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(  二  )課外閱讀。
祖國山水多美麗      轟隆隆,轟隆隆,一列列火車像駿馬,在原野上跑得歡。車窗像照相機,拍了一張張活動的照片。
      一張照片是田野。田野好大好大,大得望不到邊。一條條大道把綠色的田野分成一塊一塊的。
      一張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂。一座座高山手牽手,肩挨肩。
      一張照片是綠水。水面好寬好寬,寬得望不到岸。漁船星星點點,漁民撒網(wǎng)捕魚。
      轟隆隆,轟隆隆,一列列火車像駿馬,在原野上跑得歡。山山水水看不完,祖國山水多美麗。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
一張張
照片
照片
一條條
大道
大道
一座座
高山
高山
一列列
火車
火車
(2)用“---”畫出文中的一個擬人句,用“~~~”畫出文中的一個比喻句。
(3)小朋友從車窗里看到了三張照片:
田野
田野
、
高山
高山
綠水
綠水
。
(4)如果還有一張照片,你覺得會有什么呢?請仿寫一段話。
一張照片是流水,好長好長,長的望到天邊,如一條玉帶,飄向遠方。
一張照片是流水,好長好長,長的望到天邊,如一條玉帶,飄向遠方。

【考點】記敘文
【答案】照片;大道;高山;火車;田野;高山;綠水;一張照片是流水,好長好長,長的望到天邊,如一條玉帶,飄向遠方。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
           這是下班前的最后一個病人了。
          經(jīng)過檢查,我對這位白發(fā)老人說:“你這顆門牙蛀了,得拔掉?!?br />“過……過幾天吧?!彼q豫著說。
          想拔牙和不想拔的都有,可想拖些時間再拔的倒不多見。我看了看病歷卡,這是一位退休人員,他的壞牙齒已蛀到牙根,還拖什么呢?
          怕疼么?過幾天拔就不疼了么?也許那時更疼哩。再說病牙會不斷地刺激神經(jīng),而且殃及“左鄰右舍”。
          怕缺了門牙不美觀?這么大年紀(jì)了,還講究個啥呀!況且,拔了它,不久還可以再鑲上的。
    “拔吧,拔了好?!蔽覄窭先恕?br />“再過幾天吧,幾天,好嗎?”老人懇求道。
          既然這樣,我省點事有啥不好。今晚又逢職稱英語考試培訓(xùn)開課,這撓頭的英語我還真得預(yù)先溫習(xí)一下,那個女教師可厲害了,經(jīng)常猝不及防地把學(xué)生叫起來提問。
          ……病歷卡變成了課本,診所換成了課堂。當(dāng)老師邁進教室的時候,我立時傻眼了:挺立在黑板前的,竟是那位患牙病的老人。他把講義放到講臺上,隨即操起一口流利的英語,作為開場白。
          他發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,那意思我們都聽懂了:女教師病了,由他代課。
          盡管坐在末排,我還是能望見:那顆搖搖欲墜的門牙,正頑強地屹立在牙床的前沿陣地,站它的最后一班崗。
    (1)解釋下列成語中加點的字,并說說整個成語的含義。
    不及防:
     

    ②搖搖欲
     

    (2)文中“左鄰右舍”指的是
     
    。
    (3)文中老人如果在就診時就說明要求暫緩拔牙的理由好不好?為什么?
     

    (4)文中對“我”這一人物主要運用了
     
    ,對老人主要運用了
     
    。
    A.外貌描寫
    B.心理描寫
    C.語言描寫
    D.側(cè)面描寫
    (5)文中“我”曾對老人要求暫緩拔牙的原因做了哪些推測?刪去這些推測可以嗎?為什么?
     

    (6)給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    北大荒的秋天      九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。
          天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
          小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
          原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,柿樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。
          生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
          啊,北大荒的秋天真美呀!
    (1)“燃燒”在詞典中有兩種解釋:①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光發(fā)熱;②形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第
     
    種解釋。
    (2)北大荒秋天的天空有什么特點?(用文中的一個詞語概括)
     

    (3)文中畫橫線的句子用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,寫出了河水
     
    的特點。
    (4)第4自然段一共有
     
    句話,是圍繞“
     
    ”這句話來寫的。這個自然段是
     
    結(jié)構(gòu)。
    (5)本文描寫了北大荒秋天的
     
     
    ,表達了作者對北大荒的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.到火星上去種草      到火星上去種名為“擬南芥”的植物草,這話激動人心,也令人生疑。
          當(dāng)然,在火星上種草,是由機器人代勞的。這個機器人將隨同著落器降落火星,對火星土壤狀況進行數(shù)據(jù)采樣,傳給地面科學(xué)家分析,然后科學(xué)家們控制機器人通過施肥、澆水對火星土壤進行改良,營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子,并非直接播入火星土壤,而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽,待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
          擬南芥之所以被選為挺進火星的先鋒,是因為它有獨特的優(yōu)點。它不但個頭矮,最高不過二十多厘米,而且生長周期短,一個月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因在所有植物基因組中率先被完整破譯。
          這種擬南芥非尋常種類,而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報告基因”,能夠發(fā)出綠瑩瑩的光,報告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣??茖W(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報告,采取有效的護理措施,使得它們在火星上更好地生長。
          花這么大的氣力到火星上去種草,主要是為了實踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說,是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳,從而制造出生命演進所需要的氧氣。在那晝夜溫差懸殊,濕度只有0.03%的火星上,草能種得活嗎?
    (1)“更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因在所有植物基因組中率先被完整破譯。”句中“率先”的意思是
     
    。
    (2)多選題。這種擬南芥具有哪些特點?
     

    A.種子可以直接播入火星土壤。
    B.個頭矮。
    C.生長周期短。
    D.被插入“報告基因”。
    (3)多選題??茖W(xué)家控制機器人完成
     
    的工作。
    A.土壤數(shù)據(jù)采樣
    B.改良土壤
    C.移栽幼苗
    D.護理生長
    (4)到火星上去種草,“激動人心”的原因是
     
    ;“令人生疑”的原因是
     
    。
    (5)如果擬南芥能夠在火星上存活,到那時,火星會是怎樣的景象?請你大膽想象,并把想到的寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/7 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
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