閱讀

站直嘍

站直嘍

??①新年的腳步越走越近，候車室里人潮涌動(dòng)，男的女的、老的少的嘰嘰喳喳個(gè)不停，好似一口煮沸了的鍋。檢票口排了一長(zhǎng)溜兒的隊(duì)伍，人們慢慢地向前蠕動(dòng)。我抱著兒子擠在隊(duì)伍中，焦急地等著檢票。
??②隊(duì)伍蝸牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞞天過海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對(duì)兒子說：“把脖子縮起來，靠到我的肩膀上?！眱鹤雍鲩W著眼睛，不知其意，卻也乖乖地照著做。
??③“成人全票，兒童半票，請(qǐng)出示車票。”檢票員動(dòng)聽的聲音傳入了每個(gè)人的耳朵，也撞擊著我的心，撲通撲通地跳。站在我前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)健碩的中年人，黝黑的臉龐，濃眉大眼，大大小小的包裹，扛著的、背著的，身邊還帶著一個(gè)纖弱的小男孩，正向前走去。
??④檢票員毫不猶豫地?cái)r住小男孩。領(lǐng)他向測(cè)身高的1.2 米線走去。小男孩站在那里，惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了，小男孩寒戰(zhàn)戰(zhàn)地站著，緊縮著脖子?！? 米18，半票?！睓z票員高聲說。
??⑤中年人盯著小男孩，面露慍色，轉(zhuǎn)而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票。檢票員接過車票，仔細(xì)地看了看，驚訝地網(wǎng)：“你怎么買了兩張成人票？”
??⑥中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)著小男孩嚴(yán)肅地說道：“站直嘍，兒子！”聲音清晰有力。小男孩仿佛一個(gè)戰(zhàn)士接到命令一樣。立刻抖擻精神，把身子一挺。頭一昂。
??⑦“1米23，全票。好孩子！”檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來，感染了大家，笑容也在中年人臉上漾開，燦若春天。乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結(jié)實(shí)的中年人。此刻，我的心一陣悸動(dòng)，身子似乎矮了半截，不敢向前移動(dòng)。
??⑧“爸爸，我也要上去站直身子?！眱鹤訏昝撐业膽驯Вf著就要跑過去。我猛地抱住兒子，偷偷地溜出了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)身向售票處走去，毫不猶豫地補(bǔ)買了一張兒童票。
??⑨隊(duì)伍長(zhǎng)龍一般，蜿蜒向前，兒子牽著我的手，排在隊(duì)伍的后面。好久才移動(dòng)到測(cè)身高的1.2米線處。兒子興高采烈地走去。紋絲不動(dòng)地站在那里。昂首挺胸像一個(gè)凱旋的將軍。高聲道，“爸爸，我已經(jīng)站直了?！?br />??①檢票員撫摸著兒子的頭，笑了。我看著兒子的神氣也忍不住笑了。小小的檢票口又是笑聲一片。
（1）給短文選擇一個(gè)最合適的題目。

A

A

 （只填序號(hào)）
A.站直嘍
B.逃票
C.父親和檢票員的故事
（2）短文第②段“自己瞞天過海的把戲”具體是指：

讓兒子把脖子縮起來，靠到“我”的肩膀上，以此達(dá)到逃票的目的

讓兒子把脖子縮起來，靠到“我”的肩膀上，以此達(dá)到逃票的目的

。短文第⑦段“我的心一陣悸動(dòng)”中“悸動(dòng)”的含義：

觸動(dòng)

觸動(dòng)

，“悸動(dòng)”的原因：

中年人教育兒子做人要堂堂正正，遵守社會(huì)公德這一行為觸動(dòng)了

中年人教育兒子做人要堂堂正正，遵守社會(huì)公德這一行為觸動(dòng)了

。
（3）短文多次描寫“我”的心理活動(dòng)，請(qǐng)依次梳理“我”心理變化歷程：焦急——

緊張

緊張

——
慚愧——

高興

高興

。“我”的心理歷程變化印證了這句古語：人有恥，

則能有所不為

則能有所不為

。
（4）短文第①段“小小的檢票口又是笑聲一片”，屬于

側(cè)面描寫

側(cè)面描寫

（正面描寫、側(cè)面描寫），笑聲反映出

對(duì)孩子做法的贊賞和認(rèn)同

對(duì)孩子做法的贊賞和認(rèn)同

。
（5）短文第⑥段和第⑨段劃線句子都運(yùn)用的描寫方法是

動(dòng)作描寫

動(dòng)作描寫

（語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫），體現(xiàn)出他們都是

真誠(chéng)，講誠(chéng)信

真誠(chéng)，講誠(chéng)信

的孩子。
（6）有人說文中的中年人做法很傻，你贊同嗎？請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)：

不認(rèn)同

不認(rèn)同

。
理由：

文中的中年人以實(shí)際行動(dòng)教育兒子做人要堂堂正正，遵守社會(huì)公德，這種做法值得我們學(xué)習(xí)

文中的中年人以實(shí)際行動(dòng)教育兒子做人要堂堂正正，遵守社會(huì)公德，這種做法值得我們學(xué)習(xí)

。