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課外閱讀。閱讀短文,完成練習。
曹雪芹生平簡介??①曹雪芹,字夢阮,雪芹是其號,又號芹圃、芹溪,是我國清代偉大的小說家之一,撰寫了長篇名著《紅樓夢》。
??②曹雪芹身胖,頭廣而色黑。他性格傲岸,憤世嫉俗,豪放不羈。他嗜酒,才氣縱橫,善談吐。曹雪芹還是一位詩人。他的詩立意新奇,風格近于唐代詩人李賀。
??③曹雪芹的家庭原本富貴顯赫,祖輩世代為官,但到了曹雪芹這一代,卻因為挪用公款而被抄家。曹雪芹經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折,深感世態(tài)炎涼,并對封建社會有了更清醒、更深刻的認識。他蔑視權(quán)貴,遠離官場,過著一貧如洗的日子。
??④晚年,曹雪芹移居北京西郊,生活更為窮苦。他的摯友曾經(jīng)這樣寫“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,但他仍以堅韌不拔的毅力,專心致志地從事《紅樓夢》的寫作和修訂。乾隆二十七年,曹雪芹的幼子夭亡,他陷于過度的憂傷和悲痛中,臥床不起。到了這一年的除夕,他因貧病無醫(yī)而逝世。
??⑤《紅樓夢》是他“披閱十載,增刪五次”“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!钡漠a(chǎn)物??上?,在他生前,全書沒有完稿。今傳《紅樓夢》120回本,其中前80回絕大部分出于他的手筆,后40回則為他人所續(xù)。80回以后他已寫出一部分初稿,但由于種種原因而沒有流傳下來。
??⑥曹雪芹也是一位畫家,喜繪突兀奇峭的石頭。敦敏在《題芹圃畫石》中寫道:“傲骨如君世已奇,嶙峋更見此支離。醉余奮掃如椽筆,寫出胸中磈礧時。”可見他畫石頭時寄托了胸中郁積著的不平之氣。曹雪并另著有《廢藝齋集稿》,共分八冊,論述的問題包括印刻、編織、園林、風箏、烹調(diào)、脫胎手藝、印染等。
??⑦當然,曹雪芹最大的貢獻還在于小說的創(chuàng)作。他的小說《紅樓夢》內(nèi)容豐富,思想深刻,藝術精湛,把中國古典小說創(chuàng)作推向最高峰,在文學發(fā)展史上占有十分重要的地位。
(1)下列不是曹雪芹的性格特點的一項是
A
A
。
A.身胖,頭廣而色黑
B.傲岸,憤世嫉俗
C.豪放不羈
D.才氣縱橫,善談吐
(2)從“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”看出曹雪芹
B
B

A.寫作辛苦
B.生活窮苦
C.樸實無華
D.作品優(yōu)秀
(3)對于曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》,下列描述正確的一項是
C
C
。
A.曹家富貴顯赫,《紅樓夢》就是在這樣的境況下寫成的。
B.在曹雪芹去世前,《紅樓夢》全書已經(jīng)完稿,但后40回遺失。
C.今傳《紅樓夢》120回本,其中前80回絕大部分出于他的手筆,后40回則為他人所續(xù)。
D.《紅樓夢》前80回完全出于曹雪芹的手筆,后40回為他人所續(xù)。
(4)根據(jù)選文內(nèi)容,簡要說說曹雪芹的成就有哪些。
①撰寫了長篇名著《紅樓夢》;②曹雪芹是一位畫家,喜繪突兀奇峭的石頭;③著有《廢藝齋集稿》。
①撰寫了長篇名著《紅樓夢》;②曹雪芹是一位畫家,喜繪突兀奇峭的石頭;③著有《廢藝齋集稿》。

(5)第5段畫“          ”的句子想表達什么意思?聯(lián)系實際,談談這句話對你的啟示。
這句話表達了曹雪芹在創(chuàng)作過程中有著堅韌不拔的毅力和信念。這句話對我的啟示是:曹雪芹歷經(jīng)數(shù)年,不辭辛苦地創(chuàng)作,這種精神令我佩服。在我們的學習生活中,我們更應該學習他這種精神,遇到困難不能輕易放棄。
這句話表達了曹雪芹在創(chuàng)作過程中有著堅韌不拔的毅力和信念。這句話對我的啟示是:曹雪芹歷經(jīng)數(shù)年,不辭辛苦地創(chuàng)作,這種精神令我佩服。在我們的學習生活中,我們更應該學習他這種精神,遇到困難不能輕易放棄。

【答案】A;B;C;①撰寫了長篇名著《紅樓夢》;②曹雪芹是一位畫家,喜繪突兀奇峭的石頭;③著有《廢藝齋集稿》。;這句話表達了曹雪芹在創(chuàng)作過程中有著堅韌不拔的毅力和信念。這句話對我的啟示是:曹雪芹歷經(jīng)數(shù)年,不辭辛苦地創(chuàng)作,這種精神令我佩服。在我們的學習生活中,我們更應該學習他這種精神,遇到困難不能輕易放棄。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,按要求作答。
    一個小村莊的故事
    ??①山谷中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。
    ??②村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧子。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
    ??③一年年,一代代,山坡上的樹不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
    ??④不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來??墒?,那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
    ??⑤什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
    (1)山坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“_____”在文中畫出有關的語句。
    (2)在文中找出下列詞語的反義詞。
    出現(xiàn)——
     
    增加——
     
    縮小——
     

    (3)“大雨沒喘氣兒”這句話運用了
     
    的修辭手法。這句話的意思是
     
    。
    (4)請你借助關鍵語句,概括第④自然段的主要內(nèi)容。
     

    (5)短文給我們深刻的道理,判斷下面說法,對的打“√”,不對的打“ד。
    A.不加節(jié)制地砍伐樹木,周圍環(huán)境會受到嚴重的破壞。
     

    B.告訴人們要愛護樹木,保護大自然的生態(tài)環(huán)境。
     

    C.小村莊被洪水沖走是因為那把斧頭,跟人們沒有任何關系。
     

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄??無論是禽流感、艾滋病,還是2003年的非典病毒,或是今日的新型冠狀病毒……可以說,哪里最危險,哪里病毒最猖獗(chāng jué),哪里就有中國傳染學專家李蘭娟。
    (一)
     
    ??李蘭娟從一名赤腳醫(yī)生稱為一名院士,完全是自己勤奮努力的結(jié)果。李蘭娟高中畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下當起了代課老師。關注到家鄉(xiāng)的村民因為勞動而導致腰酸背痛的情況,她便自學了針灸,與醫(yī)學結(jié)緣,成為一名赤腳醫(yī)生。盡管當時什么也不懂,但她努力學習經(jīng)絡,學習認識草藥等,很快成為百姓信任的優(yōu)秀醫(yī)生。后來她被推薦上了大學,由于她勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,后被分配到浙江大學附屬第一醫(yī)院工作?!敖袢帐陆袢债叀笔撬恢便。╧è)守的行為準則。
    (二)
     
    ??2020年2月1日,73歲的李蘭娟再次扛起責任,加入國家衛(wèi)健委高級別專家組,率領緊急醫(yī)療隊員馳援武漢,把人工肝、“四抗二平衡”等治療方法帶到武漢。凌晨4點多下火車,吃過早餐就接著開會,在收治重癥患者的定點醫(yī)院不分晝夜地忘我工作,與醫(yī)護人員共同商討并制定治療方案……與病毒賽跑的李蘭娟,甚至有時一天只睡三個小時。她說:“我打算長期在武漢,與那里的醫(yī)務人員共同奮斗,不達目的不撤兵?!?br />(三)
     

    ??2020年2月,李蘭娟院士一段振聾發(fā)聵(kuì)的話刷屏了整個網(wǎng)絡,引起了很多人的共鳴,她說:“這次疫情結(jié)束以后,希望國家逐步給年輕一代樹立正確的人生導向和人生價值觀!把高薪、高福利、高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術人員,讓孩子明白真正偶像的含義!適當管控娛樂圈某些‘明星’動輒(zé)上千萬的片酬!少年強則國強,為祖國未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國之棟梁!”這段話一出口便得到了網(wǎng)友的一致贊同。李蘭娟深知,一個想要擁有健康體魄的民族,一個要躋(jǐ)身世界醫(yī)學之林的國家,必須為青少年樹立正確的價值導向,建立起自己的人才優(yōu)勢。
    (1)這篇短文講述了李蘭娟從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄的故事,請你給短文的每部分加上小標題。
     

     

     

    (2)根據(jù)小標題,試著概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)請結(jié)合文章語境,寫出你對文中下面詞語的理解。
    恪守:
     

    不分晝夜:
     

    (4)對于李蘭娟說的“少年強則國強,為祖國未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國之棟梁”這句話,請結(jié)合生活實際情況談談你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    小英雄雨來(節(jié)選)
          ①李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉。院子里空空的,一個人影也沒有,四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號,李大叔知道敵人已經(jīng)走遠了。
          ②可是怎么不見雨來呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了!
          ③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
          ④到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
          ⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
          ⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
          ⑦在蘆葦叢里,水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道;“鬼子走了?”
          ⑧“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
          ⑨原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
    (1)用小標題概括短文的主要內(nèi)容。
    (2)用“       ”畫出李大叔得知雨來被鬼子打死之后的反應,體現(xiàn)了李大叔
     
    的心情。
    (3)聯(lián)系上下文和生活實際,“一股勁”還可以替換成:
     

    (4)用“    ”畫出描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫出景色描寫的作用是什么?
    (5)讀畫“       ”的句子,關注加點的詞語,表達了作者
     
    的情感。
    (6)用“√”選出畫“       ”句子中描寫雨來動作的詞語,再運用動作描寫,寫一段話。
    寫話:
     

    (7)我知道了雨來是一個
     
    的孩子。

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
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