通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱為

長(zhǎng)頸漏斗

長(zhǎng)頸漏斗

。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是

防止冷凝水回流，炸裂試管

防止冷凝水回流，炸裂試管

；反應(yīng)的文字表達(dá)式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，試管口放一團(tuán)棉花的目的是

防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

，若要收集較純凈的氧氣最好用應(yīng)選用裝置A～F中的

F

F

裝置。則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到

氣泡連續(xù)均勻冒出

氣泡連續(xù)均勻冒出

現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體。某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有

①②④⑤⑥

①②④⑤⑥

（填序號(hào)）。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②加熱時(shí)試管與燈芯接觸；③加熱時(shí)間長(zhǎng)了；④試管外壁有水；⑤加熱后立即用冷水沖洗；⑥試管口沒(méi)有略向下傾斜；⑦忘了加催化劑。
（3）下列是小王同學(xué)加熱高錳酸鉀制氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是

BD

BD

。
A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B.先固定試管，后放置酒精燈
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
D.裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上
（4）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

，若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置

B

B

（填裝置序號(hào)），該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如

AB

AB

（填序號(hào)）。
A.產(chǎn)物無(wú)污染
B.不需加熱
C.需加熱
D.生成物只有氧氣
（5）若用裝置G、H組合來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管

a

a

和c導(dǎo)管連接。
（6）小張同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把鐵絲繞成螺旋狀，其目的是

增大鐵絲的受熱面積，提高鐵絲局部溫度

增大鐵絲的受熱面積，提高鐵絲局部溫度

，預(yù)先在集氣瓶底留一些水的目的是

防止濺落的熔化物炸裂瓶底

防止濺落的熔化物炸裂瓶底

，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

，小李同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)卻失敗了，原因可能是制備的氧氣不純，下面實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致制備的氧氣不純的是

AD

AD

。
A.排水法收集氧氣時(shí)剛開(kāi)始冒氣泡就用集氣瓶收集了
B.加熱藥品時(shí)沒(méi)有先預(yù)熱
C.排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中的水沒(méi)有完全排盡
D.排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶沒(méi)有裝滿水
（7）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH₃）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH₃），應(yīng)該從圖中選擇的制取裝置是

AE

AE

（填序號(hào)）。