“00后”小將馬宏達(dá):“刮膩?zhàn)印惫纬鍪澜绻谲?/bdo> ①“以前沒想過(guò),‘刮膩?zhàn)印€能走上世界舞臺(tái)?!?022年世界技能大賽在法國(guó)波爾多收官。中國(guó)選手馬宏達(dá)摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌,實(shí)現(xiàn)中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零的突破”。
②馬宏達(dá)出生于2000年,就讀于浙江建設(shè)技師學(xué)院,參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練已有5年。2019 年,他曾與學(xué)校教練團(tuán)隊(duì)一起前往第45屆世界技能大賽現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)校參賽選手加油助威。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連線,他告訴記者,當(dāng)初,踏入比賽現(xiàn)場(chǎng)的那一刻,自己暗下決心,“我也要成為代表中國(guó)出戰(zhàn)的那個(gè)人”。
③從那以后,馬宏達(dá)每天早上8點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練室內(nèi)。一天不低于7小時(shí)的訓(xùn)練量,讓每一個(gè)動(dòng)作刻進(jìn)肌肉記憶里。夏天,他身邊總會(huì)備著幾套訓(xùn)練服,因?yàn)閹捉M動(dòng)作就能讓身上的衣服濕透。一雙能用上一年的鋼頭鞋,他往往2個(gè)月就磨破了底。
④2021年9月,馬宏達(dá)如愿加入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。他抓緊一切機(jī)會(huì),向書本學(xué),向教練學(xué),完成訓(xùn)練賽之余,他默默觀察身邊選手的操作技藝,完善自己的操作流程。馬宏達(dá)英語(yǔ)基礎(chǔ)算不上出色,但為了更好讀懂世界技能大賽的技術(shù)文件,每天訓(xùn)練結(jié)束后,他都會(huì)跟著項(xiàng)目翻譯學(xué)習(xí)、背誦英語(yǔ)短句,并嘗試自學(xué)基礎(chǔ)交流語(yǔ)句。
⑤不少人認(rèn)為,抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量。但在世界競(jìng)賽領(lǐng)域,操作誤差往往不能超過(guò)1毫米。而且,比賽題目在比賽前才公開,選手不僅需要讀懂英文圖紙,還要在短時(shí)間內(nèi)施工完成。這考驗(yàn)的不只是技藝,還有身體、心理等綜合素質(zhì)。比賽最后的創(chuàng)意模塊,馬宏達(dá)的作品需要的技藝最多也最復(fù)雜。整幅作品由紅藍(lán)白三色構(gòu)成,紅色的埃菲爾鐵塔與藍(lán)天交相輝映,頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞。其中,羽毛和鴿群是整個(gè)作品最大的難點(diǎn)。它們不是平面,而是立體的。在完成作品的細(xì)微部分時(shí),他整個(gè)人就像雕像一樣,雙眼緊緊地盯著,手上捏著一把鑷子,眼睛盡可能地湊近些,將細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜?lái)……馬宏達(dá)的作品表達(dá)愛、和平與浪漫,經(jīng)過(guò)他的巧手呈現(xiàn),成功打動(dòng)了評(píng)委,實(shí)現(xiàn)了他世界冠軍的夢(mèng)想。
資料鏈接:抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目,是指用涂料、裝飾材料等,對(duì)房屋建筑進(jìn)行修建、改善和整修,考驗(yàn)選手的金屬框架建造和石膏板安裝技術(shù),以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術(shù)創(chuàng)意等技術(shù)的運(yùn)用。
(1)讀了短文題目,你有什么疑問?“刮膩?zhàn)印币材芄纬鍪澜绻谲姡?/div>“刮膩?zhàn)印币材芄纬鍪澜绻谲姡?/div>讀完文章后,你的理解是 “刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力“刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力。
(2)如果要簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事,可以先進(jìn)行梳理,請(qǐng)照樣子概括其它幾個(gè)事件。

(3)馬宏達(dá)給你留下什么印象?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
(4)爸爸經(jīng)常對(duì)小明說(shuō):“你只有上名牌大學(xué)才會(huì)有出息!”你同意小明爸爸的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。【答案】“刮膩?zhàn)印币材芄纬鍪澜绻谲姡?;“刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力;不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:3難度:0.7
相似題
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1.養(yǎng)花
老舍 ①我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
②花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
③不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思??!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
④我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
⑤送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放?;ǚ指?,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜。
⑥當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。
⑦有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣了。
(1)用“______”畫出文中的中心句。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①置之不理:
②秉燭夜游:
(3)填空:老舍先生不養(yǎng)奇花異草是因?yàn)? ,他要感謝花草是因?yàn)? ?!白约簳?huì)奮斗的花草“指的 的花草。
(4)第5自然段兩次提到“腰酸腿疼”“熱汗直流,是抱怨養(yǎng)花辛苦勞累嗎?為什么?
發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:34引用:1難度:0.5
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2.課外閱讀。
牛頓的故事 牛頓是世界上著名的大科學(xué)家,他非常聰明,在物理學(xué)方面有過(guò)許多重大發(fā)現(xiàn)??墒撬谝恍┬∈律蠀s是個(gè)“馬大哈”。
一天清晨,他起得很早,因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題。管家怕他餓,就打發(fā)一個(gè)傭人,端了一鍋水,拿了個(gè)雞蛋到他的書房去。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來(lái)??墒桥nD不愿有人干擾他,就對(duì)傭人說(shuō):“你把雞蛋留下來(lái),我自己煮?!眰蛉税央u蛋放在桌上說(shuō):“雞蛋煮四分鐘就可以吃了。”過(guò)了一小時(shí),傭人有些不放心,回來(lái)看看,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,鍋里煮的是桌子上的懷表。
還有一次,牛頓請(qǐng)一位朋友吃晚飯,朋友按時(shí)來(lái)了。飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,還不見牛頓來(lái),朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開個(gè)小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里,重新蓋好,然后悄悄地走了。他(斷定 堅(jiān)定) 自己的惡作劇一定見效。夜已經(jīng)深了,牛頓突然覺得有點(diǎn)餓。他走進(jìn)餐廳,準(zhǔn)備吃晚飯??伤淮蜷_盤子,看見里面全是雞骨頭,心里很奇怪,這是怎么回事?他轉(zhuǎn)過(guò)身看看鬧鐘,晚飯的時(shí)間早已過(guò)去了。這時(shí)他(若無(wú)其事 若有所悟) :“噢,我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,看我這記性!”說(shuō)著他站起來(lái)又繼續(xù)去工作了。至于請(qǐng)朋友吃飯的事,他早已忘得一干二凈。
牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他正是憑著廢寢忘食的鉆勁,才登上了科學(xué)的高峰。
(1)用“______”畫出文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
(2)文章用兩個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)牛頓在生活小事上是一個(gè)“馬大哈”,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩個(gè)事例。
①
②
(3)傭人回來(lái)看后“大吃一驚”,是因?yàn)? ,牛頓認(rèn)為自己已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,是因?yàn)棰?!--BA--> ;② 。
(4)這篇文章的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)細(xì)讀讀,發(fā)現(xiàn)作者用了不少表示時(shí)間的詞,如:“一天清晨”“夜已經(jīng)深了”“晚飯的時(shí)間早已過(guò)去了”等,你認(rèn)為用上這些詞有什么好處?
發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
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3.讀短文做題。
抗日英雄楊靖宇 1940年2月的一天晚上,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。但此次行動(dòng)不幸被叛徒告密,他們?cè)陔x濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
……
楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說(shuō):“情況非常危急,大家必須分開走!”
同志們緊緊擁在一起說(shuō):“死,就死在一塊;活,也活在一塊。”
A“我們不能無(wú)謂地死。多活一個(gè),革命就多一份力量。”楊靖宇深情地說(shuō)。
楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷。他和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬,與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。
23日凌晨,烏云密布,狂風(fēng)肆虐,凜冽的寒風(fēng)裹挾著鹽粒似的細(xì)碎的雪,打得人臉上生疼。借著微弱的亮光,楊靖宇邊打邊走,來(lái)到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人發(fā)現(xiàn),一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。B 楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無(wú)虛發(fā)地痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠(yuǎn)處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你過(guò)來(lái)就讓你當(dāng)東邊道司令?!睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
鬼子軍官氣得發(fā)瘋,機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負(fù)了重傷,嚎叫著蜂擁而上。這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放,他獻(xiàn)出了自己的生命。
楊靖宇犧牲后,敵人無(wú)法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng),他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……
(1)概括故事的起因: ;
經(jīng)過(guò): ;
結(jié)果: 。
(2)短文中畫線句子A主要通過(guò)對(duì)楊靖宇的 描寫,表現(xiàn)了他 ;畫線句子B主要通過(guò)對(duì)楊靖宇 的描寫,表現(xiàn)了他 。
(3)為什么稱楊靖宇為抗日“英雄”?至少寫出兩點(diǎn)看法。
(4)中華民族是英雄輩出的民族,在你心中還有哪些民族英雄?請(qǐng)寫出三個(gè)來(lái): 。
發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:17引用:1難度:0.1
“刮膩?zhàn)印币材芄纬鍪澜绻谲姡?/div>讀完文章后,你的理解是
(2)如果要簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事,可以先進(jìn)行梳理,請(qǐng)照樣子概括其它幾個(gè)事件。

(3)馬宏達(dá)給你留下什么印象?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
(4)爸爸經(jīng)常對(duì)小明說(shuō):“你只有上名牌大學(xué)才會(huì)有出息!”你同意小明爸爸的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
“刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力
“刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力
。(2)如果要簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事,可以先進(jìn)行梳理,請(qǐng)照樣子概括其它幾個(gè)事件。

(3)馬宏達(dá)給你留下什么印象?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
(4)爸爸經(jīng)常對(duì)小明說(shuō):“你只有上名牌大學(xué)才會(huì)有出息!”你同意小明爸爸的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。
不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。
【答案】“刮膩?zhàn)印币材芄纬鍪澜绻谲姡?;“刮膩?zhàn)印笨此破匠5穆殬I(yè),要做好也需要刻苦的訓(xùn)練,在“冠軍”的背后是默默付出的努力;不同意,職業(yè)沒有高低貴賤,不管未來(lái)我們從事什么職業(yè),只要把一件事做到極致,就是一種不平凡。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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相似題
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1.養(yǎng)花
老舍 ①我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
②花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
③不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思??!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
④我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
⑤送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放?;ǚ指?,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜。
⑥當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。
⑦有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣了。
(1)用“______”畫出文中的中心句。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①置之不理:
②秉燭夜游:
(3)填空:老舍先生不養(yǎng)奇花異草是因?yàn)?
(4)第5自然段兩次提到“腰酸腿疼”“熱汗直流,是抱怨養(yǎng)花辛苦勞累嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:34引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
牛頓的故事 牛頓是世界上著名的大科學(xué)家,他非常聰明,在物理學(xué)方面有過(guò)許多重大發(fā)現(xiàn)??墒撬谝恍┬∈律蠀s是個(gè)“馬大哈”。
一天清晨,他起得很早,因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題。管家怕他餓,就打發(fā)一個(gè)傭人,端了一鍋水,拿了個(gè)雞蛋到他的書房去。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來(lái)??墒桥nD不愿有人干擾他,就對(duì)傭人說(shuō):“你把雞蛋留下來(lái),我自己煮?!眰蛉税央u蛋放在桌上說(shuō):“雞蛋煮四分鐘就可以吃了。”過(guò)了一小時(shí),傭人有些不放心,回來(lái)看看,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,鍋里煮的是桌子上的懷表。
還有一次,牛頓請(qǐng)一位朋友吃晚飯,朋友按時(shí)來(lái)了。飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,還不見牛頓來(lái),朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開個(gè)小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里,重新蓋好,然后悄悄地走了。他(斷定 堅(jiān)定)
牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他正是憑著廢寢忘食的鉆勁,才登上了科學(xué)的高峰。
(1)用“______”畫出文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
(2)文章用兩個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)牛頓在生活小事上是一個(gè)“馬大哈”,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩個(gè)事例。
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(3)傭人回來(lái)看后“大吃一驚”,是因?yàn)?
(4)這篇文章的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,細(xì)細(xì)讀讀,發(fā)現(xiàn)作者用了不少表示時(shí)間的詞,如:“一天清晨”“夜已經(jīng)深了”“晚飯的時(shí)間早已過(guò)去了”等,你認(rèn)為用上這些詞有什么好處?發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.讀短文做題。
抗日英雄楊靖宇 1940年2月的一天晚上,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。但此次行動(dòng)不幸被叛徒告密,他們?cè)陔x濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
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楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說(shuō):“情況非常危急,大家必須分開走!”
同志們緊緊擁在一起說(shuō):“死,就死在一塊;活,也活在一塊。”
A“我們不能無(wú)謂地死。多活一個(gè),革命就多一份力量。”楊靖宇深情地說(shuō)。
楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷。他和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬,與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。
23日凌晨,烏云密布,狂風(fēng)肆虐,凜冽的寒風(fēng)裹挾著鹽粒似的細(xì)碎的雪,打得人臉上生疼。借著微弱的亮光,楊靖宇邊打邊走,來(lái)到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人發(fā)現(xiàn),一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。B 楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無(wú)虛發(fā)地痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠(yuǎn)處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你過(guò)來(lái)就讓你當(dāng)東邊道司令?!睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
鬼子軍官氣得發(fā)瘋,機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負(fù)了重傷,嚎叫著蜂擁而上。這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放,他獻(xiàn)出了自己的生命。
楊靖宇犧牲后,敵人無(wú)法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng),他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……
(1)概括故事的起因:
經(jīng)過(guò):
結(jié)果:
(2)短文中畫線句子A主要通過(guò)對(duì)楊靖宇的
(3)為什么稱楊靖宇為抗日“英雄”?至少寫出兩點(diǎn)看法。
(4)中華民族是英雄輩出的民族,在你心中還有哪些民族英雄?請(qǐng)寫出三個(gè)來(lái):發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:17引用:1難度:0.1
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