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創(chuàng)造美好情感體驗  傳遞情感正能量
2018年3月26日晚,一名司機路上遇見一騎單車回家的學生。因一路上十分黑暗,司機擔心孩子回家途中害怕,或有危險,于是開車跟著他,為其照亮前方的路。視頻中,只見孩子中途特意下車,轉身向司機深深地鞠了一躬表達感謝。視頻發(fā)布后,網友們紛紛表示,司機很善良,孩子懂得感恩。其實這樣的暖心故事不止這一個。
(1)讀完上述材料,你會有怎樣的情感體驗。(回答兩個)
(2)請從情感傳遞的角度談談我們的感悟。(至少兩點)
(3)當你遇到下列情況,你該怎么辦呢。
①某天上學時,在樓道里,鄰居張奶奶一邊咳嗽--邊慢騰騰地走在你的前邊。
②身處環(huán)境優(yōu)美的校園,你發(fā)現(xiàn)有個別同學亂扔紙屑。

【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:4難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6
  • 2.情感體驗有正面和負面之分,對此我們( ?。?br />①拒絕負面情感有益身心健康
    ②努力創(chuàng)造正面情感體驗
    ③體味并盡力傳遞美好的情感
    ④學會承受一切負面情感

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學時,是依賴、不舍的情感;十六歲時,是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔心。這反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6
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