閱讀問(wèn)答。
材料一：火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國(guó)速度”的一座醫(yī)院。
幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬(wàn)中外網(wǎng)民在線觀看……廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過(guò)程。10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國(guó)建造技術(shù)的創(chuàng)新中國(guó)建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。
（摘編自“新華網(wǎng)”）材料二：無(wú)論是非典還是此次疫情，我國(guó)皆在第一時(shí)間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院，現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比如下：
| 醫(yī)院名稱 | 建筑面積 （平方米） |
編設(shè)床位 （個(gè)） |
建設(shè)用時(shí)（天） | 參與建設(shè)人數(shù) | 其他 |
| 武漢火神山醫(yī)院 | 3.39萬(wàn) | 1000 | 10 | 4000+ | 功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋 |
| 武漢雷神山醫(yī)院 | 7.99萬(wàn) | 1600 | 12 | 7000+ | 功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋 |
| 北京小湯山醫(yī)院 | 2.5萬(wàn) | 1000 | 7 | 7000+ | 收治全國(guó)1/7的“非典”病人，病死率世界最低、醫(yī)院零投訴、醫(yī)護(hù)人員零感染 |
中國(guó)速度
中國(guó)速度
”展開(kāi)敘述的。把文中的具體表現(xiàn)補(bǔ)充完整。
（2）聯(lián)系上下文，把材料一中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（3）閱讀材料，判斷對(duì)錯(cuò)。
①火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的醫(yī)院。
×
×
②火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，得益于中國(guó)科技水平的提高。
√
√
③武漢雷神山醫(yī)院收治了全國(guó)1/7的“非典”病人。
×
×
④兩則材料均采用列數(shù)字的方法，是為了讓文章更具說(shuō)服力和可信度。
√
√
（4）讀完兩則材料，你想對(duì)“醫(yī)護(hù)人員”“醫(yī)院的建設(shè)者““人民群眾”說(shuō)些什么？請(qǐng)選擇其中的一類人，說(shuō)出你的心聲。
醫(yī)護(hù)人員們，你們辛苦了，你們奮不顧身、迎難而上，你們是最美的逆行者，感謝你們。
醫(yī)護(hù)人員們，你們辛苦了，你們奮不顧身、迎難而上，你們是最美的逆行者，感謝你們。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】中國(guó)建造技術(shù)的創(chuàng)新；更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)；同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量；中國(guó)速度；×；√；×；√；醫(yī)護(hù)人員們，你們辛苦了，你們奮不顧身、迎難而上，你們是最美的逆行者，感謝你們。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/7 4:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
相似題
-
1．春天的美景 春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是會(huì)飛的花朵；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，它們唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光照在大地上，到處一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛(ài)的面孔給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。
在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們不禁感嘆道：
（1）春天來(lái)了，給大地帶來(lái)了。
A.花朵
B.蝴蝶
C.蜜蜂
D.勃勃生機(jī)
（2）像辛勤的園丁。
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小鳥(niǎo)
D.兒童
（3）給大地帶來(lái)了歡樂(lè)的是。
A.兒童
B.蜜蜂
C.小鳥(niǎo)
D.蝴蝶
（4）你覺(jué)得春天里的什么最美？
（5）“我們”會(huì)感嘆什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．文段閱讀。
毛主席不由自主地站起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷①戀。岸英奔②赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊?bdo class="mathjye-underline">不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />（1）給①②兩處漢字注音，并寫出如下詞語(yǔ)的反義詞。
無(wú)限特殊悲痛
（2）文中第一句中，描寫毛主席動(dòng)作的詞有、、，表現(xiàn)他神態(tài)的語(yǔ)句有著心中的悲痛，目光中出無(wú)限的眷戀，這一系列動(dòng)作與神態(tài)表現(xiàn)人物的心情。
（3）文中劃線句子用了的修辭手法，請(qǐng)把它改成陳述句。
答：。
（4）下列對(duì)于文意的理解，不恰當(dāng)?shù)氖?。
A.作為一名悲傷的父親，毛主席想把兒子的遺體運(yùn)回來(lái)再看一看。
B.作為一名國(guó)家主席，毛主席沒(méi)有搞特殊。
C.毛主席沒(méi)有讓兒子的遺骨回國(guó)，是怕別人說(shuō)他搞特殊。
（5）“千千萬(wàn)萬(wàn)”看上去只是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，卻明明白白告訴我們抗美援朝志愿軍犧牲數(shù)量之多。每一名志愿軍背后都有一群盼望他們平安歸來(lái)的親人，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷啊！在建設(shè)新中國(guó)的過(guò)程中，毛主席一家犧牲了六名親人。正因?yàn)橛邢衩飨@樣偉大的革命先輩不怕?tīng)奚?，才?huì)有我們今天和平幸福的生活。請(qǐng)問(wèn)你有什么話想對(duì)敬愛(ài)的毛主席說(shuō)嗎？
答：發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．材料一。（節(jié)選自《為人民服務(wù)》）
人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重：替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）毛澤東主席在這段話中要表達(dá)的意思是：。
（2）對(duì)文中引用司馬遷的這句話理解不恰當(dāng)?shù)氖?。
A.為“人總是要死的，但死的意義有不同?！碧峁┯辛Φ淖C據(jù)。
B.增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。
C.顯示自己語(yǔ)言積累豐富。
（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@段話中與兩個(gè)“或”相照應(yīng)的分別是和。
（4）請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)“死重于泰山”的例子：。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：3引用：2難度：0.3