綜合與實踐.
在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生探索怎么用無刻度的直尺和圓規(guī)作一條線段的三等分點、下面是小明給出的一種作圖方法:
步驟一:如圖1,已知線段AB,在AB上取一點M,以點B為圓心,BM長為半徑作弧,再以點M為圓心,BM長為半徑作弧,兩弧交于點C;
步驟二:分別以點M,C為圓心,大于12CM的長為半徑作弧,兩弧交于點D,作射線BD;
步驟三:分別以點A,B為圓心,大于12AB的長為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點E,在AB下方交于點F,作直線EF交AB于點T,交射線BD于點G,連接AG;
步驟四:以點G為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,分別交AG,GF于點H,I,分別以點H,I為圓心,大于12HI的長為半徑作弧,兩弧交于點J,作射線GJ交AB于點K,則點K為線段AB的一個三等分點.
?
請根據(jù)上述作圖過程,完成下列任務(wù):
(1)寫出圖1中的一個30°角:∠A=∠ABG=∠KGT=30°∠A=∠ABG=∠KGT=30°;
(2)①請根據(jù)小明的作圖步驟證明點K是線段AB的一個三等分點;
②請用無刻度的直尺和圓規(guī)在圖1中作出線段AB的另外一個三等分點,記為點N.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(3)如圖2,在△ABC中,AC=BC=3,∠A=30°,CD⊥BC交AB于點D,點E是AC上一動點,將△ADE沿DE折疊得到△A'DE,記A'D交AC于點F.若點F是AC的三等分點,請直接寫出AE的長.
1
2
1
2
1
2
【考點】幾何變換綜合題.
【答案】∠A=∠ABG=∠KGT=30°
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/26 11:36:51組卷:187引用:1難度:0.1
相似題
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1.如圖,在等邊△ABC中,點D在BC邊上,點E在AC的延長線上,且DE=DA.
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)點E關(guān)于直線BC的對稱點為M,聯(lián)結(jié)DM,AM.
①根據(jù)題意將圖補全;
②在點D運動的過程中,DA和AM有什么數(shù)量關(guān)系并證明.發(fā)布:2024/12/23 14:0:1組卷:259引用:2難度:0.2 -
2.如圖(1),在矩形ABCD中,AB=6,BC=2
,點O是AB的中點,點P在AB的延長線上,且BP=3.一動點E從O點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿OA勻速運動,到達(dá)A點后,立即以原速度沿AO返回;另一動點F從P點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿射線PA勻速運動,點E、F同時出發(fā),當(dāng)兩點相遇時停止運動,在點E、F的運動過程中,如圖(2)以EF為邊作等邊△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射線PA的同側(cè).設(shè)運動的時間為t秒(t>0).3
(1)如圖(3),當(dāng)?shù)冗叀鱁FG的邊FG恰好經(jīng)過點C時,求運動時間t的值;
(2)如圖(4),當(dāng)?shù)冗叀鱁FG的頂點G恰好落在CD邊上時,求運動時間t的值;
(3)在整個運動過程中,設(shè)等邊△EFG和矩形ABCD重疊部分的面積為S,請求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量,的取值范圍.發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:357引用:2難度:0.5 -
3.如圖,在菱形ABCD中,AB=10cm,對角線BD=12cm,動點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB勻速運動;動點Q同時從點D出發(fā),以2cm/s的速度沿BD的延長線方向勻速運動.當(dāng)點P到達(dá)點B時,點P,Q同時停止運動.設(shè)運動時間為t(s)(0<t≤10),過點P作PE∥BD,交AD于點E,以DQ、DE為邊作?DQFE,連接PD,PQ.
(1)當(dāng)t為何值時,點P在以BQ為直徑的圓上?
(2)設(shè)四邊形BPFQ的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使四邊形BPFQ的面積與菱形ABCD面積之比為25:32?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)是否存在某一時刻t,使點P在∠BQF的平分線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.發(fā)布:2025/1/28 8:0:2組卷:25引用:0難度:0.2
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