閱讀下面的古詩文，完成各題。
【甲】
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
【乙】
出師表（節(jié)選） 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
【丙】
九齡風度 （唐）明皇以李林甫為相，后因召張九齡問可否。九齡曰：“宰相之職，四海具瞻①。若任人不當，則國受其殃。林甫為相，臣恐他日之后，禍及宗社?！钡垡獠粣?。一日，帝曲宴近臣于禁范中②。帝指示于九齡、林甫曰：“庭前盆池中所養(yǎng)魚數(shù)頭，鮮活可愛?！绷指υ唬骸百嚤菹露鞑ㄋB(yǎng)③?！本琵g曰：“盆池之魚，猶陛下任人，但能裝景致助兒女之戲爾?！钡凵醪粣偂r人皆美九齡之忠直。
（選自《開元天寶遺事》，有刪改）【注釋】①具瞻：為眾人所仰望。②曲宴：私宴，多指宮中之宴。③恩波：帝王的恩澤。
（1）【甲】詩作者陳子昂是 唐唐代詩人。【乙】文作者是 諸葛亮諸葛亮（姓名），劉禹錫曾在《陋室銘》中以“南陽諸葛廬南陽諸葛廬”贊美他德才兼?zhèn)?，因而陋室不陋?br />（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
是以先帝簡拔以遺陛下。
（3）解釋下列加點詞。
①若任人不當 委任/任用委任/任用
②請根據(jù)前文推斷加點詞的解釋：禍及宗社國家國家
（4）以下對【丙】文理解正確的一項是 CC
A．明皇詢問張九齡的意見是因為拿不定主意。
B．曲宴上李林甫的表現(xiàn)證明他沒有治國才能。
C．張九齡當面否定李林甫體現(xiàn)了他的剛直坦率。
D．曲宴上張九齡借“盆池之魚”發(fā)揮，說話委婉。
（5）以下對三篇詩文理解正確的一項是 BB
A．【甲】詩【乙】文的作者都是懷才不遇之人。
B．【乙】【丙】兩文都展現(xiàn)了人臣忠直的形象。
C．【甲】詩【丙】文都傳遞出人物悲憤的心情。
D．三篇詩文的作者或主人公都沒有遇到明君。
（6）三篇詩文都表達了對于明君的期待，希望君王能夠 親/用/重賢臣親/用/重賢臣，但運用的方式各自不同：【甲】詩借燕昭王的典故懷 古古傷 今今：【乙】文以懇切的言辭提出對后主的建議，指出這樣做才能達成 興復漢室興復漢室的大業(yè)；【丙】文中張九齡面對明皇的做法先是 反對反對，再是 批評批評，毫不妥協(xié)。
【答案】唐；諸葛亮；南陽諸葛廬；委任/任用；國家；C；B；親/用/重賢臣；古；今；興復漢室；反對；批評
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀古詩，完成問題。
從軍行（其一）
（唐）王昌齡
烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風①秋。
更吹羌笛關山月②，無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風：從邊地沙漠南海吹來的風。②關山月：樂府曲名，屬橫吹曲，多為傷離別之辭。③無那：無奈，指無法消除。一作“誰解”。④金閨：對女子閨閣的美稱，指家庭。
（ 1）請賞析第二句中“獨”字妙在何處？
（ 2）請結合三四兩句中的主要意象，分析詩人情感。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：49引用：2難度：0.3 -
2．閱讀下面這首詞，完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫①去，萋萋滿別情。【注釋】①王孫：此指遠游的人。
（1）下列對詩歌相關內容和寫法的理解與分析，不正確的一項是
A．詩歌以春草起興，想象獨特，巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B．第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”，描繪出了芳草蔓延擴展之勢。
C．尾聯(lián)點題，芳草青青的古原成為送別的背景，“草”與“送別”自然渾成。
D．“萋萋”與“離離”相照應，借景抒情，抒發(fā)了詩人的傷春與傷離別之情。
（2）詩的第二聯(lián)“野火燒不盡，春風吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理，成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊含了怎樣的哲理。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：2引用：3難度：0.4 -
3．詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌，完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚，憑軒對竹扉。
樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。
遠岫②穿云翠，畬③田得雨肥。
淵明誰送酒？殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間，大約是他晚年所作。②岫 （xiù）：峰巒。③畬 （shē）田：開墾過三年的田。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清，烘托了詩人內心的孤獨凄涼。
B.頷聯(lián)寫詩人所見傍晚之景：樹因秋色更顯蒼老，倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩人自比陶潛，陶潛有親友送酒，而自己只有殘菊相伴，內心惆悵不已。
D.全詩采用由遠及近的順序，生動再現(xiàn)了山館秋景，意蘊悠長，回味無窮。
（2）請從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠岫穿云翠，畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：41引用：3難度：0.5