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默讀父親
鄧皓
??在我十歲那年,我生病躺在了縣城醫(yī)院的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃,父親拗不過(guò)我,便只好去了。當(dāng)時(shí)整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái)一進(jìn)屋,便忙不迭解開衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”
??初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開了頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上??僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,您就別去了?!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。父親猶疑思忖了片刻,聲音有些顫抖地說(shuō):“爸這就不去了?!笨粗赣H頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校??墒?,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:“你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)的一棵大樹下,自始至終注視著這一切呢!”頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚……
??父親最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)節(jié)目、學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō),我要一臺(tái)收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹林里,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。”我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。正是一臺(tái)我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的?!安缓扰D痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。
??父親沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。
(選自《陽(yáng)光家園——亮麗方陣?青春散文精選》,長(zhǎng)江文藝出版社,2000年版)(1)“這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。”這個(gè)語(yǔ)句中的“頭一遭的事兒”具體是指 什么?
B
B

A.“我”的作文被老師表?yè)P(yáng)。
B.“我”的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
C.學(xué)校邀請(qǐng)“我”的父母參加作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。
D.學(xué)校專門為“我”作文的獲獎(jiǎng)而召開了頒獎(jiǎng)會(huì)。
(2)“我”走了六十里地回到家,向爸媽要一臺(tái)收錄機(jī)的真正原因是什么?
D
D

A.為維護(hù)自己那顆脆弱的自尊心
B.出于對(duì)別人擁有收錄機(jī)的羨慕
C.學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定需要一臺(tái)收錄機(jī)
D.寢室里的其他同學(xué)都有收錄機(jī)
(3)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?!边@個(gè)語(yǔ)句中的“牛奶”指的是什么?
C
C

A.一種昂貴乳制品
B.一臺(tái)袖珍收錄機(jī)
C.優(yōu)裕的物質(zhì)條件
D.做人的一種自尊
(4)短文第2自然段中,父親的內(nèi)心情感依次經(jīng)歷了怎樣的變化?
B
B

A.充滿喜悅→張皇→頹然→絕望→注視暗喜
B.充滿喜悅→張皇→絕望→頹然→注視暗喜
C.張皇→充滿喜悅→注視暗喜→頹然→絕望
D.絕望→張皇→充滿喜悅→注視暗喜→頹然
(5)“頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚……“那時(shí)“我”心里會(huì)想些什么?請(qǐng)你聯(lián)系上下文,展開想象,用一段話把“我”那時(shí)心里的想法寫下來(lái)。
爸爸,我對(duì)不起您,因?yàn)槲业娜涡院吞摌s沒(méi)讓您一起參加頒獎(jiǎng)會(huì),我真后悔!
爸爸,我對(duì)不起您,因?yàn)槲业娜涡院吞摌s沒(méi)讓您一起參加頒獎(jiǎng)會(huì),我真后悔!

(6)“父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)?!闭?qǐng)聯(lián)系文本內(nèi)容,寫出你對(duì)這句話的理解。
父親雖然沒(méi)有活到60歲就病逝了,但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了“我”,“我”將像父親那樣去做人、去生活。
父親雖然沒(méi)有活到60歲就病逝了,但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了“我”,“我”將像父親那樣去做人、去生活。

(7)在作者的眼里,他“讀”出了一個(gè)怎樣的父親?請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明你的看法和理由,至少要寫出兩點(diǎn)。
從父親為生病在床的“我”買冰棍和父親為“我”買收錄機(jī)并教育“我”如何做人這兩件事,從作者眼里,“讀”出了那份深沉的父愛(ài)和正視困難的堅(jiān)強(qiáng)精神。
從父親為生病在床的“我”買冰棍和父親為“我”買收錄機(jī)并教育“我”如何做人這兩件事,從作者眼里,“讀”出了那份深沉的父愛(ài)和正視困難的堅(jiān)強(qiáng)精神。

【考點(diǎn)】散文;內(nèi)容理解與概括;拓展延伸
【答案】B;D;C;B;爸爸,我對(duì)不起您,因?yàn)槲业娜涡院吞摌s沒(méi)讓您一起參加頒獎(jiǎng)會(huì),我真后悔?。桓赣H雖然沒(méi)有活到60歲就病逝了,但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了“我”,“我”將像父親那樣去做人、去生活。;從父親為生病在床的“我”買冰棍和父親為“我”買收錄機(jī)并教育“我”如何做人這兩件事,從作者眼里,“讀”出了那份深沉的父愛(ài)和正視困難的堅(jiān)強(qiáng)精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀
    老海棠樹??①奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞挠白永飶埻?br />??②老海棠樹有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅,兒時(shí)我常爬上去,一天天地在那兒玩,奶奶在樹下喊:“下來(lái)吧,你就一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書,射彈弓,甚至寫作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”她又問(wèn)。對(duì),在上頭吃,奶奶把飯菜舉過(guò)頭頂,我兩腿攀緊樹丫,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。“覺(jué)呢,也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò),四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。
    ??③春天,老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嗎這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?,直起腰,又凝神糊她的紙袋。
    ??④夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí),她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€,從老花鏡上緣抬起目光,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
    ??⑤有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒(méi)亮?xí)r,奶奶就起來(lái)主動(dòng)去掃院子,“唰啦———唰啦———”鄰居都還在夢(mèng)中,那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝,我也大些了,聽(tīng)到聲音趕緊跑出去:“您歇著吧,我來(lái),保證用不了三分鐘?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱?,你呀!還不懂嗎?我得勞動(dòng)?!蔽艺f(shuō):“可誰(shuí)能看見(jiàn)?”奶奶說(shuō):“不能那樣,看不看得見(jiàn)是人家的事,我得自覺(jué)?!彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。
    ??⑥我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花。不讓自己閑著,她不是為掙錢。她為的是勞動(dòng),什么時(shí)候,她才能像爸和媽那樣。有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過(guò),這張望或許還要更遠(yuǎn)大些———她說(shuō)過(guò):“得跟上時(shí)代。”
    ??⑦冬天,窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說(shuō)說(shuō),到底什么意思?”我看也不看就回答:“不知道,再說(shuō),您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ),低頭盯著那張報(bào)紙,目光半天都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但已知無(wú)法彌補(bǔ)?!澳棠獭!薄澳棠蹋 薄澳棠獭蔽矣浀盟K于抬起頭時(shí),眼里毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
    ??⑧如今,奶奶已離我遠(yuǎn)去。而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴她,奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
    (1)第②段寫道:“我兩腿攀緊樹丫,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)。”對(duì)“海底撈月”一詞理解最準(zhǔn)確的是
     

    ①“我”喜歡倒掛著 ②“我”很頑皮淘氣 ③“我”的 動(dòng)作敏捷 ④“我”很粗魯野蠻
    A.②③
    B.①②
    C.③④
    D.①④
    (2)第⑦段中“‘奶奶?!棠蹋 棠獭睆娜齻€(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)氣來(lái)分析“我”心理變化的過(guò)程是 
     

    A.無(wú)奈,傷了奶奶的心→著急,急于得到奶奶的原諒→不安,哀求奶奶
    B.不安,傷了奶奶的心→著急,急于得到奶奶的原諒→無(wú)奈,哀求奶奶
    C.無(wú)奈,哀求奶奶→著急,急于得到奶奶的原諒→不安,傷了奶奶的心
    D.不安,哀求奶奶→無(wú)奈,傷了奶奶的心→著急,急于得到奶奶的原諒
    (3)作者從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)描繪了老海棠樹的不同樣子和奶奶忙碌的樣子,在表情達(dá)意上理解最準(zhǔn)確的是
     

    A.側(cè)面體現(xiàn)奶奶的勤勞能干、自給自足
    B.直接體現(xiàn)老海棠樹不同季節(jié)的特色
    C.直接強(qiáng)調(diào)奶奶永遠(yuǎn)離不開老海棠樹
    D.間接強(qiáng)調(diào)老海棠樹對(duì)“我們”家很重要
    (4)第②段寫“我”在老海棠樹上的活動(dòng),在文中的作用是什么?
     

    (5)文中的場(chǎng)景也讓你有所觸動(dòng)吧?請(qǐng)你展開想象的翅膀,可以運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、外貌等描寫,寫一寫“我”和 奶奶在老海棠樹下的情景。 
     

    發(fā)布:2025/3/6 13:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    五月的槐鄉(xiāng)      五月,洋槐開花了。山山洼洼,坡坡岡岡,好似瑞雪初降,一片白茫茫,有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒?!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了,采走了香的花粉,釀出了甜的蜜?!班枧九尽焙⒆觽兣軄?lái)了,籃兒挎走了白生生的槐花。中午,桌上就會(huì)擺出香噴噴的槐花飯,清香、濃白……這時(shí)候的槐鄉(xiāng)連風(fēng)兒打的漩渦都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都被沉(jìn  jìnɡ)
     
    在香海中。
          在洋槐開花的季節(jié),如果哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了,搖搖晃晃地臥在槐花樹下不歸家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用精白粉拌槐花蒸的。若吃現(xiàn)成的,就澆上麻油、蒜泥和陳醋;若吃甜的,就灑上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時(shí),槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過(guò)(sài  shài)
     
    干的槐花,外加一小罐清亮亮的槐花蜜。
          五月,洋槐花開了,槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊了,她們的衣襟上別的槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢,衣褲的口袋里塞的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)往嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……
    (1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (2)聯(lián)系短文內(nèi)容,解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外??。?!--BA-->
     

    小小子呢,衣褲的口袋里塞的全是槐花。小小子:
     

    (3)這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
     

    (4)你認(rèn)為槐鄉(xiāng)五月的哪個(gè)場(chǎng)景最優(yōu)美?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 13:0:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀
    家鄉(xiāng)的小河??在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。它是寧?kù)o的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛(ài)的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
    ??小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
    ??太陽(yáng)爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
    ??傍晚的小河真可愛(ài)。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái),倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。
    ??小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。
    ??家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
     
    的早晨
     
    的臉蛋
     
    的明月
     
    的羽紗
    (2)文章是按照
     
    順序?qū)懙?。你從哪些詞看出來(lái)的?寫出3個(gè)即可
     
    、
     
    、
     

    (3)小河的早晨是
     
    的,作者描寫了
     
    、
     
     
    的景色,運(yùn)用了
     
    修辭方法,把小河塑造成一個(gè)害羞的小姑娘。
    (4)文中哪一句揭示了文章的中心?
    (5)為加點(diǎn)的字選近義詞(填序號(hào))
    ①魚兒湊趣的跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)江面上粼光閃閃。
     

    A.五光十色
    B.波光粼粼
    ②喧鬧了一天的小河帶著疲倦入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。
     

    A.靜止
    B.凝視

    發(fā)布:2025/3/6 13:30:1組卷:8引用:1難度:0.9
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