??他倆合計(jì)了很久,起先還和和氣氣的,可到后來(lái),外祖父就像只被激怒的公雞一樣,拿腳不停地蹭地。他指著外祖母,壓低嗓門(mén)兒罵道:“得了,我就知道你疼他們!你什么時(shí)候想過(guò)我!你應(yīng)該知道你那兩個(gè)兒子沒(méi)一個(gè)好東西……”
??我在炕上動(dòng)了動(dòng)身子,不小心碰翻了熨(yùn)斗,一陣叮叮咣咣。它滾下炕爐,掉進(jìn)了泔(gān)水桶。外祖父聞聲,一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái),一把把我扯到他的面前,死死盯著我,好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我似的:“誰(shuí)把你弄到炕爐上去的?是你媽?”……
??他狠狠戳了一下我的額頭,把我推開(kāi):“活像你爹,滾出去!”
??我求之不得,飛也似的逃出了廚房。
(1)“把”字是多義字,其中包括①動(dòng)詞,拿,抓??;②動(dòng)詞,控制,掌握;③介詞,和“將”的意思相當(dāng);④量詞?!耙话寻盐页兜剿拿媲啊敝械谝粋€(gè)“把”字的意思是 ④④,第二個(gè)“把”的意思是 ③③。(選填序號(hào))
(2)文中第一段外祖父發(fā)怒的對(duì)象是 外祖母外祖母,從文中推斷他發(fā)怒的原因是 外祖母袒護(hù)她的兩個(gè)兒子外祖母袒護(hù)她的兩個(gè)兒子;描寫(xiě)他發(fā)怒的樣子時(shí)用了一個(gè)比喻句,把他比作 被激怒的公雞被激怒的公雞,兩者之間的相同點(diǎn)是 氣勢(shì)兇猛氣勢(shì)兇猛;根據(jù)平時(shí)所讀,結(jié)合上文選段故事情節(jié),我們可以猜出外祖母的性格特點(diǎn)是 慈愛(ài)慈愛(ài)。
(3)文中第二段外祖父發(fā)怒的對(duì)象是 作者作者,請(qǐng)把描寫(xiě)他發(fā)怒動(dòng)作的句子用“橫線”劃出來(lái),從中可以看出外祖父的性格特點(diǎn)是 暴躁暴躁。
(4)文中“我”所生活的地點(diǎn)是 外祖母家外祖母家,這屬于環(huán)境描寫(xiě)中的 社會(huì)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)(選填“自然”或“社會(huì)”)。
(5)這個(gè)文段選自 蘇聯(lián)蘇聯(lián)國(guó)作家 高爾基高爾基的作品《童年童年》。
【答案】④;③;外祖母;外祖母袒護(hù)她的兩個(gè)兒子;被激怒的公雞;氣勢(shì)兇猛;慈愛(ài);作者;暴躁;外祖母家;社會(huì);蘇聯(lián);高爾基;童年
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
四個(gè)太陽(yáng)(節(jié)選) 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
(1)填表。甜 先查大寫(xiě)字母 再查音節(jié) 文中的詞語(yǔ)
(3)想一想,再填空。
我會(huì)為發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:6引用:3難度:0.7 -
2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
天上的云 天剛亮,媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。
我走出來(lái)一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣極大的大象。
天上的云可真有趣。
(1)短文一共有
(2)第
(3)天上的云有的像
(4)你心中的云是什么樣子的,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)吧。發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.快樂(lè)閱讀。
雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后,太陽(yáng)露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙蹲在荷葉上,大聲地唱著歌。蚯鉆進(jìn)稻田里,正在和小蟲(chóng)子捉迷藏(cánɡ zàng)
雷雨過(guò)后,展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的圖畫(huà)。
(1)劃掉文章中括號(hào)里不正確的字。
(2)劃掉文章中括號(hào)里不正確的讀音。
(3)文中寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物?用“_____”畫(huà)出它們的名字。
(4)寫(xiě)寫(xiě)自己見(jiàn)到的雷雨的景象。發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:5引用:1難度:0.8