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人生考題??清晨,小保姆起床做飯,在房門口拾到1元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉下來(lái)的,就隨手把錢放到廳中茶幾上。她根本沒(méi)有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味:這錢藏著一個(gè)
心計(jì)
心計(jì)
(設(shè)想  念頭   心計(jì)   心思)。
??第二天早晨,小保姆又在房門口見(jiàn)到一張鈔票,是5元錢。她好生奇怪,女主人為何連續(xù)兩天丟錢?她是個(gè)精細(xì)的主婦,怎么會(huì)丟三落四?咦,會(huì)不會(huì)是在試探,在懷疑我的誠(chéng)實(shí)?小保姆想到這兒,翹起嘴巴,很生氣:“怎么這樣小看人?怎么能這樣侮辱人?”她越想越氣,準(zhǔn)備找女主人理論。然而,她仔細(xì)一想,又否定了自己的猜想。于是她眉頭微微地皺起,旋即用腳把錢撥進(jìn)茶幾底下……
??晚上睡前,小保姆趴在臥室窗前窺視廳中動(dòng)靜,她想看看女主人是否來(lái)取錢。不出所料,女主人果然悄悄來(lái)到廳中,在茶幾前趴下,把手伸到茶幾下……這一鏡頭,小保姆看呆了,女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了。她狠狠地咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一個(gè)什么決心,便安然上床睡覺(jué)去了。
??第二天清晨,小保姆又在房門口見(jiàn)到一張鈔票,是10元錢。她的嘴角
泛起
泛起
(顯示  出現(xiàn)   泛起   作出)一絲冷笑。她把錢撿了起來(lái),裝進(jìn)自己的口袋里。
??當(dāng)晚,剛剛從科長(zhǎng)位上退下來(lái)的女主人找小保姆談話,像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣,嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn),采用啟發(fā)式:你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的,這應(yīng)該充分肯定。可是……唉!做人剛起頭,路長(zhǎng)看呢,誠(chéng)實(shí)是頂要緊的!你如果能夠記住這一點(diǎn),痛改前非,我還是想留下你的。
??你是不是說(shuō)我撿了10元錢?”
??“是呀!難道你還不覺(jué)得自己有錯(cuò)嗎?”
??“不,我已經(jīng)將10元錢還給您了!”
??“咦,你啥時(shí)啥地方還我的?”
??“七點(diǎn),公共樓梯!”
??女主人一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還想開(kāi)口反駁,但“樓梯”兩個(gè)字,卻讓她像觸電一樣渾身一顫。她一時(shí)臉紅語(yǔ)塞,十分狼狽,心中暗暗叫苦:“怎么讓她看見(jiàn)了?”
??原來(lái)女主人每天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉,小保姆姆就把撿到的10元錢放在樓梯上。女主人下樓時(shí),看到10元錢,眼睛一亮,看沒(méi)人在場(chǎng),便趕忙撿起鈔票,匆匆揣進(jìn)了懷中,根本沒(méi)想到別人也在悄悄地測(cè)試她……
(1)在短文橫線處選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。
(2)文中“似乎暗暗下定一個(gè)什么決心”?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小保姆所下的決心是什么?
用女主人的錢對(duì)女主人進(jìn)行測(cè)試。
用女主人的錢對(duì)女主人進(jìn)行測(cè)試。

(3)“可是……唉!”中的省略號(hào)省去了哪些話?請(qǐng)你結(jié)合上下文嘗試補(bǔ)充出來(lái)。
你卻不誠(chéng)實(shí)。
你卻不誠(chéng)實(shí)。

(4)本文題為《人生考題》,從文中看來(lái),這個(gè)考題的具體含義是什么?在這次測(cè)試中,取得優(yōu)秀成績(jī)的是誰(shuí)?并說(shuō)出兩點(diǎn)理由。
指人的道德行為 取得優(yōu)秀成績(jī)的是小保姆。原因:一方面她拾金不昧,另一方面巧測(cè)女主人,使她主人暴露出不好的品格。
指人的道德行為 取得優(yōu)秀成績(jī)的是小保姆。原因:一方面她拾金不昧,另一方面巧測(cè)女主人,使她主人暴露出不好的品格。

(5)通過(guò)這篇文章,你受到了什么啟示?
人與人之間是要相互信任,相互尊重。
人與人之間是要相互信任,相互尊重。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括;拓展延伸
【答案】心計(jì);泛起;用女主人的錢對(duì)女主人進(jìn)行測(cè)試。;你卻不誠(chéng)實(shí)。;指人的道德行為 取得優(yōu)秀成績(jī)的是小保姆。原因:一方面她拾金不昧,另一方面巧測(cè)女主人,使她主人暴露出不好的品格。;人與人之間是要相互信任,相互尊重。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.養(yǎng)花
    老舍
          ①我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
          ②花雖然多,但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
          ③不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開(kāi)花,多么有意思??!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
          ④我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒?,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
          ⑤送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放?;ǚ指耍豢梅譃閹卓?,就贈(zèng)給朋友們一些??粗讶四米咦约旱膭趧?dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜。
          ⑥當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒(méi)有笑容。
          ⑦有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣了。
    (1)用“______”畫(huà)出文中的中心句。
    (2)寫出下列詞語(yǔ)的意思。
    ①置之不理:
     

    ②秉燭夜游:
     

    (3)填空:老舍先生不養(yǎng)奇花異草是因?yàn)?
     
    ,他要感謝花草是因?yàn)?
     
    ?!白约簳?huì)奮斗的花草“指的
     
    的花草。
    (4)第5自然段兩次提到“腰酸腿疼”“熱汗直流,是抱怨養(yǎng)花辛苦勞累嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:34引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    牛頓的故事      牛頓是世界上著名的大科學(xué)家,他非常聰明,在物理學(xué)方面有過(guò)許多重大發(fā)現(xiàn)??墒撬谝恍┬∈律蠀s是個(gè)“馬大哈”。
          一天清晨,他起得很早,因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題。管家怕他餓,就打發(fā)一個(gè)傭人,端了一鍋水,拿了個(gè)雞蛋到他的書(shū)房去。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來(lái)??墒桥nD不愿有人干擾他,就對(duì)傭人說(shuō):“你把雞蛋留下來(lái),我自己煮?!眰蛉税央u蛋放在桌上說(shuō):“雞蛋煮四分鐘就可以吃了?!边^(guò)了一小時(shí),傭人有些不放心,回來(lái)看看,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,鍋里煮的是桌子上的懷表。
          還有一次,牛頓請(qǐng)一位朋友吃晚飯,朋友按時(shí)來(lái)了。飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,還不見(jiàn)牛頓來(lái),朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開(kāi)個(gè)小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里,重新蓋好,然后悄悄地走了。他(斷定   堅(jiān)定)
     
    自己的惡作劇一定見(jiàn)效。夜已經(jīng)深了,牛頓突然覺(jué)得有點(diǎn)餓。他走進(jìn)餐廳,準(zhǔn)備吃晚飯??伤淮蜷_(kāi)盤子,看見(jiàn)里面全是雞骨頭,心里很奇怪,這是怎么回事?他轉(zhuǎn)過(guò)身看看鬧鐘,晚飯的時(shí)間早已過(guò)去了。這時(shí)他(若無(wú)其事  若有所悟)
     
    :“噢,我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,看我這記性!”說(shuō)著他站起來(lái)又繼續(xù)去工作了。至于請(qǐng)朋友吃飯的事,他早已忘得一干二凈。
          牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他正是憑著廢寢忘食的鉆勁,才登上了科學(xué)的高峰。
    (1)用“______”畫(huà)出文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
    (2)文章用兩個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)牛頓在生活小事上是一個(gè)“馬大哈”,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩個(gè)事例。
     

     

    (3)傭人回來(lái)看后“大吃一驚”,是因?yàn)?
     
    ,牛頓認(rèn)為自己已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,是因?yàn)棰?!--BA-->
     
    ;②
     
    。
    (4)這篇文章的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)細(xì)讀讀,發(fā)現(xiàn)作者用了不少表示時(shí)間的詞,如:“一天清晨”“夜已經(jīng)深了”“晚飯的時(shí)間早已過(guò)去了”等,你認(rèn)為用上這些詞有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.讀短文做題。
    抗日英雄楊靖宇      1940年2月的一天晚上,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。但此次行動(dòng)不幸被叛徒告密,他們?cè)陔x濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
          ……
          楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說(shuō):“情況非常危急,大家必須分開(kāi)走!”
          同志們緊緊擁在一起說(shuō):“死,就死在一塊;活,也活在一塊?!?br />      A“我們不能無(wú)謂地死。多活一個(gè),革命就多一份力量?!睏罹赣钌钋榈卣f(shuō)。
          楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷。他和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬,與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹(shù)洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。
          23日凌晨,烏云密布,狂風(fēng)肆虐,凜冽的寒風(fēng)裹挾著鹽粒似的細(xì)碎的雪,打得人臉上生疼。借著微弱的亮光,楊靖宇邊打邊走,來(lái)到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人發(fā)現(xiàn),一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。B 楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無(wú)虛發(fā)地痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠(yuǎn)處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你過(guò)來(lái)就讓你當(dāng)東邊道司令?!睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
          鬼子軍官氣得發(fā)瘋,機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見(jiàn)楊靖宇負(fù)了重傷,嚎叫著蜂擁而上。這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放,他獻(xiàn)出了自己的生命。
          楊靖宇犧牲后,敵人無(wú)法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng),他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開(kāi)腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹(shù)皮和棉絮……
    (1)概括故事的起因:
     
    ;
    經(jīng)過(guò):
     
    ;
    結(jié)果:
     
    。
    (2)短文中畫(huà)線句子A主要通過(guò)對(duì)楊靖宇的
     
    描寫,表現(xiàn)了他
     
    ;畫(huà)線句子B主要通過(guò)對(duì)楊靖宇
     
    的描寫,表現(xiàn)了他
     
    。
    (3)為什么稱楊靖宇為抗日“英雄”?至少寫出兩點(diǎn)看法。
     

    (4)中華民族是英雄輩出的民族,在你心中還有哪些民族英雄?請(qǐng)寫出三個(gè)來(lái):
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:17引用:1難度:0.1
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