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閱讀語段,按要求完成下面題目。
??載著希望,載著夢想,我們跟隨朱自清探尋春的足跡。有人說春在潤濕的空氣里醞釀,有人說春在鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子里,又有人說春在嘹亮的笛聲里與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。還有人說春就如小姑娘亭亭玉立,楚楚動(dòng)人,春就是一幅幅充滿古典情韻的水墨畫,美不勝收。而老舍筆下的濟(jì)南的冬天截然不同。他沒有春的嬌媚,夏的粗獷,秋的靜mì,冬的咄咄逼人,而是充滿溫情的。人們徘徊在古老的濟(jì)南,澄清的河水,秀氣的小山,藍(lán)汪汪的天空,這些景象從不同角度完美地展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南,這真是一個(gè)理想的境界。喜愛之情花團(tuán)錦簇
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)所給拼音寫出漢字。
①醞
niàng
niàng

②靜mì

(2)文段中加點(diǎn)的詞語,運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.亭亭玉立
B.截然不同
C.咄咄逼人
D.花團(tuán)錦簇
(3)語段中“美不勝收”中“勝”的意思是
完、盡。
完、盡。

(4)文中畫橫線的句子有語病,修改正確的一項(xiàng)是
B
B

A.把“完美”改為“完全”
B.在“濟(jì)南”后面加“的美麗”
C.把“完美”改為“完整”
D.把“展現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”

【答案】niàng;謐;D;完、盡。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/6 10:0:8組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂?duì)于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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