課外閱讀。
童年(節(jié)選) 我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。
我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發(fā),常拄著拐棍,倚在門口向人們極善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方,所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為,這個世界除了她看見的那塊地方外,大概還有一處,凡出門的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”
母親對我的愛是本能的,絕對的。她似乎沒有任何食欲,我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先盡孩子們享用,剩下的她隨便吃點。父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個哲人。一次,我跑到八里外的一個地方看電影,深夜歸來,已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身,披件衣服對我說:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆著,也應(yīng)去抱回來?!本驮谀翘焱砩?,他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。
還有那片獨一無二的土地,也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉(xiāng)。我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中,在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中,在老式水車“潑剌潑剌”的水聲中長大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥,因為當(dāng)我一睜開眼睛時,一眼瞧見的就是一大片水。在我的腦海里所留存著的故事,其中一大半與水相關(guān)。水對我的價值不僅僅是生物意義上的,它還參與了我的性格、脾氣的養(yǎng)成,更是構(gòu)建了我的人生觀、價值觀和審美觀。
(1)在選文中找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞:友善和善和善 舉世無雙獨一無二獨一無二
反義詞:濕潤干燥干燥 消極樂觀樂觀
(2)請你分別用一個詞語來歸納文中人物的性格特點。
老祖母慈祥和善良慈祥和善良 母親無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn) 父親有智慧有智慧
(3)選文中畫波浪線的部分是一個排比排比句,文中表示聲音的詞語分別是吱吱呀呀吱吱呀呀、噼噼啪噼噼啪、潑剌潑潑剌潑。
(4)理解“母親對我的愛是本能的,絕對的”這句話,說說自己該如何回報母親。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)セ貓笏?/div>我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)セ貓笏?/div>【考點】語段閱讀.【答案】和善;獨一無二;干燥;樂觀;慈祥和善良;無私奉獻(xiàn);有智慧;排比;吱吱呀呀;噼噼啪;潑剌潑;我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)セ貓笏?/div>【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:1難度:0.8
相似題
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1.??“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?br />??“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
??“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
??陶罐不再理會鐵罐。
(1)根據(jù)意思從文中找出詞語。
①彼此相處融洽、友好。
②把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?
(2)文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點時主要運用了哪種描寫方法?
A.動作描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.外貌描寫
(3)這個故事告訴我們一個什么道理?
發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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2. 要下雨了(節(jié)選) 小燕子從小白兔的頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”燕子邊飛邊說:“要下雨了,空氣很潮濕。我正忙著捉蟲子呢!”
是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子里一看,小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去,問:“小魚,小魚,今天怎么有空出來呀?”小魚說:“要下雨了,水里悶得很,我們到水面上來透透氣。”
小白兔挎起籃子往家跑。她看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說:“是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!”
(1)短文中寫了 種小動物。
(2)小動物在下雨前在干什么?找一找,寫在橫線上。
①燕子:
②小魚:
③螞蟻:
發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.4
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3.課內(nèi)閱讀。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上騅刻精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花:有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望:還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
(1)這段話主要是圍繞趙州橋的 這一特點來寫。
(2)本段描寫了三種形態(tài)的龍,請在文中用“____”畫出來。
(3)“這座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話是過渡句,在全文中起到 作用。
(4)“所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。”這句話怎么理解?
發(fā)布:2025/3/4 9:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
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我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)セ貓笏?/div>
【考點】語段閱讀.
【答案】和善;獨一無二;干燥;樂觀;慈祥和善良;無私奉獻(xiàn);有智慧;排比;吱吱呀呀;噼噼啪;潑剌潑;我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用最好的成績?nèi)セ貓笏?/div>
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:1難度:0.8
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1.??“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?br />??“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
??“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
??陶罐不再理會鐵罐。
(1)根據(jù)意思從文中找出詞語。
①彼此相處融洽、友好。
②把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?
(2)文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點時主要運用了哪種描寫方法?
A.動作描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.外貌描寫
(3)這個故事告訴我們一個什么道理?發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2. 要下雨了(節(jié)選) 小燕子從小白兔的頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”燕子邊飛邊說:“要下雨了,空氣很潮濕。我正忙著捉蟲子呢!”
是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子里一看,小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去,問:“小魚,小魚,今天怎么有空出來呀?”小魚說:“要下雨了,水里悶得很,我們到水面上來透透氣。”
小白兔挎起籃子往家跑。她看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說:“是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!”
(1)短文中寫了
(2)小動物在下雨前在干什么?找一找,寫在橫線上。
①燕子:
②小魚:
③螞蟻:發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.課內(nèi)閱讀。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上騅刻精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花:有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望:還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
(1)這段話主要是圍繞趙州橋的
(2)本段描寫了三種形態(tài)的龍,請在文中用“____”畫出來。
(3)“這座橋不但堅固,而且美觀?!边@句話是過渡句,在全文中起到
(4)“所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。”這句話怎么理解?發(fā)布:2025/3/4 9:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
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