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一雙舊軍鞋      這是一個(gè)似火的傍晚,一位公安干警來(lái)到街上的一家修鞋店,問(wèn)道:“師傅,上個(gè)星期天是不是有一位高個(gè)子的干警來(lái)這兒修過(guò)鞋?”
      鞋匠端(祥    詳)
詳√
詳√
著眼前的這位干警,遲疑了一下,說(shuō):“莫非你是替他取鞋的?”
??“是的,我是他的所長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)要付多少錢?”
      鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)下最下層取出那雙已經(jīng)修好的舊軍鞋,隨口說(shuō)道:“你就給三塊錢吧?!?br />      所長(zhǎng)付過(guò)錢,當(dāng)他要接過(guò)鞋匠遞給他的那雙些鞋時(shí),雙手不斷地顫抖。
??“……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問(wèn)道。
??“一位多好的干警啊!”所長(zhǎng)沉痛地說(shuō),“上個(gè)星期,在一次執(zhí)行‘掃黑除惡’任務(wù)時(shí),幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖    倉(cāng))
倉(cāng)√
倉(cāng)√
庫(kù)里,他奮不顧身地帶頭沖進(jìn)去,與歹徒展開(kāi)了(博    搏)
搏√
搏√
斗。就在這時(shí),一個(gè)喪心病狂的歹徒引(暴    爆)
爆√
爆√
了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳……”
??“啊——”鞋匠張大嘴巴,呆住了。
      所長(zhǎng)用低沉的聲音接著說(shuō)道:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢付給你,謝謝了。”說(shuō)完,他大步走了。
      鞋匠望著這雙舊軍鞋。俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。恭恭敬敬地把它放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著,覺(jué)得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。
(1)在括號(hào)里選出正確的字,用對(duì)號(hào)勾出來(lái)。
(2)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)
①漫不經(jīng)心:
隨隨便便,不放在心上。
隨隨便便,不放在心上。

②奮不顧身:
奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。
奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。

③凝視:
不眨眼地看。
不眨眼地看。

(3)“啊——”中的破折號(hào)表示:
聲音的延長(zhǎng)
聲音的延長(zhǎng)
。
(4)請(qǐng)用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。
一位公安干警將一雙舊軍鞋放在修鞋店修補(bǔ),可在同歹徒搏斗中不幸失去了雙腳,他托所長(zhǎng)把修鞋的錢轉(zhuǎn)交給鞋匠師傅。
一位公安干警將一雙舊軍鞋放在修鞋店修補(bǔ),可在同歹徒搏斗中不幸失去了雙腳,他托所長(zhǎng)把修鞋的錢轉(zhuǎn)交給鞋匠師傅。

(5)為什么說(shuō)“這雙舊軍鞋,才是世界上最珍貴的”?
因?yàn)檫@雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì),所以顯得珍貴。
因?yàn)檫@雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì),所以顯得珍貴。

【答案】詳√;倉(cāng)√;搏√;爆√;隨隨便便,不放在心上。;奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。;不眨眼地看。;聲音的延長(zhǎng);一位公安干警將一雙舊軍鞋放在修鞋店修補(bǔ),可在同歹徒搏斗中不幸失去了雙腳,他托所長(zhǎng)把修鞋的錢轉(zhuǎn)交給鞋匠師傅。;因?yàn)檫@雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì),所以顯得珍貴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 13:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.??很久以前,有一棵大蘋果樹(shù),一個(gè)小男孩每天都喜歡到這兒玩。他爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果,躲在樹(shù)蔭下打個(gè)盹兒,抓住樹(shù)枝蕩秋千,或者吃樹(shù)上結(jié)的果子……他愛(ài)那棵樹(shù),那棵樹(shù)也愛(ài)跟他玩。
          小男孩漸漸長(zhǎng)大,不再來(lái)樹(shù)下玩了。①讀到這,我猜小男孩一定是
     
    。預(yù)測(cè)的依據(jù)是
     
    。
          一天,男孩回到樹(shù)旁,一臉憂傷。樹(shù)說(shuō):“和我一起玩吧!”男孩回答說(shuō):“我已經(jīng)不是小孩子了,我不再爬樹(shù)了,我想要有錢來(lái)買玩具。”樹(shù)說(shuō):“抱歉,我沒(méi)有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣,這樣你就有錢了?!蹦泻烟O果摘光了,開(kāi)心地離去了,樹(shù)感到很幸福。
          男孩很久沒(méi)回來(lái)。樹(shù)很難過(guò)。
          一天,男孩回來(lái)了,樹(shù)喜出望外。樹(shù)說(shuō):“和我一起玩吧!”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家,我們要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎?”“抱歉,我沒(méi)有房子,你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子。”男孩把樹(shù)枝砍的只剩下了樹(shù)干。他開(kāi)心地離去了,樹(shù)心里很高興。
          樹(shù)心滿意足地看著男孩的背形。從那以后,男孩再也沒(méi)有露面。樹(shù)又陷入寂寒和難過(guò)中。②我預(yù)測(cè)小男孩不會(huì)再回來(lái)找樹(shù)了。預(yù)測(cè)的依據(jù)是
     
    。
            一個(gè)夏天,男孩回來(lái)了,說(shuō):“我很傷心,我越來(lái)越老了。我想到外面闖蕩,但是我沒(méi)有船可以離開(kāi)這里?!薄?/bdo>③我預(yù)測(cè)樹(shù)會(huì)
     

    (1)男孩小時(shí)候是怎樣跟蘋果樹(shù)相處的?用“_____”畫(huà)出相關(guān)的句子。
    (2)故事中,蘋果樹(shù)都為小男孩做了哪些實(shí)事?請(qǐng)你列舉三件寫下來(lái)。
     

     

     

    (3)讀文中畫(huà)“       ”的句子,樹(shù)難過(guò)的原因是
     
    。
    A.男孩說(shuō)自己長(zhǎng)大了,不喜歡爬樹(shù)玩了。
    B.男孩摘光了它的蘋果。
    C.男孩走了之后,很久都沒(méi)有回來(lái)。
    (4)邊閱讀邊完成預(yù)測(cè)。

    發(fā)布:2025/3/6 18:30:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    家徽??①國(guó)有國(guó)徽,校有?;?,廠有廠徽。奇怪嗎?我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚(yú),一條畫(huà)在門板上的魚(yú),那條魚(yú)畫(huà)得很笨拙,線條零亂而粗糙,只能讓人意會(huì)到是條魚(yú)而已。但它卻有不尋常的來(lái)歷。
    ??②祖父在世時(shí),膝下有父親他們弟兄四個(gè),個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。戰(zhàn)亂時(shí)期,一家就仗著幾個(gè)男人下死力氣干活才勉強(qiáng)維持溫飽。
    ??③一天半夜,父親起來(lái)小解,發(fā)現(xiàn)一條人影躥進(jìn)了廚房,他便喊叫起來(lái),同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒,父親的弟兄幾個(gè)都起來(lái)了,他們點(diǎn)著燈,拿來(lái)大木棒子和斧頭,仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落,廚房的旮旮旯旯都搜遍了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)人。父親的弟兄幾個(gè)說(shuō)父親定是半夜眼花,而父親賭咒發(fā)誓說(shuō)肯定有人。還在爭(zhēng)辯時(shí)祖父來(lái)了,祖父讓兒子們都去睡覺(jué)。等他們走了之后,祖父走到水缸邊,敲敲蓋子,說(shuō):“你不用躲了,出來(lái)吧?!盇.只見(jiàn)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人,這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無(wú)人色,另一只手里,還攥著一布袋大米。
    ??④祖父望著竊賊,嘆口氣說(shuō):“算了,你走吧,要是讓我的兒子們看見(jiàn)了,你今天非得殘廢不可?!?br />??⑤賊從水缸里爬出來(lái),祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說(shuō):“帶上吧,它也許能幫你家度幾天日子?!盉.賊要說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō),眼眶卻紅了,低著頭,提著米袋子往外走,走到門口。“慢著,”祖父又叫住他,塞給他一串銅錢?!澳隳眠@些錢去做點(diǎn)小生意,再也不要千這傷天害理的勾當(dāng)了?!?br />??⑥賊“撲通”一聲跪在地上,給祖父磕了幾個(gè)響頭,便走了。
    ??⑦不知過(guò)了多久。一天清晨,祖父一開(kāi)門,便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚(yú)。祖父先是感到奇怪,但馬上就猜到是那賊送來(lái)的,那人大約是做了販魚(yú)的生意。
    ??⑧自此以后,我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚(yú),家里便經(jīng)??梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚(yú)后,祖父感到不安,說(shuō)人家是小本經(jīng)營(yíng),別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著,一直熬了三個(gè)夜,終于讓祖父遇見(jiàn)了那送魚(yú)人。誰(shuí)知不是那個(gè)賊,卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子,賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚(yú)到我家來(lái)。祖父和父親他們聽(tīng)著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿,祖父拿過(guò)一把刀子,讓年輕人在我家門上刻一條魚(yú),并說(shuō)從此不許他再送魚(yú),用刻在門上的魚(yú)代替就好了。
    ??⑨于是,我家按照祖父的意思,每次蓋房或換門時(shí),都保留這魚(yú)的圖案。它,自然而然地成了我家的家徽。
    (1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,依次概括故事的主要情節(jié)。(每空限兩個(gè)字)
    捉賊——放賊——
     
    ——
     

    (2)閱讀目的不同,關(guān)注的內(nèi)容可能不同,采用的閱讀方法也不相同。根據(jù)下面的閱讀任務(wù),寫出應(yīng)該重點(diǎn)讀短文哪部分內(nèi)容。
    任務(wù)一:講一講一家人捉賊、放賊的經(jīng)過(guò),要重點(diǎn)讀短文第
     
    到第
     
    段。
    任務(wù)二:了解“我”家的家徽為什么是“一條魚(yú)”,要重點(diǎn)讀短文第
     
    到第
     
    段。
    (3)畫(huà)“_____”的句子A句看出賊
     
    ,B句看出賊
     

    (4)在你的眼里,祖父是個(gè)怎樣的人?根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的理由。
    ①祖父是個(gè)
     
    的人,因?yàn)?
     
    ②祖父是個(gè)
     
    的人,因?yàn)?
     

    (5)“我”家有“家徽”,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)本文的閱讀感悟,為“我”家作一則“家訓(xùn)”。
     

    發(fā)布:2025/3/6 18:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀文學(xué)類文本,完成練習(xí)。
    父親的后車座      ①父親節(jié)那天晚上,妹妹發(fā)過(guò)來(lái)一張照片,一個(gè)小女孩坐在父親的自行車后座上。妹妹說(shuō):“曾經(jīng),我們這么小,父親這么年輕……”
          ②凝視那張照片,往日的時(shí)光如潮水一樣涌過(guò)來(lái),漫過(guò)心海。
          ③從有記憶開(kāi)始,父親就有一輛破舊的自行車。那時(shí)候父親在縣城做木材生意??h城十天兩個(gè)集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)候的我們太小,根本不懂得父親的艱辛,我們期盼的是父親自行車后座上的好吃的。最喜歡夏天,父親會(huì)給我們帶回來(lái)各種水果,桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只知道貪吃,不知道那是父親省下午飯錢給我們買的。那些水果是商販?zhǔn)占筇幚淼?,成堆廉價(jià)賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天。
          ④父親的自行車后座,不只承載他的勞苦,還承載著我們童年的快樂(lè)與幸福。
          ⑤父親去供銷社買東西的時(shí)候,常常會(huì)帶上我和妹妹其中的一個(gè)。去的時(shí)候我們坐在后車座上,回的時(shí)候后車座上裝滿了種子、化肥、農(nóng)藥或者農(nóng)活用具,我們就被父親放到自行車的前車梁上。一條土路顛簸下來(lái),硌得屁股生疼,卻不妨礙我們的開(kāi)心與快樂(lè),因?yàn)槲覀兊囊露道锎е赣H買的糖果。
          ⑥父親偶爾會(huì)帶著我去鄰村看電影。看電影的時(shí)候,我就站在后車座上,父親怕我掉下來(lái),一邊看電影,一邊牢牢地環(huán)住我的腰??粗粗?,我就趴在父親的肩頭睡著了。回來(lái)的時(shí)候,父親一只手抱著我,一只手握著車把,因?yàn)槲以缫阉孟裥∝i一樣了。
          ⑦上小學(xué)的時(shí)候,我每個(gè)學(xué)期都會(huì)參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽,每次都是父親用自行車送我去考試。父親換上雪白的襯衫,蹬上一雙嶄新的千層底布鞋,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的土路,顛簸出我心里的感動(dòng)。我忍不住靠著父親的后背,父親的后背真硬啊!那時(shí)父親正年輕。
          ⑧等到我去鎮(zhèn)上讀了中學(xué),開(kāi)始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿,那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時(shí)候,就會(huì)順路繞到學(xué)校門口等我放嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服、被褥,或者草席、蚊帳。放學(xué)后,我飛快地跑到父親面前,父親就會(huì)變戲法般從衣兜里掏出來(lái)一個(gè)大紙包,大紙包里常常是兩個(gè)香噴噴的羊肉大包,或是兩個(gè)撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親,可是父親卻從來(lái)都不舍得咬上一口。父親慈愛(ài)地看著我吃得滿口流油,不忘取笑我:“唉呀呀,這吃相,這閨女以后肯定嫁不出去了!”我才不管,驕傲地再咬一大口,鼓著腮幫子對(duì)著父親傻笑。
          ⑨父親老了,蹬自行車費(fèi)力了,就換了一輛電動(dòng)三輪車,這次后座特別寬敞,可以帶上母親一起來(lái)城里看我和孩子。父親高興地對(duì)我們說(shuō):“等你們放假,我來(lái)接你們回家,這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢!
          ⑩可是,我們還沒(méi)來(lái)得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的后車座,父親就和我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,突然離去了。至今,那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎,一起默默地停放在老院里。
          父親,今夜有月,月明風(fēng)清,夢(mèng)里,駕上您的三輪車再來(lái)看看吧,我想坐您的后車座了。
    (1)第五自然段中我和妹妹雖然被土路顛簸得屁股生疼,但是內(nèi)心卻開(kāi)心與快樂(lè)的原因是
     

    A.能吃到各種水果
    B.能坐父親的后車座
    C.能吃到父親買的糖果
    D.能跟父親去供銷社買東西
    (2)文中畫(huà)橫線的句子,刻畫(huà)父親時(shí)運(yùn)用的描寫方法是
     

    A.動(dòng)作語(yǔ)言
    B.神態(tài)外貌
    C.外貌心理
    D.語(yǔ)言神態(tài)
    (3)第四自然段,在文中的作用是
     
    。
    A.總結(jié)上文
    B.設(shè)置懸念
    C.埋下伏筆
    D.承上啟下
    (4)下列對(duì)文中最后一個(gè)自然段,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.“我”非常想坐父親的三輪車
    B.寫出了“我”對(duì)父親的深深思念
    C.“我”夢(mèng)見(jiàn)父親駕駛著三輪車
    D.寫出了“我”對(duì)父親的內(nèi)疚不安
    (5)你覺(jué)得父親是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(至少寫兩點(diǎn))
     

    (6)“我們還沒(méi)來(lái)得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座,父親就和我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,突然離去了”,文中父親的悄悄離去,給作者留下無(wú)盡的思念。讀完本文后,相信你一定也有許多感觸,請(qǐng)你把它寫出來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
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