課外閱讀。
馬蜂窩（節(jié)選） 大楊樹上有個馬蜂窩，馬蜂飛來飛去的，真嚇人！老農(nóng)看見了，就拿一個口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我?！绷缪蚝暗溃骸笆俏蚁瓤匆姷?，該歸我?！彼鼈儬幊称饋恚l也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個壞主意，它說：“別吵了，別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐睦锔吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊，再跑回來?！?br /> 梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
狐貍得意地打開口袋，馬蜂一下子全飛出來了。狐貍?cè)酉驴诖鼪]命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蟄（zhē）得直打滾兒。
（1）梅花鹿和羚羊爭搶的口袋里是一個 馬蜂窩馬蜂窩，它們搶著要是因為它們以為里面裝的是 好吃的東西好吃的東西。狐貍看到了口袋，心里想的是 里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的，所以它也想得到這個口袋。最后，馬蜂飛出來，把 把狐貍蟄（zhē）得直打滾兒把狐貍蟄（zhē）得直打滾兒。
（2）用“______”畫出描寫狐貍神態(tài)、動作的語句，從中可以看出狐貍很 狡猾狡猾。
（3）梅花鹿和羚羊從小河邊跑回來，看到地上的袋子和馬蜂窩，會怎么想？
原來袋子里面裝的是馬蜂窩，狐貍是騙我們的，它想獨(dú)自霸占。原來袋子里面裝的是馬蜂窩，狐貍是騙我們的，它想獨(dú)自霸占。
【答案】馬蜂窩；好吃的東西；里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的；把狐貍蟄（zhē）得直打滾兒；狡猾；原來袋子里面裝的是馬蜂窩，狐貍是騙我們的，它想獨(dú)自霸占。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
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1．閱讀。
高墻下的小花苗??春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。
??不久，種子變成了一棵小花苗。高墻外邊，小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
??“你為什么哭呀？”蜜蜂問。“我見不到陽光，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把高墻推倒！”蜜蜂用力推起來。高墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。
??□你不是也有手和腳嗎□墻頂上的小蝸牛說□靠自己的力量攀到陽光里去呀□
??是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
??有一天，它終于爬上了高高的墻頂。
??陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
??孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這棵小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”
（1）在文中“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。
（2）聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。
生機(jī)勃勃：
紋絲不動：
（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
在高墻的陰影里，小花苗，它靠自己的爬到墻頂上以后，小花苗，孩子們夸小花苗。
（4）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？想一想，寫下來。發(fā)布：2025/3/5 1:0:6組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
青蛙上天
有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請求大雁把它帶到天上去。
青蛙伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過了一片片白云。
??“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。
??“你說什么？”大雁莫名其妙地問道，“這是云，天上哪來的波浪呀！”
??“云？對，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣?！鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊狻Ｒ苍S是因為客氣吧，大雁沒有再和它爭論下去。
天色晚了，一輪明月升上了天空。
大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界?！?br />??“你說月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f。
??“不對！”大雁糾正它的說法，“池塘里只是月亮的影子?！?br />??“影子？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅持自己的看法。說到最后一句，還做了一個手勢，好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”
??“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上，我一口氣打碎了15個月亮。對，15個，一拳一個，一拳一個……
青蛙這時候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身向月亮撲去?？墒牵?dāng)它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……
（1）文中加點詞“不以為然”是說青蛙。
A.認(rèn)為大雁的話很突然
B.不知道大雁的話對不對
C.認(rèn)為自己在池塘里經(jīng)常能看到天上的月亮，沒什么稀罕的
（2）青蛙縱身向月亮撲去，是。
A.想到月亮上逛一逛
B.想打碎月亮
C.失足了
D.練習(xí)跳躍
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在天上，當(dāng)看見云時，青蛙認(rèn)為那是；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時，青蛙認(rèn)為自己能夠。青蛙之所以這樣說是因為。
（4）如果來得及，大雁會怎樣勸告青蛙？
大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：9引用：4難度：0.8 -
3．課外閱讀。
一只小鳥??有一只小鳥，它的巢搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只在巢里啁啾（zhōu jiū）著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非?？鞓?。
??一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見了那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎（línɡ）毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
??樹下有許多的小孩子，他們聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，最后他們便想提住它。
??看，它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一顆彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
??從此那歌聲便消失了。
??那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
（1）在括號里填入合適的詞語，不能重復(fù)。的聲音的聲音的陽光的陽光
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①從第1自然段中，我們體會到小鳥一家生活的非常。
②小鳥從樹上跌了下去是因為。
③短文中畫波浪線的句子運(yùn)用了的修辭手法，把比作，突出了。
（3）用“橫線”在短文中畫出小鳥自由“歌唱”的句子。
（4）孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了，他們會說些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.1
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