當(dāng)前位置：語文A版五年級上冊《第五單元》2014年單元測試卷（1）> 試題詳情

揚州個園    揚州的個園，是一座獨具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當(dāng)時園中遍植翠竹
，
，
蓋取東坡詩意
：“
：“
寧可食無肉
，
，
不可居無竹
；
；
無肉使人瘦
，
，
無竹使人俗
?！?/div>
。”
以示主人不俗
。
。
又因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而著名。
      步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前。這就是“夏山”。過石橋，進石洞只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。
      轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓。循樓而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作?？创松?，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。秋山是個園假山藝術(shù)的頂峰，具有北方園林雄偉瑰麗的色彩，設(shè)若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
      步下秋山，過“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就，山脈、山頂“終年積雪”，南面有一堵白雪墻，墻上開了四個風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。
      游個園一周，真是如歷四季。
（1）文中哪一句話寫出了個園的主要特點？
（2）本文是按
空間
空間
順序來寫的。
（3）文中哪一句話寫出了“個園”名稱的來歷？
（4）給第一自然段沒有標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。
（5）全文的結(jié)構(gòu)方式是什么結(jié)構(gòu)？
B
B

A．總-分　　B．總-分-總　　C．分-總
（6）你能寫出像文中“秋高氣爽”這樣描寫秋天的成語嗎？

【考點】記敘文．

【答案】，；：“；，；；；，；?！保?。；空間；B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．課外閱讀。
找春天
      一個星期天的上午，我和爸爸來到公園找春天。
      找呀，找呀，找到了！春天在樹上，在公園一角的幾棵桃樹上，長出了紅色的花蕾（lěi）。爸爸告訴我：不久，桃花要開啦！
      春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就飄起來，像是披上了一層半透明的薄紗。
      春天，還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的新葉。更有趣的是，梧桐樹的枝頭，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。
      我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國就像這春天的花園。
（1）這篇短文共有

個自然段。
（2）春天在

、

、

。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國就像

。
（3）這篇短文的主要內(nèi)容是

A．我和爸爸去找春天。
B．描寫春天的美景，贊美我們的祖國。
（4）下面哪些詩句是寫春天的？在橫線上打“√”。
不敢高聲語，恐驚天上人。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：91引用：2難度：0.5
解析
2．課外閱讀。
愛動腦筋的李四光??李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。
??長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)則地震，開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁。
（1）短文寫了李四光小時候

和

這兩件事情，可以看出他是

的孩子。
（2）李四光“在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁”具體指什么？用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。
（3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？

發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：26引用：5難度：0.5
解析
3．課外閱讀。
那一瞬的感動??車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動……
??在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭，并繞開了某個東西飛速駛?cè)ァ?br />??起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去--車窗下，一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。
??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機們對她不滿的眼神時，頓時我心中百感交集--是感動，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。
??僅僅一個身影，一個在高速路口的身影，一個不顧任何危險的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個思想，一個為人民服務(wù)的思想；僅僅一個靈魂，一個高尚的靈魂……卻對我觸動如此之大，以至于讓我無法用語言準(zhǔn)確地描述。
??看著遠(yuǎn)去的身影漸漸縮小，這單單是一個身影嗎？不！她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。
??車漸漸走遠(yuǎn)，可那個身影卻在我心中越來越清晰！
（1）本文采用了

的手法。
A．順敘
B．插敘
C．倒敘
（2）文中畫線句子是對這個環(huán)衛(wèi)工人的

、

、

描寫，從這些描寫中，可以看出她

。
（3）“頓時我心中百感交集--是感動，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……”作者“感動”的是

；“敬佩”的是

；“酸楚”的是

；“擔(dān)憂”的是

。
A．她這樣會不會有危險
B．她為人民服務(wù)的精神
C．她的工作不被很多人理解
D．她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
（4）作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”？

（5）短文表達(dá)了作者

之情。
發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：53引用：2難度：0.8
解析

相關(guān)試卷

語文A版五年級上冊《第五單元》2014年單元測試卷（1）