對比閱讀。
語言的藝術(shù)??【文段一】晏子見了楚王。楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。A大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；B大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；C街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子說 ：“：“您這一問 ，，我實在不好回答 。。撒個謊吧 ，，怕犯了欺君之罪 ；；說實話吧 ，，又怕大王生氣 。”。”楚王說：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆终f：“敝國有個規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王也只好陪著笑。
??【文段二】周恩來是一位杰出的外交家。一次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接终f：“總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路的，而我們中國人 走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了?！绷攘葦?shù)語，使對方啞口無言。
（1）閱讀文段一，成語“摩肩擦踵”是指 CC句，成語“揮汗如雨”是指 BB句，成語“聯(lián)袂成云”是指 AA句。（填序號A、B、C）
（2）在文段一的括號內(nèi)填入正確的標(biāo)點符號。
（3）晏子與楚王這一次斗智，采用的策略是 BB
A.貶低對方，抬高自己
B.將計就計，貶低對方
C.貶低對方，承認(rèn)無能
（4）文段一，兩處寫了楚王的“笑”，請你選一選。
A.無可奈何地笑
B.得意地笑
C.輕蔑地笑
①楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲。 CC
②楚王也只好陪著笑。 AA
（5）閱讀文段二，聯(lián)系上文，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路的，而我們中國人 走的是上坡路走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了當(dāng)然要低著頭走路了?！绷攘葦?shù)語，使對方啞口無言。
（6）晏子和周恩來總理都是著名的外交家，你覺得他倆有什么共同特點？說話時非常注意掌握分寸，寓剛于柔，義正辭嚴(yán)而又不卑不亢。說話時非常注意掌握分寸，寓剛于柔，義正辭嚴(yán)而又不卑不亢。
【答案】：“；，；。；，；；；，；?！?；走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了；C；B；A；B；C；A；走的是上坡路；當(dāng)然要低著頭走路了；說話時非常注意掌握分寸，寓剛于柔，義正辭嚴(yán)而又不卑不亢。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．非連續(xù)性文本閱讀
閱讀下列材料，回答問題。
材料一“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)?！边@句在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上：17%的休閑時間用在看電視上：只有10%的休閑時間在進(jìn)行紙質(zhì)書本的閱讀。許多中國人自清晨至深夜都與手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。
材料二：如圖所示
（1）根據(jù)以上兩個材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？請寫下來。
A：
B：
（2）請你給“低頭族”寫一句忠告：。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面非連續(xù)文本，按要求答題。
留守兒童近一半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。下面是某學(xué)校對100名留守兒童抑郁情緒調(diào)查表。
（1）請仔細(xì)閱讀表格內(nèi)容，寫出你的發(fā)現(xiàn)。抑郁頻度 經(jīng)常 有時 很少 沒有 所占百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7% 解決方式 對父母說 對同學(xué)說 對老師說 誰也不說 所占百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%
①
②
（2）根據(jù)上面表格反映出的問題，你有什么想法？請寫出來。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．閱讀非連續(xù)性文本。
（1）在使用消火栓時，最先應(yīng)
A.將滅火器洗干凈。
B.對準(zhǔn)火源噴射。
C.對消火栓進(jìn)行維護(hù)。
D.打開消火栓箱外蓋。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該撥打的號碼是。
A.110
B.120
C.119
D.122
（3）根據(jù)圖一，下列說法錯誤的一項是
A.消防設(shè)施前不能隨意堆放生活物品。
B.使用消火栓時應(yīng)緩慢地開啟出水閥，再取出水帶。
C.使用消火栓滅火器之前，需要切斷火場電源。
D.管理責(zé)任人需要每月對消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)。
（4）關(guān)于滅火器的使用方法，下列說法錯誤的一項是
A.首先提起滅火器。
B.使用前要拔掉保險銷。
C.要用力壓下手柄。
D.需要一個人握住手柄，另一個人握住噴管。
（5）消防演習(xí)中，小明拿著滅火器對著火苗掃射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來了，這是怎么回事呢？請結(jié)合圖二的內(nèi)容，說明原因。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：9引用：1難度：0.6
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