閱讀短文,回答問題。
我會一朵云一朵云地敲門 3歲多的時候,她忽然開始關(guān)心生死問題。一天,她在衛(wèi)生間擔(dān)心地看著媽媽:“將來你老了的話,很快就會死的,是嗎?”
媽媽一愣,轉(zhuǎn)而安慰她:“那還是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事呢!”
次日早晨一醒來,她憂心忡忡地環(huán)顧四周:
“媽媽,如果你也死了,爺爺奶奶也死了,我也死了,這間屋子怎么辦呢?不是空了嗎?誰來住呢?”
媽媽說:“你的寶寶可以住呀!”
她自鳴得意地舉一反三:“哦,我知道了,等我的寶寶死了,我的寶寶的寶寶還可以住!”
媽媽勉強地點了點頭,她這才如釋重負(fù)。
她快快樂樂地成長著,好像忘掉了這個話題。到了4歲半時,她又舊話重提。那一天,坐在車上,她歪著腦袋問媽媽:“人死了,會去哪里呢?”
“身體入土,靈魂上天?!?br />“媽媽,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”
“好吧?!?br />“媽媽,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩,看鳥飛?!?br />“可是,媽媽上天后,你要過很久很久才上天,怎么找到我呢?”
“我會一朵云一朵云地敲門問:‘你是我的媽媽嗎?’你要是聽到了,肯定會開門啦!”
媽媽含糊地應(yīng)著:“真好!”
可是那小家伙還意猶未盡:“媽媽,要不我是白云,你是整個藍(lán)天。藍(lán)天很大很大,我一上去就在你懷里了!”
媽媽實在忍不住,一把把這個小丫頭緊緊抱在懷里--我覺得我聽到的是天籟。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。
如釋重負(fù):像放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。像放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。
意猶未盡:好像還未盡興的樣子。好像還未盡興的樣子。
(2)“我會一朵云一朵云地敲門問:‘你是我的媽媽嗎?’”,句中的“我”指的是女兒女兒,“你”指的是媽媽媽媽。這句話表達(dá)的是女兒對媽媽的深深的愛女兒對媽媽的深深的愛。
(3)在女兒的眼中,母親就是藍(lán)天藍(lán)天,自己就是白云白云。正如一首歌里唱的一樣,“投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了”。
(4)“我覺得我聽到的是天籟”中“天籟”指的是什么?
(5)“我”為什么覺得是“天籟”。AA
A.因為女兒的話讓“我”感受到女兒對“我”的深深的愛。
B.因為女兒的話太美妙了,就像是天上飄來的聲音。
(6)文中說:媽媽是一朵灰色的云?!拔摇笔且欢浒咨脑?。你將用什么來比喻母親和自己?
母親是風(fēng)兒,“我”是小草;母親是溫暖的陽光,“我”是小樹苗。母親是風(fēng)兒,“我”是小草;母親是溫暖的陽光,“我”是小樹苗。
【考點】記敘文.
【答案】像放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。;好像還未盡興的樣子。;女兒;媽媽;女兒對媽媽的深深的愛;藍(lán)天;白云;A;母親是風(fēng)兒,“我”是小草;母親是溫暖的陽光,“我”是小樹苗。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:8難度:0.8
相似題
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1.課外閱讀。
失敗的一個最為普遍的原因是,當(dāng)人們被暫時的挫折所壓倒時就輕易地放棄。每個人在某個時候或某種場合常會犯這種錯誤。
達(dá)貝的一位大叔在那些淘金熱的時日里也得了“黃金病”,想到西部去采掘黃金發(fā)財。他弄到一塊礦區(qū)土地,帶著锨和鎬去工作。
幾星期辛苦勞動以后,他得到了報償,找到了一塊閃亮的礦石。他需要機器把礦石挖到地面上來。他悄悄地掩蔽好礦苗,返回老家馬里蘭州威廉姆堡,把這個發(fā)現(xiàn)告訴他的親戚和少數(shù)鄰居。他們湊了錢,購置了所需的機器,并把它裝運到礦區(qū)。達(dá)貝和他的大叔也重返礦山工作。
第一車礦石開采出來了,運到一個冶煉廠。返回來的信息證明,他們找到了科羅拉多州含金量最豐富的礦藏。只要再有幾車礦石就能還清債務(wù),似乎唾手就可賺大錢。
越往下鉆采,達(dá)貝和他大叔的希望愈為增長。然而,發(fā)生了意外。金礦的礦脈不見了。他們的希望就像天上的彩虹一樣消失了?;孟霌錅缌耍@筆橫財不翼而飛。他們繼續(xù)采掘,孤注一擲,想重新找到礦脈,但一切都是徒勞。最后,他們終于撒手不干。
他們把機器賣給一個收破爛的人,只換得幾百美元,而后喪 氣地回老家。收破爛的人請了一位礦業(yè)工程師到礦里看了一下,再做了一點計算。工程師說,上次失敗的原因是不了解“斷層線”的緣故。計算結(jié)果表明,礦脈就在達(dá)貝停止鉆采的地方再過去3 英尺。果然,就在那里重新找到了金礦!
收破爛的人從這個金礦賺了幾百萬美元,只是因為他想到了,在放棄以前應(yīng)該找專家商議。
(1)“不翼而飛”中的“翼”用音序查字法應(yīng)查
(2)壓倒達(dá)貝的大叔暫時的挫折是:
(3)達(dá)貝的大叔為淘金做了哪些工作?請簡要說說。
(4)達(dá)貝和他大叔失敗的直接原因是:
根本原因是:
(5)用“---”畫出短文中充滿哲理的句子,并說說你的理解。
(6)請給短文擬一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。發(fā)布:2025/3/10 10:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗?!白尠职殖阅峭胗械暗陌桑 备赣H說,“孔融七歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”“孔融是孔融,我是我--不讓!”兒子態(tài)度堅決?!罢娌蛔??”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半?!皠e后悔?”“不后悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親才開始吃。當(dāng)然,父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。
記住 想占別人便宜的人 往往占不到便宜 父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子 兒子顯出一臉的無奈
第二次,那是個星期天的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”
“孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”兒子說得堅決。兒子吃到底也不見一個蛋。父親的碗里上臥一個,下藏一個,兒子看得分明。
“記住,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。
第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”
“孔融讓梨,兒子讓面--爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一揮,做“紳士”狀?!澳蔷筒豢蜌饫?!”父親端過上面臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不會讓你吃虧!”父親意味深長地對兒子說。
(1)給短文加個標(biāo)題:
(2)給短文第二自然段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,按要求天空。
短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過。三次吃面過程都由“
(4)父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是
①教育兒子像孔融一樣學(xué)會讓“面”。
②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神,不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷,不要目光短淺,只看到眼前一點小利。
(5)結(jié)合短文內(nèi)容,回答問題。
①第一次吃面時,兒子“態(tài)度堅決”和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子
②第二次吃面時,兒子“笑著端起”表明兒子
③第三次吃面時,兒子“兒子一揮手做‘紳士’狀”,表明兒子
(6)“記住,想占別人便宜的人,往往占不到便宜!”“記住,想占便宜的人,可能要吃虧!“不想占便宜的人,生活也不會讓你吃虧!這三句話之間有著遞進(jìn)關(guān)系,三句話中能顯示這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語依次是
(7)第二次吃面時,父親針對兒子吃虧上當(dāng)后的心情,制造假象,是進(jìn)一步考驗兒子的什么?
(8)這篇短文主要告訴我們一個什么道理?
(9)你認(rèn)為“孔融讓梨”典故中的孔融該不該讓梨?請?zhí)孤实恼務(wù)勀愕目捶?,并寫出理由?/h2>發(fā)布:2025/3/10 10:0:2組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下文,完成。
1“諾曼底”號上有28名船員,1名女服務(wù)員,31名乘客,其中12名是婦女。
2震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌tuān急,勢不可擋。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
3船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。
哈爾威船長,站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去?!?br />實際上一共61人,但是他把自己給忘了。
4船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢頭,險些兒把小艇都弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命想維持秩序,但整個人群因為猝然而至的變故簡直都象瘋了似的,亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在hān睡,驀地,而且,立時立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!
5就在這時,船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜,黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話:“洛克機械師在哪兒?”
6“船長叫我嗎?”
7“爐子怎么樣了?”
8“被海水淹了?!?br />9“火呢?”
9“滅了?!?br />10“機器怎樣?”
11“停了。”
12船長喊了一聲:
13“奧克勒大副!”
14大副回答:
15“到!”
16船長問道:
17“還有多少分鐘?”
18“二十分鐘。”
19“夠了,”船長說,“讓每個人都到小艇上去。奧克勒大副,你的手槍在嗎?”
20“在,船長?!?br />21“哪個男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他?!?br />22大家立時不出聲了。沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
23“瑪麗”號也放下救生艇,趕來搭救由于它zhào禍而遇難的人員。
24救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣,哪里有卑鄙的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人。
25哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
26過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”
27克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個孩子。
28輪船在深深的海水中慢慢下沉。
29人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。
30“快干!”船長又叫道。
31二十分鐘到了,輪船沉沒了。
32船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
33哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
34哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
hān
(2)請根據(jù)選段內(nèi)容梳理脈絡(luò)。
(3)第2段橫線句子對撞船后人們的
(4)第36段“人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大?!边@句話運用了
(5)下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項是
選文選自《“諾曼底”號遇難記》,作者是法國的雨果。
B.文中關(guān)于“霧”的描寫,渲染了一種悲壯的氣氛,烘托了哈爾威船長高大的形象。
C.面對突如其來的災(zāi)難,人們亂得不可開交,船長通過開槍震懾住了人群。
D.在緊急危難之時,船長仍記得見習(xí)水手克萊芒,卻把自己給忘了。發(fā)布:2025/3/10 10:0:2組卷:7引用:1難度:0.5