閱讀下面的文言文，完成問題。
成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫閏①謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn) __________，田忌不進②；戰(zhàn)而不死，曲橈③而誅。”鄒忌以為然，乃說④王而使田忌伐魏。
田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事⑦，亦吉否？”卜者出，公孫閏因令人捕為人卜者，亦驗其辭于王前。田忌遂走。
《戰(zhàn)國策?齊策一》 ①閏：hàn。②不進：指不再威脅到鄒忌。③曲橈：橈，náo。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。④說：shuì，勸說，說服。⑤十金：當(dāng)時齊國二十兩為一金。⑥卜：bǔ，燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測吉兇。⑦為大事：這里指造反。
（1）根據(jù)語境，在橫線上補寫合適的內(nèi)容。
（2）下面是閱讀本文時，對人物形象的理解，正確的一項是 BB
A.田忌身為大將，三戰(zhàn)三勝后，不思報國，卻想謀反，事敗后又逃之夭夭。
B.公孫閏挑撥是非，蒙蔽齊王，加害功臣，是一個小人。
C.齊王雖然著墨不多，但可推知他知人善用，又能明辨是非。
D.鄒忌胸懷大志，顧全大局，采納公孫閏意見，向大王獻策，也有伐魏之功。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．古文閱讀
曹劌論戰(zhàn)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?br />（1）下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是
（2）下列各組句子中加點字意思和用法相同的一項是A．①又何間焉 ②中間力拉崩倒之聲 B．①忠之屬也 ②屬引凄異 C．①戰(zhàn)則請從 ②俟其欣悅，則又請焉 D．①故逐之 ②故天將降大任于是人也
（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。A．①肉食者謀之 ②蓮之出淤泥而不染 B．①可以一成 ②以君之力 C．①戰(zhàn)于長勺 ②所患有甚于死者 D．①登軾而望之 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂
①小大之獄，雖不能察，必以情。
②夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
（4）下列說法中不正確的一項是
A．“肉食者鄙，未能遠謀“是曹劌“請見“的原因，顯示了他的自信。
B．本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，充分地顯示了曹劌遠大的政治抱負和軍事指揮上的杰出才能。
C．魯莊公身為魯國的國君，在迎戰(zhàn)齊師時，他寄希望于貴族的擁護和神靈的庇佑，顯示出他的“鄙”。
D．全文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。
（5）長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請結(jié)合本文簡要分析魯國取勝的原因。發(fā)布：2024/12/3 19:30:2組卷：210引用：8難度：0.8 -
2．文言文閱讀，回答問題。
【甲】 當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則媼袍敝衣處其間。略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【乙】 賈逵①年五歲，明惠過人。其姊韓瑞之婦，嫁瑤無嗣②，而歸居焉，亦以貞明見稱。聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。造靜聽不言，姊以為喜。至年十歲，乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂速曰：“吾家貧困，未嘗有教者入門，汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無遺句耶？”逵曰：“憶昔姊抱逵于籬間，聽鄰家讀書，今萬不遺一。”乃剝庭中桑皮以為牌③，或題于扉屏④，且誦且記，期年，經(jīng)文通遍。
（選自王嘉《拾遺記?賈逵勤學(xué)》）【注釋】①賈逵：東漢經(jīng)學(xué)家，天文學(xué)家。②嗣：子孫后代、③牒：供寫字用的竹片或木片。④屏：屏風(fēng)。
（1）下列語句中加點詞解釋不正確的一項是
A．同舍生皆被綺繡（同“披”，這里是穿的意思）。
B．余則缊袍數(shù)衣處其間（破舊）。
C．未嘗有教者入門（不曾）。
D．期年，經(jīng)文通遍（期待）。
（2）選出下列加點詞語意思，用法相同的一項
A．余則缊袍數(shù)衣處其間/其真無馬邪（《馬說》）
B．亦以貞明見稱/不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）
C．蓋余之勤且艱若此/其姊韓瑤之婦
D．以衾擁覆，久而乃和/問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）
（3）下列與“亦以貞明見稱”句式不相同的一項是
A．為暴漲攜之去（《河中石獸》）
B．帝感其誠（《愚公移山》）
C．未嘗有教者入門。
D．天子為動（《周亞夫軍細柳》）
（4）選出對【甲】【乙】兩段選文理解不正確的一項
A．【甲】段寫出了宋濂從師求學(xué)的艱難、生活異常艱苦的經(jīng)歷。
B．宋濂寫自己求學(xué)的艱苦，是想用自己的例子來訓(xùn)斥馬生學(xué)習(xí)不用功。
C．【乙】文寫出了賈逵從小靠隔籬笆墻聽他人讀書強記，經(jīng)文通遍的勤學(xué)故事。
D．賈逵是一位家境貧窮、喜歡學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件克服了這些困難，獲得了知識的人。
（5）將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
②聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．文言文閱讀。
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸?bdo class="mathjye-underline">小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?br />（《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（節(jié)選《鄒忌諷齊王納諫》）（1）解釋下列加點的詞。
①肉食者鄙
②一鼓作氣，再而衰
③時時而間進
④皆朝于齊
（2）下列句中“之”的用法與“公將鼓之”中的“之”相同的一項是
A.甚矣，汝之不惠
B.呼爾而與之，行道之人弗受
C.久之，目似瞑
D.已而之細柳軍
（3）將甲文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①小信未孚，神弗福也。
②令初下，群臣進諫，門庭若市
（4）【甲】文中的魯莊公和【乙】文中的齊威王身上有哪些相同點？發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：10引用：5難度：0.5
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