為愛(ài)挺直背??①父親早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤，每天天沒(méi)亮就要起來(lái)張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。
??②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個(gè)北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花一路肆虐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是緊握車把，奮力將頭抬起，用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
??③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說(shuō)不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來(lái)，自己就不會(huì)被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。
??④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)：母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。
??⑤后來(lái)，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒(méi)過(guò)幾年，他娶了個(gè)漂亮的妻子，也增添了一個(gè)可愛(ài)的小生命。母親一直想過(guò)來(lái)看看孫女，可是他礙于面子，始終說(shuō)自己忙，不斷推脫。
??⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識(shí)地挺直脊背，擋住迎面而來(lái)的凜冽的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過(guò)，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
??⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了風(fēng)雪。這樣的情景，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日地上演?？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會(huì)疼上大半天。
??⑧他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛(ài)卻很直。每個(gè)子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛(ài)的厚墻。
（1）根據(jù)意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①擺脫、開(kāi)脫，使之與自己無(wú)關(guān)。——推脫推脫
②刺骨的寒冷?！?!--BA-->凜冽凜冽
（2）對(duì)第④段“希望”這個(gè)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是 BB
A.生活越來(lái)越好，日子越來(lái)越富裕。
B.希望母親能通過(guò)蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為被嘲笑的對(duì)象。
C.通過(guò)努力學(xué)習(xí)，他就會(huì)有美好的生活。
（3）聯(lián)系上下文，根據(jù)自己的理解，把第④段內(nèi)容補(bǔ)充完整。
母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。
（4）第⑦段“這樣的情景，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日地上演?！薄斑@樣的情景”是指：那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了風(fēng)雪。那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了風(fēng)雪。
（5）判斷題。
①第②段畫線的句子是對(duì)母親的動(dòng)作描寫，從這一細(xì)節(jié)中我們能深切地感受到母親的背是因愛(ài)而直的。 √√
②“他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚”是指他因太心疼女兒而傷心。 ××
③選文通過(guò)“母親為他遮擋刺骨的風(fēng)雪挺直了背”和“他也為女兒挺直脊背擋住風(fēng)雪”這兩個(gè)主要事例，為我們展現(xiàn)了生活小事中子女對(duì)父母的回報(bào)和愛(ài)。 ××
（6）讀了這篇短文，你肯定也會(huì)想起生活中關(guān)于父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)你打開(kāi)回憶之門，展開(kāi)想象的翅膀續(xù)寫下面詩(shī)歌。
我的身前，有一個(gè)挺直的背，為我擋風(fēng)；
我的頭頂，有一把傾斜的傘，給我遮雨；
我的耳畔，有一句溫暖的話，幫我解憂有一句溫暖的話，幫我解憂；
我的心中，有一縷明亮的光，給我溫暖有一縷明亮的光，給我溫暖。
【答案】母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。；推脫；凜冽；B；母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。；那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了風(fēng)雪。；√；×；×；有一句溫暖的話，幫我解憂；有一縷明亮的光，給我溫暖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。
曹雪芹生平簡(jiǎn)介??①曹雪芹，字夢(mèng)阮，雪芹是其號(hào)，又號(hào)芹圃、芹溪，是我國(guó)清代偉大的小說(shuō)家之一，撰寫了長(zhǎng)篇名著《紅樓夢(mèng)》。
??②曹雪芹身胖，頭廣而色黑。他性格傲岸，憤世嫉俗，豪放不羈。他嗜酒，才氣縱橫，善談吐。曹雪芹還是一位詩(shī)人。他的詩(shī)立意新奇，風(fēng)格近于唐代詩(shī)人李賀。
??③曹雪芹的家庭原本富貴顯赫，祖輩世代為官，但到了曹雪芹這一代，卻因?yàn)榕灿霉疃怀?。曹雪芹?jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折，深感世態(tài)炎涼，并對(duì)封建社會(huì)有了更清醒、更深刻的認(rèn)識(shí)。他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，過(guò)著一貧如洗的日子。
??④晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更為窮苦。他的摯友曾經(jīng)這樣寫“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”，但他仍以堅(jiān)韌不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫作和修訂。乾隆二十七年，曹雪芹的幼子夭亡，他陷于過(guò)度的憂傷和悲痛中，臥床不起。到了這一年的除夕，他因貧病無(wú)醫(yī)而逝世。
??⑤《紅樓夢(mèng)》是他“披閱十載，增刪五次”“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡漠a(chǎn)物?？上?，在他生前，全書沒(méi)有完稿。今傳《紅樓夢(mèng)》120回本，其中前80回絕大部分出于他的手筆，后40回則為他人所續(xù)。80回以后他已寫出一部分初稿，但由于種種原因而沒(méi)有流傳下來(lái)。
??⑥曹雪芹也是一位畫家，喜繪突兀奇峭的石頭。敦敏在《題芹圃畫石》中寫道：“傲骨如君世已奇，嶙峋更見(jiàn)此支離。醉余奮掃如椽筆，寫出胸中磈礧時(shí)?！笨梢?jiàn)他畫石頭時(shí)寄托了胸中郁積著的不平之氣。曹雪并另著有《廢藝齋集稿》，共分八冊(cè)，論述的問(wèn)題包括印刻、編織、園林、風(fēng)箏、烹調(diào)、脫胎手藝、印染等。
??⑦當(dāng)然，曹雪芹最大的貢獻(xiàn)還在于小說(shuō)的創(chuàng)作。他的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富，思想深刻，藝術(shù)精湛，把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向最高峰，在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。
（1）下列不是曹雪芹的性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是。
A.身胖，頭廣而色黑
B.傲岸，憤世嫉俗
C.豪放不羈
D.才氣縱橫，善談吐
（2）從“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”看出曹雪芹。
A.寫作辛苦
B.生活窮苦
C.樸實(shí)無(wú)華
D.作品優(yōu)秀
（3）對(duì)于曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》，下列描述正確的一項(xiàng)是。
A.曹家富貴顯赫，《紅樓夢(mèng)》就是在這樣的境況下寫成的。
B．在曹雪芹去世前，《紅樓夢(mèng)》全書已經(jīng)完稿，但后40回遺失。
C.今傳《紅樓夢(mèng)》120回本，其中前80回絕大部分出于他的手筆，后40回則為他人所續(xù)。
D.《紅樓夢(mèng)》前80回完全出于曹雪芹的手筆，后40回為他人所續(xù)。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)曹雪芹的成就有哪些。
（5）第5段畫“ ”的句子想表達(dá)什么意思？聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@句話對(duì)你的啟示。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．有魔力的草莓??①生日那天清早，阿申收到了姑媽的禮物。這是一個(gè)用紗布球做成的圓腦袋，里面放著木屑和小草的種子。
??②阿申對(duì)圓腦袋的照料很用心。阿申把它放進(jìn)水里浸一浸，再放到陽(yáng)光下曬著。每天阿申都會(huì)給它淋上水，沒(méi)多久腦袋上長(zhǎng)出細(xì)密的綠色“頭發(fā)”，阿申的窗臺(tái)上就有了一片小小的綠草地。阿申又請(qǐng)鄉(xiāng)下的表哥寄了一點(diǎn)點(diǎn)化肥來(lái)，施在圓腦袋上，綠色“頭發(fā)”就更茂盛了。
??③一天，阿申驚訝地發(fā)現(xiàn)，從綠草叢中長(zhǎng)出了一棵與眾不同的小苗苗。它長(zhǎng)得很快，不久結(jié)出了一顆黃豆粒大小的小草莓。起先草莓是青青的，后來(lái)，在一個(gè)早上變成紅紅的了——多像紅燦燦的寶石?。“⑸暾冢ㄓ^看 欣賞），突然圓腦袋張嘴說(shuō)話了：“魔力小草莓，味道香噴噴，吃前想愿望，愿望會(huì)成真?！卑⑸牦@呆了！這只有在夢(mèng)里、童話里才有的事，（果然 竟然）讓他遇到了。不過(guò)，阿申還不想吃下這顆有魔力的草莓。
??④周末，同學(xué)阿強(qiáng)來(lái)了，見(jiàn)到阿申，就講起他剛剛看的電影中的故事來(lái)：“從前……有……有……有一個(gè)警察……阿強(qiáng)最喜歡講故事，可惜一出生就是個(gè)結(jié)巴。阿強(qiáng)講不下去了，沮喪地低著頭：“我……我先回……回去了?！?br />??⑤“別忙我請(qǐng)你吃一顆我種的草莓?！卑⑸晖蝗幌肫鹗裁?，“在吃的時(shí)候，你可以想一個(gè)你自己的愿望。也許會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！卑⑸暾乱活w草莓，交給阿強(qiáng)。
??⑥阿強(qiáng)想了一下，就把草莓吃了。他說(shuō)：“草莓雖然有點(diǎn)酸，但很香?！苯酉聛?lái)，阿強(qiáng)給阿申講了一個(gè)世界上最緊張、最（精彩 精致）的故事。他講得繪聲繪色，一口氣說(shuō)完，一點(diǎn)也沒(méi)結(jié)巴。
??⑦“阿申，太感謝你的神奇草莓啦！”告別的時(shí)候，阿強(qiáng)。
??⑧阿強(qiáng)高高興興地離開(kāi)了。窗臺(tái)上的圓腦袋咧著嘴說(shuō)：“沒(méi)了有魔法的怪草莓，你還會(huì)喜歡嗎？不會(huì)馬上把我扔了吧？”
??⑨阿申：“怎么可能！我太喜歡你了，要一直養(yǎng)著你。我最近正要參加一個(gè)作文比賽，作文題目就叫《我的綠頭發(fā)的朋友》。等得了獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)金，我就去買許多會(huì)長(zhǎng)綠頭發(fā)的圓腦袋送給朋友們。我想，長(zhǎng)綠頭發(fā)的圓腦袋會(huì)使朋友們都有顆愛(ài)心的。
??⑩“我保證，你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！”滿頭綠發(fā)的圓腦袋蠻有把握地說(shuō)。
（1）用“√”括號(hào)在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）注意第④自然段中加點(diǎn)的部分，照樣子，把文中的句子補(bǔ)充完整。
（3）阿申對(duì)圓腦袋的照料很用心，下面的說(shuō)法不正確的是。
A.阿申經(jīng)常給圓腦袋澆水。
B.阿申經(jīng)常給圓腦袋曬太陽(yáng)。
C.阿申問(wèn)姑媽要了一點(diǎn)化肥施在上面。
（4）有一天，阿強(qiáng)也得到了一個(gè)圓腦袋，看著結(jié)出來(lái)的草莓，根據(jù)你讀懂的文意，你覺(jué)得他最可能的做法是。
A.吃下草莓，實(shí)現(xiàn)自己新的愿望。
B.采摘下來(lái)，拿到集市上賣好多錢。
C.送給眼睛高度近視的鄰居小妹妹，讓她的眼睛恢復(fù)正常的視力。
（5）你一定也很喜歡阿申吧？結(jié)合短文，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因吧。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
虛掩著的門??一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間。”但他沒(méi)解釋為什么。
??在這家效益相當(dāng)不錯(cuò)的公司里，員工們都習(xí)慣了服從，大家牢牢記住領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，誰(shuí)也不去那個(gè)房間。
??一個(gè)月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經(jīng)理又向新員工重復(fù)了一遍。這時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，嚴(yán)肅地回答：“不為什么。”
??回到崗位上，那個(gè)年輕人的腦子里還在不停地閃現(xiàn)著那個(gè)神秘的房間：不是公司部門的辦公用房，不是什么重要機(jī)密存放地，為什么要有這樣的吩咐呢？年輕人想去敲門看看到底是怎么回事。
??同事們紛紛勸他：冒這個(gè)險(xiǎn)干嗎？。這份工作來(lái)之不易呀！
??小伙子來(lái)了牛脾氣，執(zhí)意要去看個(gè)究竟。
??他輕輕地叩門，沒(méi)有人應(yīng)聲。他隨手一推，門開(kāi)了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個(gè)字：“把這張紙條給總經(jīng)理?！?br />??小伙子很失望，但做了，做到底，他拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室，當(dāng)他從總經(jīng)理室出來(lái)時(shí)，沒(méi)有被解雇，被任命為銷售部經(jīng)理。銷售是最需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，不被條條框框束縛的人能勝任。總經(jīng)理給了大家這樣一個(gè)解釋。到最后，那個(gè)小伙子也果然沒(méi)有讓總經(jīng)理失望。
（1）在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）“虛掩著的門”中的“門”指的是。（多選）
A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間的門
（3）請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容，寫出下面人物的特點(diǎn)。
1）同事們：
2）年輕人：
3）總經(jīng)理：
（4）選擇你最滿意的句子填在文中的橫線上，填序號(hào)。
A你不能不聽(tīng)總經(jīng)理的話
B.你可以不聽(tīng)總經(jīng)理的話
C.不聽(tīng)總經(jīng)理的話沒(méi)什么好果子吃
（5）這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理？談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.5