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菁優(yōu)網工業(yè)上處理含苯酚廢水的過程如下?;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ.測定廢水中苯酚的含量。
測定原理如圖:
測定步驟:
步驟1:準確量取25.00mL待測廢水于250mL錐形瓶中。
步驟2:將5.00mLamol/L濃溴水(過量)迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩。
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中迅速加入bmL0.10mol/LKI溶液(過量),塞緊瓶塞,振蕩。
步驟4:以淀粉作指示劑,用0.010mol/L Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3標準溶液V1mL.(反應原理:I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6)。
把待測廢水換為蒸餾水,重復上述各步驟(即進行空白實驗),消耗Na2S2O3標準溶液V2mL(以上數(shù)據(jù)均已扣除干擾因素)。
(1)步驟1中量取待測廢水所用儀器是
酸式滴定管
酸式滴定管
。
(2)步驟2中塞緊瓶塞的原因是
防止溴水揮發(fā),影響判定結果
防止溴水揮發(fā),影響判定結果

(3)步驟4中滴定終點的現(xiàn)象為
滴入最后一滴溶液后,錐形瓶內溶液藍色恰好褪去,且半分鐘不恢復原色
滴入最后一滴溶液后,錐形瓶內溶液藍色恰好褪去,且半分鐘不恢復原色

(4)該廢水中苯酚的含量為
94
V
2
-
V
1
15
94
V
2
-
V
1
15
mg/L(用含V1、V2的代數(shù)式表示)。
(5)如果“步驟4”滴定至終點時仰視讀數(shù),則測得消耗Na2S2O3標準溶液的體積V1mL
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同);如果空白實驗中的“步驟2”忘記塞緊瓶塞,則測得的廢水中苯酚的含量
偏低
偏低

Ⅱ.處理廢水。
采用Ti基PbO2為陽極,不銹鋼為陰極,含苯酚的廢水為電解液,通過電解,陽極上產生羥基(?OH),陰極上產生H2O2.通過交替排列的陰陽兩極的協(xié)同作用,在各自區(qū)域將苯酚深度氧化為CO2和H2O。
(6)寫出陽極的電極反應式
H2O-e-═H++?OH
H2O-e-═H++?OH
。
(7)寫出苯酚在陰極附近被H2O2深度氧化的化學方程式
C6H5OH+14H2O2═6CO2↑+17H2O
C6H5OH+14H2O2═6CO2↑+17H2O
。

【答案】酸式滴定管;防止溴水揮發(fā),影響判定結果;滴入最后一滴溶液后,錐形瓶內溶液藍色恰好褪去,且半分鐘不恢復原色;
94
V
2
-
V
1
15
;偏小;偏低;H2O-e-═H++?OH;C6H5OH+14H2O2═6CO2↑+17H2O
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:74引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     

    猜想2:
     
    。
    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究.
    【實驗探究】該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
    菁優(yōu)網
    (1)B中應該裝
     
    試劑(填編號).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學確認該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關反應如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應后流出的氣體。
    [提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
    假設1:該氣體是 CO、H2
    假設2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設3:
     

    [設計實驗方案,驗證假設]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,驗證上述假設(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內部的空氣已經排盡)。
    菁優(yōu)網
    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質,某同學設計并完成如圖實驗:
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    請回答:
    (1)X含有的元素
     

    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     

    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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