（一）小明同學用如圖1裝置進行驗證氧氣約占空氣總體積的15：實驗中可觀察到紅磷燃燒的現象：產生白煙，放熱產生白煙，放熱。
實驗后發(fā)現氣體減少的體積小于15，可能造成這樣結果的原因是：①紅磷不足紅磷不足；②裝置漏氣裝置漏氣；
反思：反應后集氣瓶中氣體具有的物理性質 難溶于水難溶于水。
（二）小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為50mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL（左邊為0刻度）且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內氣體體積忽略不計，請回答：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至0mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性 良好良好（填“良好”或“不好”）；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至 10mL10mL刻度處（填具體數字）；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至 66刻度處（填具體數字）；
（3）若將紅磷或白磷換成木炭、硫，該實驗能否成功？理由是 不能成功，是因為木炭燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，導致集氣瓶中的氣壓無明顯變化，進入集氣瓶中的水偏少，不能測定氧氣含量不能成功，是因為木炭燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，導致集氣瓶中的氣壓無明顯變化，進入集氣瓶中的水偏少，不能測定氧氣含量。
1
5
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【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】產生白煙，放熱；紅磷不足；裝置漏氣；難溶于水；良好；10mL；6；不能成功，是因為木炭燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，導致集氣瓶中的氣壓無明顯變化，進入集氣瓶中的水偏少，不能測定氧氣含量
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.5
相似題
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19難度：0.5