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在一次課堂實(shí)踐活動(dòng)中,老師要求同學(xué)們收集家中廢棄的易拉罐,對生活中常見的易拉罐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。于是同學(xué)對如圖1所示的兩種易拉罐的材質(zhì)種類、對人體健康的影響及對環(huán)境的影響展開了連續(xù)性問題探究。
菁優(yōu)網(wǎng)
【查閱資料】通過查閱可樂和杏仁露的酸堿性可知,兩種飲料中都含有酸性物質(zhì)。
活動(dòng)一:比較兩種飲料易拉罐的硬度
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們分別取大小相同的可樂易拉罐碎片和杏仁露易拉罐碎片,
相互刻劃
相互刻劃
(填實(shí)驗(yàn)操作),觀察到可樂易拉罐碎片表面出現(xiàn)明顯劃痕。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】杏仁露易拉儲碎片的硬度大于可樂易拉螺碎片的硬度。
活動(dòng)二:探究可樂易拉罐能否盛放酸性物質(zhì)
通過詢問專業(yè)人士后,同學(xué)們認(rèn)為可樂易拉解罐是由鋁合金制成。又查閱相關(guān)資料,認(rèn)為鋁是人體的非必需元素,其作為易拉罐盛放酸性飲料可能會對人體健康造成影響。于是繼續(xù)探究可樂易拉罐能否盛放酸性物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①剪取一小片可樂易拉罐,打磨其表面廣告涂層 金屬表面光亮,呈銀白色 可樂易拉罐與酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
②將步驟①中的金屬片放在試管中,向試管中滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
③待充分反應(yīng)后取出 只剩下一層白色薄膜
【跟蹤調(diào)查】易拉罐的內(nèi)壁噴有一層白色薄膜,這層白色薄膜是一種有機(jī)材料環(huán)氧樹脂,其無毒無害,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸、堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】可樂易拉罐能盛放酸性物質(zhì),原因是
內(nèi)壁白色薄膜化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸、堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可將飲料與金屬材料隔開
內(nèi)壁白色薄膜化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸、堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可將飲料與金屬材料隔開
。
活動(dòng)三:易拉罐對環(huán)境的影響
根據(jù)我國垃圾分類指導(dǎo)規(guī)則,金屬材質(zhì)易拉罐屬于
可回收
可回收
(填“可回收”或“不可回收”)垃圾。如圖2是同學(xué)們查閱到的回收利用廢舊易拉罐的流程圖:
(1)上述流程中,只發(fā)生物理變化的是
分類破碎或打包壓實(shí)
分類破碎或打包壓實(shí)
(寫一個(gè)即可)。
(2)由此可見,對廢舊易拉罐的回收利用可大大節(jié)約金屬資源。

【答案】相互刻劃;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;內(nèi)壁白色薄膜化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸、堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可將飲料與金屬材料隔開;可回收;分類破碎或打包壓實(shí)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:46引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
    【查閱資料】
    i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
    ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。
    胃藥a 胃藥b 胃藥c
    碳酸氫鈉
    NaHCO3
    鋁碳酸鎂
    Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O
    氫氧化鋁
    Al(OH)3
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證胃藥是否能抗酸
    各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。
    現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH
    胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37
    胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25
    胃藥c 無氣體 1.34
    (1)胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的試劑是
     
    。
    (2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
     

    (3)由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
    下表所示實(shí)驗(yàn)中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。
    實(shí)驗(yàn)編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/s 溶液的pH
    胃藥a 0.5 60 6.02
    胃藥a 0.5 120 6.37
    胃藥a 0.5 180 6.54
    胃藥b 0.5 60 3.93
    胃藥b 0.5 120 4.25
    胃藥b 0.5 180 4.70
    胃藥c 0.5 60 1.26
    胃藥c 0.5 120 1.34
    胃藥c 0.5 180 1.42
    (4)探究反應(yīng)時(shí)間對胃藥抗酸效果的影響的實(shí)驗(yàn)組合是
     
    (填序號,任寫一個(gè)組合)。
    (5)由實(shí)驗(yàn)二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是
     
    。
    【反思與評價(jià)】
    (6)實(shí)際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),說明胃藥b具有的優(yōu)勢是
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:169引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫?yàn)槭裁磿缒??每個(gè)人都提出了自己的猜想.
    【猜想】
    甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
    乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
    丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
    丁同學(xué)猜想:
     

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點(diǎn)燃硫,觀察現(xiàn)象.硫燃燒一會兒就熄滅了.磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);
     
    丁同學(xué)的猜想正確.
    (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象.紅磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了
     
    【實(shí)驗(yàn)反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ;實(shí)驗(yàn)2中硫燃燒的火焰顏色是
     
    色.
    (2)實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是
     

    發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 3.如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
     
    。
    (2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
     
    ,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管,導(dǎo)致的后果為
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
     
    ,用A裝置做發(fā)生裝置,檢查裝置氣密性時(shí)用止水夾夾緊導(dǎo)管,向長頸漏斗中加入水,若出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象,則氣密性良好。
    (4)實(shí)驗(yàn)室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
     
    。同學(xué)們將制得的氣體通入澄清石灰水,未變渾濁。猜想可能的原因是:
    ①澄清石灰水已變質(zhì);
    ②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
    經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)過程:
    根據(jù)試管I中的
     
    現(xiàn)象,試管Ⅱ中硝酸銀溶液未變渾濁,試管Ⅲ中的
     
    現(xiàn)象,同學(xué)們得出猜想①②兩個(gè)原因均存在的結(jié)論。
    問題討論:
    ①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
     
    。
    ②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
     
    (填序號)。
    A.NaOH溶液
    B.AgNO3溶液
    C.飽和NaHCO3溶液

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6
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