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秋天的果園      秋天到了,果園里的水果豐收了。我和媽媽去果園里欣賞秋天的美景。
      到了果園,我看見農(nóng)民伯伯正忙著在果園里采摘果子。那紅通通的蘋果,黃澄澄的鴨梨,圓圓的大紅棗,扁圓扁圓的大柿子,都搖晃著腦袋,你追我趕地從樹上跳下來,蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籃子里。
      農(nóng)民伯伯看著這豐收的景象開心地笑了。
(1)短文一共有
3
3
個(gè)自然段,描寫的是
天的景色。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容連線。
紅通通的 蘋果
黃澄澄的 鴨梨
圓圓的 大紅棗
扁圓扁圓的 大柿子
(3)你平日里都喜歡吃什么水果?請畫出兩種,并在水果旁邊寫出它的顏色和味道。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】3;秋
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀問答。
    材料一:火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。
          幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè),施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”,密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。10天10夜?fàn)幏謯Z秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后,是
     
    ,是
     
    ,是
     
    。
    (摘編自“新華網(wǎng)”)材料二:無論是非典還是此次疫情,我國皆在第一時(shí)間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院,現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比如下:
    醫(yī)院名稱 建筑面積
    (平方米)
    編設(shè)床位
    (個(gè))
    建設(shè)用時(shí)(天) 參與建設(shè)人數(shù) 其他
    武漢火神山醫(yī)院 3.39萬 1000 10 4000+ 功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋
    武漢雷神山醫(yī)院 7.99萬 1600 12 7000+ 功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋
    北京小湯山醫(yī)院 2.5萬 1000 7 7000+ 收治全國1/7的“非典”病人,病死率世界最低、醫(yī)院零投訴、醫(yī)護(hù)人員零感染
    (1)兩則材料都是圍繞“
     
    ”展開敘述的。把文中的具體表現(xiàn)補(bǔ)充完整。

    (2)聯(lián)系上下文,把材料一中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (3)閱讀材料,判斷對(duì)錯(cuò)。
    ①火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的醫(yī)院。
     

    ②火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,得益于中國科技水平的提高。
     

    ③武漢雷神山醫(yī)院收治了全國1/7的“非典”病人。
     

    ④兩則材料均采用列數(shù)字的方法,是為了讓文章更具說服力和可信度。
     

    (4)讀完兩則材料,你想對(duì)“醫(yī)護(hù)人員”“醫(yī)院的建設(shè)者““人民群眾”說些什么?請選擇其中的一類人,說出你的心聲。
     

    發(fā)布:2025/3/7 4:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.體會(huì)下面一段師生的對(duì)話,回答問題。
          老師催促學(xué)生交作業(yè),他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本,問:“都交齊了嗎?不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧?”有位學(xué)生怯怯地說:“老師,那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎?”
    ①老師話中的意思是什么?
    答:
     

    ②學(xué)生話里的意思又是什么?
    答:
     

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:18引用:4難度:0.7
  • 3.白樺(節(jié)選)
    在朦朧的寂靜中
    玉立著這棵白樺,
    在燦燦的金暉里
    閃著晶亮的雪花。
    白樺四周徜徉著
    姍姍來遲的朝霞,
    它向白雪皚皚的樹枝
    又抹一層銀色的光華。
    (1)“徜徉“的意思是
     
    。
    (2)在選文第一節(jié)中,詩人用“
     
    ”寫出了白樺的挺拔,用“
     
    ”襯托白樺的絢麗焊煌,用“
     
    ”這一動(dòng)詞突出了靜靜挺立的白樺有一種特別的動(dòng)態(tài)美。
    (3)第二節(jié)運(yùn)用了
     
    的修辭手法,寫出了白樺在
     
    中的美。
    (4)選文字里行間流露出了怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/3/7 3:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
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