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某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以東湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進行了如下的實驗探究活動。
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第一步:取三支大小一致的試管,分別標為1號、2號和3號。
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水。
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖。
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表。
 試管  試管中的液體  條件  實驗現(xiàn)象
 1  碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片  燈光照射  有氣泡,葉片上浮
 2  蒸餾水+新鮮菹草葉片  燈光照射  無氣泡,葉片無上浮
 3  碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片  黑暗  無氣泡,無葉片上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是
二氧化碳
二氧化碳
,作為對照的是
1
1
號試管。該組實驗說明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用必須的原料。
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中,實驗變量是
光照
光照
,該組實驗說明光合作用需要
光照
光照
。
(3)在以上實驗探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究,實驗結(jié)果如下:
 光源與試管的距離(厘米)  10  20  30  40  50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)  65 35 15 6 1
從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成
反比
反比
,由此可以得出的結(jié)論是:光照越強,植物光合作用
越強
越強
。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是
增加光照強度
增加光照強度
。

【答案】二氧化碳;1;二氧化碳;光照;光照;反比;越強;增加光照強度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:61引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗,請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
     
    先耗盡.
    (2)天竺葵經(jīng)過暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1),放在陽光下照射4小時后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
     
    .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色,說明光合作用能制造出淀粉(有機物),光合作用需要
     

    (3)同學們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時,剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀察葉片顏色變化如圖2,說明
     

    (4)同學們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來,由此可見,金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是
     

    (5)在暗室里,興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
     
    ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
     

    試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) 61 55 42 32 25 21 19
    (6)請根據(jù)實驗的結(jié)論,完整地寫出光合作用式子:
     

    (7)綠色植物通過光合作用維持了生物圈
     
     
    的相對平衡,簡稱
     
    平衡.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.在探究“綠葉在光下制造有機物”時,小明同學對實驗過程和結(jié)果的分析,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:124引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.早在1881年,德國科學家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所,將載有水綿和需氧細菌(生存必需氧氣的細菌)的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當臨時裝片整個暴露于光下時,需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當在黑暗環(huán)境中用極細的光束照射水綿時,需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:17引用:3難度:0.4
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