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閱讀與感悟。
朋友
      動物國里有只小貓,長得很可愛。小動物們都喜歡親近他,都想和他做朋友。
      一天,小貓在河邊畫畫。小兔子說:“小貓畫得真好,真是個大畫家。”小狐貍說:“這張畫太好了,都可以拿去參加比賽(sài)了?!毙」氛f:“不但可以參加比賽,還可以得第一呢!”小豬卻說:“這張畫一點都不好,小雞怎么能在水里游?金錢也不能種上樹啊!”小貓不好意思地笑了,他說:“謝謝你指出我的錯誤(wù),你才是我的好朋友。”
①短文共有
2
2
個自然段。
②短文中寫了哪幾種小動物在河邊說話?用橫線畫出來。
③用橫線畫出小貓說的話,從中我知道了
小豬
小豬
才是小貓的好朋友。
④想一想,對朋友應(yīng)該怎樣?
A
A
 (填序號)
A.指出朋友的錯誤。
B.光說好聽的話。

【答案】2;小豬;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀
    ??太陽,你是粉刷匠嗎?
    ??你把沙灘刷得金黃金黃,就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩,刷得那么潔白,就像一條輕輕飄動的紗布……
    ??你瞧,海灘上的兩個小朋友,原先是那樣的白,可你把他們刷得黝黑黝黑。
    ??太陽,你是粉刷匠嗎?
    (1)短文共有
     
    個自然段。
    (2)選一選,填一填。(填序號)
    ①藍(lán)色水晶
    ②飄動的紗布
    ③黃金海岸
    太陽把沙灘刷得像
     
    ,把大海刷得像
     
    ,把云彩刷得像
     

    發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
    祖父的園子(節(jié)選)??花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上guàng似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就惠么樣都是自由的。
    ??倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若然不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛出一對黃蝴蝶,一會兒又從指頭上飛走;它們是從推客來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。
    (1)課文《祖父的園子》選自
     
    寫的《
     
    》。
    (2)讀完選文,你的腦海中浮現(xiàn)出了幾幅畫面?請簡要概括,補全下表,并完成練習(xí)。
    倭瓜爬架
     
     
     
    作者描繪這幾幅畫面時,用得最多的句式是:“
     
    ……
     
    ……”,
    請你運用這個句式,發(fā)揮想象,想想園中還有哪些景物,請你寫一寫。
     

    (3)讀一讀,文中畫橫線的句子,寫一寫作者當(dāng)時內(nèi)心的感受。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.課內(nèi)閱讀
    ??在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以
     
    它們當(dāng)時在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以
     
    發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以
     
    ,在遠(yuǎn)古時代世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
    (1)選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線里。
    推測    想象    知道
    (2)兩個小東西是指
     
     
    。
    (3)我們?yōu)槭裁础翱梢韵胂笏鼈儺?dāng)時在粘稠的松脂里怎樣掙扎”?
     

    (4)這塊琥珀有兩個科學(xué)價值:一是
     
    ,二是
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
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