附加題。
??某小學(xué)六年級(jí)開(kāi)展了以“不負(fù)韶華，唯有奮斗”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。以下是該班學(xué)生的展示材料。
材料一：詞典里的奮斗
??“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓 力、痛苦、挫折。有三種解釋?zhuān)?br />??（1）奮力格斗。
??（2）多指奮力與對(duì)方作斗爭(zhēng)。
??（3）為達(dá)到一定目的而努力干到最好。
材料二：名人眼里的奮斗
??不斷的奮斗就是走上成功之路。（孫中山）
??生活好比橄欖球比賽，原則就是：奮力沖向底線。（西?羅斯福）
??我始終不愿拋棄我的奮斗的生活，一個(gè)應(yīng)該避免惡行，像愛(ài)惜生命的人避免毒物一般。（別林斯基） 青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。（高爾基）
材料三：古人談奮斗
師曠^①論學(xué)
??晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已募矣。”師曠曰：“何不炳^②燭乎？”平公曰：“安^③有為人臣而戲其君乎？”
??師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好 學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與^④昧^⑤行乎？”
??平公曰：“善哉!”
【注釋】①師曠：春秋時(shí)期晉國(guó)的樂(lè)師。他雙目失明，仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在音樂(lè)方面造詣很深。②炳：點(diǎn)燃。③安：怎么，哪。④孰與：表比較。兩者相比，詢(xún)問(wèn)哪個(gè)更甚。⑤昧：昏暗。
材料四：科學(xué)家的奮斗故事
??俄國(guó)杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫，一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功，門(mén)捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了，住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒(méi)有停止 過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫(xiě)字，但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě) 自傳，整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門(mén)捷列夫就是 以這樣不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。
（1）關(guān)于奮斗，每個(gè)人的看法不一，有人認(rèn)為奮斗應(yīng)該像《長(zhǎng)歌行》詩(shī)中的“

少壯不努力

少壯不努力

，

老大徒傷悲

老大徒傷悲

”描繪的那樣珍惜光陰；有人認(rèn)為奮斗應(yīng)該像鄭燮筆下的“

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

，

任爾東西南北風(fēng)

任爾東西南北風(fēng)

”一堅(jiān)韌不拔；有人說(shuō)奮斗應(yīng)該有王安石筆下的“

不畏浮云遮望眼

不畏浮云遮望眼

，

自緣身在最高層

自緣身在最高層

”那種一覽無(wú)余，胸襟萬(wàn)里的情懷和決心。
（2）閱讀材料三，下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是

B

B

A.盲臣/安敢/戲/其君乎!
B.盲臣/安敢/戲其君乎!
C.盲臣/安/敢戲/其君乎!
（3）結(jié)合材料三，解釋下面句子的意思。
炳燭之明，孰與昧行乎？

在點(diǎn)燃蠟燭的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一個(gè)會(huì)更好呢？

在點(diǎn)燃蠟燭的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一個(gè)會(huì)更好呢？

（4）讀完四則材料，我們對(duì)奮斗有了更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“我理解的奮斗”為題，談?wù)勀銓?duì)奮斗的理解。要求：必須關(guān)聯(lián)材料，觀點(diǎn)明確，聯(lián)系生活實(shí)際，語(yǔ)句通順，不少于200字。

我理解的奮斗
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣，學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的，只要有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，正所謂有志不在年高，年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí)，想要前進(jìn)的步伐，主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此，在日常的學(xué)習(xí)中，即使我們遇到一些小挫折，也不要輕言放棄，要努力攻克難關(guān)，努力奮斗。

我理解的奮斗
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣，學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的，只要有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，正所謂有志不在年高，年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí)，想要前進(jìn)的步伐，主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此，在日常的學(xué)習(xí)中，即使我們遇到一些小挫折，也不要輕言放棄，要努力攻克難關(guān)，努力奮斗。