雨 雨,淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空,將飄浮著的塵埃(āi ái )壓到了地面。剎(shā shà )時,污塵被沖到了水溝,沖到了小溪,沖到了大河。這,就是心靈的洗禮。
雨,“嘩嘩”地下著,在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下,①心如雨簾般惆悵、壓抑。
雨,不斷地演奏著新編的樂章。“咚咚咚……”雨敲打著瓦礫,發(fā)出動人的旋律。又似一位好友,欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密?。【瓦B一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng),更何況……“唉--又如何呢……”我愁眉深鎖,苦思冥想。
突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影,只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。②她是一位年邁的老人,皺紋如同水溝般深邃(suí suì )又清晰……她摔倒了,重重地癱倒在了地上。我立馬起身,但我停住了:她的身體漸漸隱動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地,她起來了。我屹住了,癡呆了,③她步履艱難地,又一步一步地向前挪動著,挪動著,不久,便消失在我的視線中,④我的眼眶早已濕潤。
瞬時,雨停了。不久,天邊掛起了絢(xù xuàn )麗的彩虹,繽紛的彩虹。頓時,我恍然大悟:“困難不是一個無底洞,無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口,關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅定與愚公移山的毅力。”
“?。∽蠲利惖牟屎?!”我不禁感嘆道。
(1)用“√”在文中的括號里選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
苦思冥想:盡心地思索和想象。盡心地思索和想象。
恍然大悟:心里明白。形容一下子明白過來。心里明白。形容一下子明白過來。
(3)指出文中標(biāo)有序號的四個畫線句子分別屬于什么描寫方法。
①心理描寫心理描寫 ②外貌描寫外貌描寫 ③動作描寫動作描寫 ④神態(tài)描寫神態(tài)描寫
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
①“我的眼眶早已濕潤”,是因為我”看到一個年邁的老人跌倒了,她卻有被困難嚇倒,而是自己爬起來,“我”被老人的舉動震撼了我”看到一個年邁的老人跌倒了,她卻有被困難嚇倒,而是自己爬起來,“我”被老人的舉動震撼了。
②成語“水滴石穿”來源于寓言寓言故事;“愚公移山”來源于神話神話故事。
(5)用“~~”畫出文中點名中心的句子。
(6)本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。
【考點】記敘文.
【答案】盡心地思索和想象。;心里明白。形容一下子明白過來。;心理描寫;外貌描寫;動作描寫;神態(tài)描寫;我”看到一個年邁的老人跌倒了,她卻有被困難嚇倒,而是自己爬起來,“我”被老人的舉動震撼了;寓言;神話;不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
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1.我愛小草 寬闊的馬路邊,寂靜的山道旁,茂密的林海中,人們隨處可以看到不起眼的小草。正是這些小草,使大自然充滿無限生機。
一聲驚雷,把枯萎的小草從石縫中、樹根旁、土地里…喚了出來。一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛剛睡醒的小伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨風(fēng)生長。
夏天,太陽高掛在天空中,把大地烤得火熱,人們來到草地上,向小草身上坐。這時,小草像一位慈愛的母親,把人們摟在懷里,讓勞累的人安然休息,消除酷熱帶來的疲勞。她們從不計較人們給予什么,寧愿為人們犧牲。
秋天,一陣涼風(fēng)吹來,他們那瘦弱的身體經(jīng)不起折磨,像得了重病的老人,一下子變得臉黃肌瘦。
寒冷的寒風(fēng)把可怕的冬天請來了。小草的身軀雖然被寒風(fēng)吹得萎縮了,但是它的根部像一條條蚯蚓似的,深深地鉆進泥土里,等來年的春天來了,她又從土壤里鉆出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
我愛小草,愛她旺盛的生命力和博大的胸懷。
(1)從文中摘錄一句打比方地句子。
這句話中,把
(2)寫出下列詞語的近義詞。
寂靜--
寬闊--
(3)用自己的話說說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句話的意思
(4)你知道那些可以用來描寫“小草“地詞語,至少寫出三個。
(5)短文是按照發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.別讓人偷走你的夢 蒙迪?羅伯特上高中時,老師出了一道作文題,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝耄_伯特興奮無比地將自己心中(埋藏 蘊藏
可是,老師
18年后,羅伯特經(jīng)過不懈的努力擁有了一個200英畝的牧馬場,實現(xiàn)了自己的夢想。后來,那個老師知道后,不無歉意地說:“蒙迪,現(xiàn)在我意識到,當(dāng)我是你的老師時,我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是,你是那樣矢志不移,那樣的勇敢,自始至終都沒有放棄你的夢?!?br /> 其實,每個人在其成長的道路上,都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是,它們有可能由于立場的不堅定、生活的挫折、別人的“好言相勸”等種種原因而破滅。
記住,別讓人偷走你的夢。
(1)劃去括號里不正確的詞
(2)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)題目中的“夢”在文中是指
(4)老師為什么給蒙迪?羅伯特的作業(yè)批了個“F”?
(5)最后一段“記住,別讓人偷走你的夢”在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?
(6)用“﹏﹏”畫出文章的中心段,并說說你是如何理解的。發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:16引用:1難度:0.1 -
3.《鎖》 誰都有不小心的時候,老張出門倒水,隨手一帶,門“砰”地一下鎖住了。
他拎著臉盆,站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來,想盡了辦法,結(jié)果還是--“沒門兒”。
我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起來,擠到老張跟前神秘地說著什么,眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展,卻又顯得很為難,大姑擺擺手叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。
小川前幾年因偷盜,在勞教所呆了一年多。現(xiàn)在他成天不言不語,悶著頭在廠里干活,誰也沒再聽說過干那號事。平時人們很難想起他來,似乎院里根本就沒這個人。
他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容,拉著他連說帶比畫;老張笨 拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。
小川臉上有些發(fā)紅,鼻頭上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭,手抄在口袋里,緊抿著嘴唇,一只腳在地上來回蹭著。
他終于像是下了決心,慢慢抬起頭,臉上現(xiàn)出一種古怪的表情來,似乎想笑一笑,卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向鄰居要了一根舊鋸條。
他緩緩舉起手,仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動,后面的人起勁地往里擠,往上踮腳……他忽然閉上眼睛,鋸條順著門縫往里插,手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事,老張的門打開了。
一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼,目光富有深意地向人們掃了一圈,隨后她急步跟上小川,滿面堆笑而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險箱。
小川站住了,一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的,那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉,又緩緩掃過人群,嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
“當(dāng)”的一聲,鋼鋸條在他的指間折成兩截,他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊,像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。
我的心驟然緊縮了,我?guī)缀跏桥苤氐郊依铩N宜坪跤X得,我的心也在滴血。
第二天,大姑和老張家都換上雙保險鎖。
(1)以上是一篇微型小說,請用簡要話概括小說主要內(nèi)容,不超過30字。
(2)通過這篇小說,作者要提醒人們的是
A.請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。 B.不要希求人們會真正相信失足青年。
C.請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。 D.不要苛求失過足的青年言行完美無缺。
(3)小說兩次寫到大姑“眨眼”,兩次眨眼,各有用意。請分別從文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。
第一次眨眼的用意:
(4)鎖撬開后,“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來。”根據(jù)小說的內(nèi)容,“說不清的意思”實際上可以分析出幾種來,請你談?wù)剝煞N理解。
①
②
(5)小說倒數(shù)第2段,“我似乎覺得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義?
(6)文中括號處省略了描寫小川此刻的心理活動的話,請在下面橫線上補寫出來。
(7)小說以“鎖”為題有何意義?發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:15引用:1難度:0.1