閱讀短文《心底盛開一朵花》，完成練習(xí)。
??①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。
??②我把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不得馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你先拿去?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”
??③老太太笑了：“一塊錢還什么？”我不好意思地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢，今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里?！?br />??④聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛，那么自然。
（1）短文中實際寫了三次投幣：三年前好心姑娘 為老太太投幣為老太太投幣；今天，好心的老太太 為“我”投幣為“我”投幣；將來，“我”會為公交車上粗心的人投幣。（根據(jù)短文內(nèi)容填空）
（2）畫線的句子是對老太太的 外貌外貌（A.神態(tài) B.外貌）描寫，這樣的描寫在文章中起到的作用是 BB。
A.寫出了一個不修邊幅的人物形象，和后文的行為發(fā)生了沖突、對比，加強(qiáng)讀者的印象。
B.寫出了一個生活艱辛的人物，為后面替“我”投幣展開鋪墊，突出人物善良、美好的品質(zhì)。
C.寫出了一個蒼老土氣的人物，暗示了“我”心中鄙夷的態(tài)度。
（3）在公交車上，“我”的尷尬和狼狽是因為 CC。
A.“我”的錢太多了 B.車廂里的人太多了 C.“我”找不到買票的零錢
（4）用“～～～～”畫出文中一處描寫人物笑了的句子，并說說你的體會。
聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛，那么自然。從這句話我體會到滿車廂人們的笑，是發(fā)自內(nèi)心的對這位農(nóng)村老太太言談舉止的贊許。聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛，那么自然。從這句話我體會到滿車廂人們的笑，是發(fā)自內(nèi)心的對這位農(nóng)村老太太言談舉止的贊許。
（5）用自己的話說說本文寫了一件什么事。
寫了“我”由于匆忙忘記帶零錢，上公交車后沒零錢投幣很尷尬，是一位農(nóng)村老太太為“我”投了一枚硬幣的事，表現(xiàn)了農(nóng)村老太太的善良樸實。寫了“我”由于匆忙忘記帶零錢，上公交車后沒零錢投幣很尷尬，是一位農(nóng)村老太太為“我”投了一枚硬幣的事，表現(xiàn)了農(nóng)村老太太的善良樸實。
（6）文章的題目“心底盛開一朵花”的含義是 CC。
A.作者得到老太太的幫助，心里樂開了花。
B.老太太幫助了作者，老太太心里像盛開了一朵花。
C.“花”是樂于助人的精神象征，把這種精神放進(jìn)自己的心里，從行動上去實現(xiàn)。
【答案】為老太太投幣；為“我”投幣；外貌；B；C；聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛，那么自然。從這句話我體會到滿車廂人們的笑，是發(fā)自內(nèi)心的對這位農(nóng)村老太太言談舉止的贊許。；寫了“我”由于匆忙忘記帶零錢，上公交車后沒零錢投幣很尷尬，是一位農(nóng)村老太太為“我”投了一枚硬幣的事，表現(xiàn)了農(nóng)村老太太的善良樸實。；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：15引用：2難度：0.1
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1．課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。
曹雪芹生平簡介??①曹雪芹，字夢阮，雪芹是其號，又號芹圃、芹溪，是我國清代偉大的小說家之一，撰寫了長篇名著《紅樓夢》。
??②曹雪芹身胖，頭廣而色黑。他性格傲岸，憤世嫉俗，豪放不羈。他嗜酒，才氣縱橫，善談吐。曹雪芹還是一位詩人。他的詩立意新奇，風(fēng)格近于唐代詩人李賀。
??③曹雪芹的家庭原本富貴顯赫，祖輩世代為官，但到了曹雪芹這一代，卻因為挪用公款而被抄家。曹雪芹經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折，深感世態(tài)炎涼，并對封建社會有了更清醒、更深刻的認(rèn)識。他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場，過著一貧如洗的日子。
??④晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更為窮苦。他的摯友曾經(jīng)這樣寫“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”，但他仍以堅韌不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢》的寫作和修訂。乾隆二十七年，曹雪芹的幼子夭亡，他陷于過度的憂傷和悲痛中，臥床不起。到了這一年的除夕，他因貧病無醫(yī)而逝世。
??⑤《紅樓夢》是他“披閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！钡漠a(chǎn)物?？上В谒?，全書沒有完稿。今傳《紅樓夢》120回本，其中前80回絕大部分出于他的手筆，后40回則為他人所續(xù)。80回以后他已寫出一部分初稿，但由于種種原因而沒有流傳下來。
??⑥曹雪芹也是一位畫家，喜繪突兀奇峭的石頭。敦敏在《題芹圃畫石》中寫道：“傲骨如君世已奇，嶙峋更見此支離。醉余奮掃如椽筆，寫出胸中磈礧時?！笨梢娝嬍^時寄托了胸中郁積著的不平之氣。曹雪并另著有《廢藝齋集稿》，共分八冊，論述的問題包括印刻、編織、園林、風(fēng)箏、烹調(diào)、脫胎手藝、印染等。
??⑦當(dāng)然，曹雪芹最大的貢獻(xiàn)還在于小說的創(chuàng)作。他的小說《紅樓夢》內(nèi)容豐富，思想深刻，藝術(shù)精湛，把中國古典小說創(chuàng)作推向最高峰，在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。
（1）下列不是曹雪芹的性格特點的一項是。
A.身胖，頭廣而色黑
B.傲岸，憤世嫉俗
C.豪放不羈
D.才氣縱橫，善談吐
（2）從“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”看出曹雪芹。
A.寫作辛苦
B.生活窮苦
C.樸實無華
D.作品優(yōu)秀
（3）對于曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》，下列描述正確的一項是。
A.曹家富貴顯赫，《紅樓夢》就是在這樣的境況下寫成的。
B．在曹雪芹去世前，《紅樓夢》全書已經(jīng)完稿，但后40回遺失。
C.今傳《紅樓夢》120回本，其中前80回絕大部分出于他的手筆，后40回則為他人所續(xù)。
D.《紅樓夢》前80回完全出于曹雪芹的手筆，后40回為他人所續(xù)。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容，簡要說說曹雪芹的成就有哪些。
（5）第5段畫“ ”的句子想表達(dá)什么意思？聯(lián)系實際，談?wù)勥@句話對你的啟示。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．有魔力的草莓??①生日那天清早，阿申收到了姑媽的禮物。這是一個用紗布球做成的圓腦袋，里面放著木屑和小草的種子。
??②阿申對圓腦袋的照料很用心。阿申把它放進(jìn)水里浸一浸，再放到陽光下曬著。每天阿申都會給它淋上水，沒多久腦袋上長出細(xì)密的綠色“頭發(fā)”，阿申的窗臺上就有了一片小小的綠草地。阿申又請鄉(xiāng)下的表哥寄了一點點化肥來，施在圓腦袋上，綠色“頭發(fā)”就更茂盛了。
??③一天，阿申驚訝地發(fā)現(xiàn)，從綠草叢中長出了一棵與眾不同的小苗苗。它長得很快，不久結(jié)出了一顆黃豆粒大小的小草莓。起先草莓是青青的，后來，在一個早上變成紅紅的了——多像紅燦燦的寶石啊！阿申正在（觀看 欣賞），突然圓腦袋張嘴說話了：“魔力小草莓，味道香噴噴，吃前想愿望，愿望會成真?！卑⑸牦@呆了！這只有在夢里、童話里才有的事，（果然 竟然）讓他遇到了。不過，阿申還不想吃下這顆有魔力的草莓。
??④周末，同學(xué)阿強(qiáng)來了，見到阿申，就講起他剛剛看的電影中的故事來：“從前……有……有……有一個警察……阿強(qiáng)最喜歡講故事，可惜一出生就是個結(jié)巴。阿強(qiáng)講不下去了，沮喪地低著頭：“我……我先回……回去了?！?br />??⑤“別忙我請你吃一顆我種的草莓?！卑⑸晖蝗幌肫鹗裁?，“在吃的時候，你可以想一個你自己的愿望。也許會實現(xiàn)的?！卑⑸暾乱活w草莓，交給阿強(qiáng)。
??⑥阿強(qiáng)想了一下，就把草莓吃了。他說：“草莓雖然有點酸，但很香。”接下來，阿強(qiáng)給阿申講了一個世界上最緊張、最（精彩 精致）的故事。他講得繪聲繪色，一口氣說完，一點也沒結(jié)巴。
??⑦“阿申，太感謝你的神奇草莓啦！”告別的時候，阿強(qiáng)。
??⑧阿強(qiáng)高高興興地離開了。窗臺上的圓腦袋咧著嘴說：“沒了有魔法的怪草莓，你還會喜歡嗎？不會馬上把我扔了吧？”
??⑨阿申：“怎么可能！我太喜歡你了，要一直養(yǎng)著你。我最近正要參加一個作文比賽，作文題目就叫《我的綠頭發(fā)的朋友》。等得了獎，拿到了獎金，我就去買許多會長綠頭發(fā)的圓腦袋送給朋友們。我想，長綠頭發(fā)的圓腦袋會使朋友們都有顆愛心的。
??⑩“我保證，你的愿望一定能實現(xiàn)！”滿頭綠發(fā)的圓腦袋蠻有把握地說。
（1）用“√”括號在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）注意第④自然段中加點的部分，照樣子，把文中的句子補(bǔ)充完整。
（3）阿申對圓腦袋的照料很用心，下面的說法不正確的是。
A.阿申經(jīng)常給圓腦袋澆水。
B.阿申經(jīng)常給圓腦袋曬太陽。
C.阿申問姑媽要了一點化肥施在上面。
（4）有一天，阿強(qiáng)也得到了一個圓腦袋，看著結(jié)出來的草莓，根據(jù)你讀懂的文意，你覺得他最可能的做法是。
A.吃下草莓，實現(xiàn)自己新的愿望。
B.采摘下來，拿到集市上賣好多錢。
C.送給眼睛高度近視的鄰居小妹妹，讓她的眼睛恢復(fù)正常的視力。
（5）你一定也很喜歡阿申吧？結(jié)合短文，說說你喜歡他的原因吧。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
虛掩著的門??一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰也不要走進(jìn)8樓那個沒掛門牌的房間?！钡麤]解釋為什么。
??在這家效益相當(dāng)不錯的公司里，員工們都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，誰也不去那個房間。
??一個月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經(jīng)理又向新員工重復(fù)了一遍。這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，嚴(yán)肅地回答：“不為什么。”
??回到崗位上，那個年輕人的腦子里還在不停地閃現(xiàn)著那個神秘的房間：不是公司部門的辦公用房，不是什么重要機(jī)密存放地，為什么要有這樣的吩咐呢？年輕人想去敲門看看到底是怎么回事。
??同事們紛紛勸他：冒這個險干嗎？。這份工作來之不易呀！
??小伙子來了牛脾氣，執(zhí)意要去看個究竟。
??他輕輕地叩門，沒有人應(yīng)聲。他隨手一推，門開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個字：“把這張紙條給總經(jīng)理。”
??小伙子很失望，但做了，做到底，他拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室，當(dāng)他從總經(jīng)理室出來時，沒有被解雇，被任命為銷售部經(jīng)理。銷售是最需要創(chuàng)造力的工作，不被條條框框束縛的人能勝任。總經(jīng)理給了大家這樣一個解釋。到最后，那個小伙子也果然沒有讓總經(jīng)理失望。
（1）在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（2）“虛掩著的門”中的“門”指的是。（多選）
A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個沒掛門牌的房間的門
（3）請你根據(jù)文章的內(nèi)容，寫出下面人物的特點。
1）同事們：
2）年輕人：
3）總經(jīng)理：
（4）選擇你最滿意的句子填在文中的橫線上，填序號。
A你不能不聽總經(jīng)理的話
B.你可以不聽總經(jīng)理的話
C.不聽總經(jīng)理的話沒什么好果子吃
（5）這篇文章告訴了我們一個什么道理？談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
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