下列是實驗室常用來制取和收集氣體的實驗裝置：
（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇AA．發(fā)生反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)分解反應(yīng)，文字表達式為過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣．若收集氧氣用于做蠟燭燃燒實驗，收集裝置應(yīng)選擇DD．
（2）實驗室用加熱KMnO4的方法制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用BB（填編號），其反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，屬于分解分解反應(yīng)．試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，并進入水槽；收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇CC裝置；停止加熱之前，應(yīng)先熄滅酒精燈熄滅酒精燈，目的是防止水倒流使試管破裂．F裝置也可以用來收集O2，O2從aa（填“a”或“b”）通入．
（3）實驗室制取CO2反應(yīng)的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．應(yīng)選用AA（填編號）作為發(fā)生裝置，固體藥品應(yīng)盛放在錐形瓶錐形瓶中．C在連接好儀器和裝入藥品這兩步操作之間必須進行的操作是檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 ．興趣小組的同學(xué)欲測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積，應(yīng)將發(fā)生裝置與下列②②裝置連接．實驗時，常在水面上放一層植物油，目的是防止二氧化碳氣體溶于水防止二氧化碳氣體溶于水．
二氧化錳
二氧化錳
加熱
加熱
【答案】A；分解反應(yīng)；過氧化氫水+氧氣；D；B；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；C；熄滅酒精燈；a；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；A；錐形瓶；檢查裝置的氣密性；②；防止二氧化碳氣體溶于水
二氧化錳
加熱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
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1．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗，請結(jié)合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示：若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關(guān)問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：28引用：2難度：0.5