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請從規(guī)則的角度去判定和分析。
六月的一個星期天,小明隨爸爸媽媽去看姥姥姥爺。由于受新冠肺炎疫情影響,一家人好久沒見了,大家特別高興,決定中午去吃大餐。隨后出現(xiàn)了以下幾個場景:
場景一:媽媽將姥姥家的過期藥品都投入標有“有害垃圾”的垃圾桶里。
場景二:吃飯時,服務員給每人準備了一雙公筷。姥姥說,都是自己人,還要什么公筷,我們誰也不嫌棄誰。
場景三:飯后,小明的爸爸覺得自己喝的酒不多,打算自己開車回家……
(1)請你判斷上述場景中人物的言行是否正確?分別說明理由。
(2)小明該如何對主人公進行委婉勸說?請任選一個作答。

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.3
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  • 1.“一米線”是文明線,也是健康線。近期一些地方和學校增設“一米線”標識,加強人員疏導,避免聚集,防范傳染。劃定和守住“一米線”意在( ?。?br />①防止感染,徹底遏制疫情
    ②遵守秩序,培養(yǎng)規(guī)則意識
    ③倡導公德,提升公民素養(yǎng)
    ④適度距離,保障人們健康

    發(fā)布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.2022年12月13日,“再見了,行程卡。”(如圖)通信行程卡服務正式下線。中國通信院發(fā)布關于刪除通信行程卡相關數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.以下是中學生明明生活中的三個情境、請你運用所學知識對其進行探究。
    情境一  明明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說,沒關系,咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
    (1)明明應該:
     

    (2)理由:
     

    情境二  明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位,成績好的同學坐好的位置,成績差的同學全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。
    (1)明明應該:
     

    (2)理由:
     

    情境三  明明在在放學回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支?!?br />(1)明明應該:
     

    (2)理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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