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自信自強(qiáng),放飛青春夢(mèng)想
周珊珊
??①“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族……”一百多年前,李大釗向青年發(fā)出召喚。而今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。廣大青年應(yīng)自信自強(qiáng),放飛青春夢(mèng)想。
??②自信自強(qiáng),來(lái)自于不怕苦、不怕難的積淀。_____。任何美好理想,都離不開(kāi)篳路藍(lán) 縷、手胼足胝的艱苦奮斗。從湖北襄陽(yáng)的一名農(nóng)村青年,到走上“代表通道”的全國(guó)人大代表,郵件接發(fā)員柴閃閃每一年的建議都與基層勞動(dòng)者有關(guān);“嫦娥五號(hào)”探月取壤的征程上,80后、90后已經(jīng)成為中堅(jiān)力量;“奮斗者”號(hào)載人深潛團(tuán)隊(duì),平均年齡34歲,最小的成員出生于1995年。從田間地頭到科學(xué)前沿,從內(nèi)地到邊疆,廣大青年腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn),向陽(yáng)而生,蓬勃發(fā)展。
??③自信自強(qiáng),也在于志不求易、事不避難的歷練。回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀;舍小家顧大家、為山區(qū)群眾脫貧致富奔走的張小娟……打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、創(chuàng)造彪炳史冊(cè)的人間奇跡,離不開(kāi)青年的傾力奉獻(xiàn),苦干實(shí)干??箵粜鹿诜窝滓咔槎窢?zhēng)中,在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中有1.2萬(wàn)多名是90后,其中相當(dāng)一部分還是95后甚至00后。廣大青年挺身而出,不畏艱險(xiǎn),甘于奉獻(xiàn),舍生忘死,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)了中華民族的希望。
??④自信自強(qiáng),不僅需要_____,更需要_____。蘇炳添突破年齡和體能局限,在百米短跑中取得了9秒83的成績(jī),再次刷新歷史;“最美大學(xué)生”劉宸不滿(mǎn)足于已有的成績(jī),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召應(yīng)征入伍,主動(dòng)請(qǐng)纓到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役,實(shí)現(xiàn)自己衛(wèi)國(guó)戍邊、歷練人生的從軍夢(mèng)想;江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外失聰,卻不服輸,不氣餒,努力學(xué)習(xí),考上了清華大學(xué)博士研究生……自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。廣大青年既正視困難,又堅(jiān)定信心,不斷突破極限,超越自我,在各個(gè)賽場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)著奮發(fā)有為的新篇章。
??⑤民族復(fù)興,使命光榮。廣大青年要自信自強(qiáng),擔(dān)大任,明大德,成大才,立大志,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,在生活實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚源源不斷的青春力量。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月17日,有刪改)      (1)下列關(guān)于選文第①第②段運(yùn)用的論證方法不正確的是
D
D

A.引用論證
B.道理論證
C.舉例論證
D.對(duì)比論證
(2)根據(jù)文意需要在第④段橫線(xiàn)處填上合適的內(nèi)容,以完善中心句。下列選項(xiàng)正確的是 
A
A

A.克服困難 超越自我
B.正視困難 甘于奉獻(xiàn)
C.超越自我 堅(jiān)定信心
D.擔(dān)大任 明大德
(3)選出下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)
D
D

A.文章圍繞“廣大青年應(yīng)自信自強(qiáng),放飛青春夢(mèng)想”這句話(huà)從三個(gè)方面展開(kāi)論述,號(hào)召青年人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量。
B.文章開(kāi)頭以李大釗的名言引入論題,有氣勢(shì),有力量,給全文奠定了昂揚(yáng)向上的論述基調(diào)。
C.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)可以插入文中第②段的橫線(xiàn)處。
D.第⑤段中“擔(dān)大任”“明大德”“成大才”“立大志”這四個(gè)短語(yǔ),按照邏輯順序排列,不能調(diào)換順序。

【考點(diǎn)】論證方法;銜接與排序;論據(jù)作用;概括論據(jù)
【答案】D;A;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/15 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.對(duì)下列句子運(yùn)用的論證方法的判斷,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:111引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面材料,完成小題。
    【文本一】
    自信自強(qiáng)的精神力量      ①新時(shí)代新征程,中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)更加秉持于祖國(guó)于時(shí)代的自信心,重視并不斷激發(fā)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)自身志氣、骨氣和底氣,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,砥礪前行,“不斷從勝利走向新的勝利”,為社會(huì)發(fā)展和祖國(guó)建設(shè)注入新的動(dòng)力。
          ②自信自強(qiáng),沉淀于中國(guó)悠久的奮斗歷史。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、民族而言,歷史是影響其精神力量凝結(jié)和傳承的重要因素之一,中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)奮斗的民族,中華民族的歷史也是一段不斷奮斗的歷史。正是有這種靡堅(jiān)不摧、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神力量支撐,幫助中華民族走過(guò)遙遙的歷史長(zhǎng)河,邁入一個(gè)又一個(gè)新的歷史征程。
          ③自信自強(qiáng),淬煉于困難中凝聚的團(tuán)結(jié)偉力。團(tuán)結(jié)奮斗是我們黨和國(guó)家能夠解決一個(gè)又一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)勝利的重要前提。中華民族之所以能一步步走來(lái),并取得如今的偉大成就,正是全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗取得的?!皩?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量?!边@股團(tuán)結(jié)的力量不僅是當(dāng)今歷史條件下能夠進(jìn)一步發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更是凝結(jié)強(qiáng)大精神動(dòng)力進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。新時(shí)代新征程,十四億中華兒女共同托舉強(qiáng)國(guó)復(fù)興之夢(mèng),逢山開(kāi)路遇水搭橋,以更加自信自強(qiáng)的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
          ④自信自強(qiáng),更需要發(fā)揚(yáng)在新時(shí)代下的拼搏奮斗。站在新的歷史起點(diǎn)上,無(wú)數(shù)中國(guó)人挺身而出,擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。見(jiàn)證國(guó)家脫貧奇跡,記錄時(shí)代最美風(fēng)景的陳貝兒;以9.83秒成績(jī)闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子田徑100米決賽的亞洲飛人蘇炳添;雙耳失聰?shù)宰詮?qiáng)不息的青年學(xué)生趙夢(mèng)南……他們作為青年一代,彰顯了中華兒女的自信自強(qiáng)的精神風(fēng)采。他們的故事感動(dòng)著我們,也激勵(lì)著更多的青年正視困難、堅(jiān)定信心,在各自的賽道上書(shū)寫(xiě)絢麗璀璨的華章。
          ⑤今天,我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近、也更有信心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大目標(biāo)。道阻且長(zhǎng),行則將至,凝聚自信自強(qiáng)的精神力量,堅(jiān)定篤行不怠的理想追求,在奮斗中放飛青春夢(mèng)想,在征程中勇?lián)?zé)任使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入嶄新動(dòng)力。
    (作者:顧發(fā)祥,有刪改)【文本二】
          ①          。巍巍大國(guó),中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),雖歷經(jīng)磨難,但卻有著頑強(qiáng)的生命力,歷久而彌新?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這是三閭大夫屈原在面對(duì)諂媚小人時(shí)的自我獨(dú)白;“鍥而不舍,金石可鏤”這是思想家荀子的自強(qiáng)堅(jiān)持之道;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”這是詩(shī)仙李白大氣磅礴的自信之氣……這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化早已在歷史長(zhǎng)河中融入了中國(guó)人的血脈,成為了中華兒女的民族基因。
          ②面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們青年人更要自信自強(qiáng)。面對(duì)新冠肺炎疫情肆虐,在這樣危急時(shí)刻,青年醫(yī)務(wù)工作者不畏艱險(xiǎn),主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢。在援鄂醫(yī)療隊(duì)中,“80后”“90后”占到了護(hù)士成員的90%,這是我們青年人的自強(qiáng)之氣;去年,河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》一炮而紅,這是我們青年人的文化自信之氣,青春靚麗,用大唐風(fēng)貌顯盡這盛世氣象;數(shù)百萬(wàn)青年大學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用自己的力量來(lái)服務(wù)基層……身處于巨大機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代中,我們青年人更要自信自強(qiáng),肩負(fù)起屬于我們的時(shí)代責(zé)任,讓我們的青春在實(shí)干奮進(jìn)中熠熠生輝。
    (作者:陳莉,有刪減)(1)信息提取。
    ①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【文本一】的主要觀點(diǎn)。
    ②根據(jù)語(yǔ)境,給【文本二】第①段橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?br />(2)【文本一】【文本二】中劃線(xiàn)處都運(yùn)用了什么論證方法?作者的意圖分別是什么?
    (3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析【文本一】的論證思路。
    (4)有同學(xué)搜集了下面的材料,你認(rèn)為其可以用來(lái)作為【文本一】或【文本二】中的哪一段的事實(shí)論據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
          袁老幾十年如一日,廢寢忘食,一邊致力于雜交水稻的研究,一邊努力推廣促進(jìn)雜交水稻走向世界,讓雜交水稻在許多國(guó)家“生根開(kāi)花”。正如2004年《感動(dòng)中國(guó)》給袁隆平的頒獎(jiǎng)詞中寫(xiě)道,“他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?!?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:28引用:4難度:0.5
  • 3.《魚(yú)我所欲也》一文運(yùn)用了哪些論證方法?

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.5
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