的場(chǎng)景。聽(tīng)父親說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一種享受，父親說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常引起人們大笑。父親對(duì)“我”的功課和成績(jī)毫無(wú)興趣，卻總愛(ài)帶“我”出去玩，只要和父親在一起，就能知道整個(gè)世界。

②“我”旁聽(tīng)父親說(shuō)話的場(chǎng)景。聽(tīng)父親說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一種享受，父親說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常引起人們大笑。父親對(duì)“我”的功課和成績(jī)毫無(wú)興趣，卻總愛(ài)帶“我”出去玩，只要和父親在一起，就能知道整個(gè)世界。

（2）讀文中第③自然段劃線的句子，注意句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，作者使用了

排比

排比

的寫(xiě)作手法，這樣寫(xiě)的作用是

強(qiáng)調(diào)了和父親在一起的好處

強(qiáng)調(diào)了和父親在一起的好處

。
（3）文中最后寫(xiě)道“父親對(duì)孩子教育竟有許多獨(dú)特的見(jiàn)解”，結(jié)合選文事例和資料鏈接，并聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勀闶欠褓澩仙嵯壬慕逃^點(diǎn)。
【資料鏈接】
??在兒童教育上，老舍先生有一套獨(dú)特的思想，既是針對(duì)自己的孩子的，也是泛指所有的孩子的，總結(jié)起來(lái)，大致有以下六條：
①工作沒(méi)有貴賤，不必非入大學(xué)
②兒童“宜多玩?！?br />③不以兒童為玩物
④對(duì)待兒童必須有平等的態(tài)度
⑤崇尚大自然
⑥鼓勵(lì)創(chuàng)造

我贊同老舍的教育觀點(diǎn)。因?yàn)榘凑者@六條教育孩子，就能使孩子快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，最終會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有作為的孩子。

我贊同老舍的教育觀點(diǎn)。因?yàn)榘凑者@六條教育孩子，就能使孩子快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，最終會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有作為的孩子。

（4）天下的父母都愛(ài)自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無(wú)私的愛(ài)。但父母表達(dá)愛(ài)的方式不盡相同，生活中的哪一處場(chǎng)景讓你感受到了父母之愛(ài)，請(qǐng)簡(jiǎn)單分享一下。

去年我考上大學(xué)，入學(xué)那天，爸媽驅(qū)車親自送我到學(xué)校，媽媽給我捎上很多我愛(ài)吃的，爸爸給我一些零花錢(qián)，到校后，他們幫我把行李搬到宿舍，又叮囑了我一番，才戀戀不舍地離開(kāi)我回家了。這一幕，讓我牢記心中。

去年我考上大學(xué)，入學(xué)那天，爸媽驅(qū)車親自送我到學(xué)校，媽媽給我捎上很多我愛(ài)吃的，爸爸給我一些零花錢(qián)，到校后，他們幫我把行李搬到宿舍，又叮囑了我一番，才戀戀不舍地離開(kāi)我回家了。這一幕，讓我牢記心中。