用考試選用人才，是人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索探求之后作出的最佳選擇。閱讀以下材料，回答問(wèn)題。
材料一 政府設(shè)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)以代表國(guó)家制定考試標(biāo)準(zhǔn)，確保只關(guān)注參考者知識(shí)和能力的強(qiáng)弱，而無(wú)權(quán)力、地位、資歷及人際關(guān)系的優(yōu)劣的影響。在開(kāi)考之前把考試程序和錄用條件向社會(huì)公開(kāi)；考后嚴(yán)格按成績(jī)高低排列名次，擇優(yōu)錄取，在考試面前機(jī)會(huì)均等。
——王立科《英國(guó)高校招生考試制度研究》材料二 從孫中山的政治構(gòu)想，到北洋政府的肇建，再到南京國(guó)民政府的推行，近代文官制度（公務(wù)員制度）綿延三十余年，僅就紙面上的法規(guī)而言，是逐漸向西方現(xiàn)代文官制度靠攏，圍繞著這套制度而制定的種種法規(guī)和組織系統(tǒng)基本合理。
——秦昊揚(yáng)主編《民國(guó)文官考試制度研究1912-1949》材料三 修訂《公務(wù)員法》是全面深化改革，同步推進(jìn)依法治國(guó)的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記指出：“凡屬重大改革都要于法有據(jù)，在整個(gè)改革過(guò)程中，要高度重視運(yùn)用法治思維和法治方式?！毙抻啞豆珓?wù)員法》，將公務(wù)員制度改革經(jīng)驗(yàn)成果上升為法律，予以鞏固定型，形成一整套科學(xué)化、民主化、法治化的人事干部管理機(jī)制。對(duì)于繼續(xù)推進(jìn)公務(wù)員體制改革、完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、提高依法執(zhí)政水平、確保我國(guó)公務(wù)員體制改革始終處于法治軌道上具有重要和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
——薛立強(qiáng)《當(dāng)代公務(wù)員制度》（1）根據(jù)材料一，指出英國(guó)文官制度的特點(diǎn)。概述美國(guó)如何學(xué)習(xí)英國(guó)文官制度。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括國(guó)民政府時(shí)期官員選拔制度落實(shí)孫中山文官考試思想的舉措。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國(guó)公務(wù)員制度正式形成的標(biāo)志，并分析修訂《公務(wù)員法》的意義。