課外閱讀。
最后的時(shí)刻????那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
??這時(shí)，江姐正伏在桌子上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她平靜和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。
??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
??“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。
??“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣?！?br />??這時(shí)，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。
??江姐抬起頭來，像對自己，也像對大家說：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。
??“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們的雙眼紅腫著，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。
江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（有刪改）
該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。
（1）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
江姐在被殺害前與同志們道別。江姐在被殺害前與同志們道別。
（2）當(dāng)同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是 都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李，而江姐則 不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等。
（3）文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中“點(diǎn)”是對 不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等的描寫?！懊妗笔菍?江姐的獄友們江姐的獄友們的描寫。這樣寫的好處是：充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概。
（4）以批注的形式寫寫你對畫線句子的感受。
（5）對題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A．江姐生命中最后的時(shí)光。
B．黎明到來前最黑暗的時(shí)刻。
C．反動派最瘋狂的時(shí)刻。
D．即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。
（6）讀完短文，我們認(rèn)識了一個(gè)怎樣的江姐？
我們認(rèn)識了一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對革命無比忠誠、面對死亡從容不迫的江姐。我們認(rèn)識了一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對革命無比忠誠、面對死亡從容不迫的江姐。
【答案】該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。；江姐在被殺害前與同志們道別。；都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李；不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等；不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等；江姐的獄友們；充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概；D；我們認(rèn)識了一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對革命無比忠誠、面對死亡從容不迫的江姐。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/3 0:0:1組卷：10引用：4難度：0.5
相似題
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1．《草房子》（節(jié)選） 在參加匯演的前兩天，所有參加匯演的節(jié)目，先給油麻地小學(xué)的全體師生演了一遍，當(dāng)禿鶴上場時(shí)，全場掌聲雷動，孩子們?nèi)珶o一絲惡意。禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著：小姑娘，快快長，長大了，跟連長，有得吃有得穿，還有花不完的現(xiàn)大洋……
【甲】他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。
到燈光明亮的大舞臺演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲，接下來，掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r，評委們就已經(jīng)感覺到，桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。
【乙】禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”
在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)，一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗，對比得十分強(qiáng)烈。可以說，禿鶴把那個(gè)角色演活了。
演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見了。
桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。
紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也哭了。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
（1）請用一句話來概括文章情節(jié)。
（2）下列對選文的理解和分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。
A．《草房子》在節(jié)選之前為陸鶴出場做了很好的鋪墊。
B．演出時(shí)，臺下的掌聲，評委們的感覺，都襯托了陸鶴表演的成功。
C．陸鶴、紙?jiān)潞秃⒆觽兊目蘼?，表達(dá)了他們演出失敗后的沮喪。
D．選文情節(jié)生動，人物描寫細(xì)致，場景描寫優(yōu)美，體現(xiàn)了曹文軒小說的寫作特色。
（3）【甲】【乙】兩段是分別對陸鶴和進(jìn)行了形象的描寫。
（4）讀了這本書，你最喜歡這本書中的誰？為什么？發(fā)布：2025/3/7 11:0:1組卷：7引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
蔣干盜書
三國時(shí)期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領(lǐng)號稱的八十三萬大軍，準(zhǔn)備渡長江，占據(jù)南方。當(dāng)時(shí)，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得多。
曹操的隊(duì)伍都由北方士兵組成，善于馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好有兩個(gè)精通水戰(zhàn)的降將蔡瑁、張?jiān)士梢詾椴懿儆?xùn)練水軍，曹操把這兩個(gè)人當(dāng)作寶貝，優(yōu)待有加。一次東吳主帥周瑜見對岸曹軍在水中擺陣，十分在行，心中大驚。他想一定要除掉這兩個(gè)心腹大患。
曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個(gè)軍事奇才，很想拉攏他。曹營謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗密友，愿意過江勸降。曹操當(dāng)即讓蔣干過江說服周瑜。
周瑜見蔣干過江，一個(gè)計(jì)策就已醞釀成熟了。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。
周瑜佯裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干見周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，見周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來是蔡瑁、張?jiān)蕦憗淼?，約定與周瑜里應(yīng)外合，擊敗曹操。這時(shí)，周瑜說著夢話，翻了翻身子，嚇得蔣干連忙上床。過了一會兒，忽然有人要見周瑜，周瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，只聽見周瑜和他們小聲談話，聽不清楚，只聽見提到蔡、張二人。于是蔣干對蔡、張二人和周瑜里應(yīng)外合的計(jì)劃確信無疑。
他連夜趕回曹營，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時(shí)火起，殺了蔡瑁、張?jiān)?。等曹操冷靜下來，才知中了周瑜之計(jì)，但也無可奈何了。
（1）按要求寫詞語。
近義詞：偽造——
反義詞：精通——
（2）“蔣干盜書”指的是。
（3）解釋下列詞語。
炫耀：
無可奈何：
（4）這篇短文是按寫的。請用一句話概括事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
（5）補(bǔ)充歇后語：蔣干盜書——。
（6）曹操殺了蔡瑁和張?jiān)屎螅潇o下來，他會說：“”發(fā)布：2025/3/7 12:0:1組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．讀《水滸傳》（節(jié)選）片段，做題。
武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來，把布衫攤開。①雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來到林子前，仆人用手指道：“只前頭丁字路口便是蔣門神酒店?！蔽渌傻溃骸凹仁堑搅?，你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來?！?/bdo>武松大踏步趕將出來。
有人逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。
蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，倉將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。②武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳；這一撲，有名喚作玉環(huán)步，鴛鴦腳。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事!”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得!”
武松踏住蔣門神在地下道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家伙什物，隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強(qiáng)奪他的？”蔣門神慌忙應(yīng)道：“依得，依得。”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰，都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得?！蔽渌傻溃骸暗谌?，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住!在這里不回去時(shí)，我見一遍，打你一遍，我見十遍，打十遍；輕則打你半死，重則結(jié)果了你命。你依得么？”蔣門神聽了，要掙扎性命，連聲應(yīng)道：“依得，依得，蔣忠都依。”
武松就地下提起蔣門神來，看時(shí)，打得臉青嘴腫，脖子歪在半邊，額角頭流出鮮血來。武松指著蔣門神說道：“休言你這廝鳥蠢漢，景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了!”蔣門神此時(shí)方才知是武松，只得喏喏連聲告饒。
（1）用簡潔的語言概括選文的故事情節(jié)。。
（2）通過畫線句子①中武松裝醉酒和交代仆人的情節(jié)，分別體現(xiàn)了武松的什么特點(diǎn)？。
（3）畫線句子②中屬于什么描寫？生動傳神地突出了武松怎樣的特點(diǎn)？。
（4）選文選自古典文學(xué)名著《水滸傳》，另外三部古典文學(xué)名著分別是《》《》《》。我們熟悉的歇后語“——無（吳）用”就是源自《水滸傳》。
（5）你還讀過《水滸傳》中哪些與武松有關(guān)的故事？請寫出一個(gè)。發(fā)布：2025/3/7 10:30:2組卷：7引用：1難度：0.4