材料一：南京理工大學(xué)啟動(dòng)“暖心飯卡工程”，針對(duì)該校貧困生進(jìn)行“精準(zhǔn)援助”，解決他們的一日三餐問題。具體做法是給貧困生伙食金額補(bǔ)貼，“直接打入飯卡”，被援助者不需申請(qǐng)，不用審核，甚至完全不知情。為了讓這樣的暖心工程惠及更多的貧困生，“暖心飯卡工程基金會(huì)”同時(shí)開展了面向南理工校友和教職員工的捐贈(zèng)活動(dòng)，大家紛紛盡自己的能力解囊相助。
材料二：我市某公益組織，募集中學(xué)生志愿者，利用假期時(shí)間，去我市社會(huì)福利院陪伴和幫助孤寡老人。初中生小王積極報(bào)名參加，可好友小李不以為然：“中學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，參加這種活動(dòng)不僅沒有意義，還影響學(xué)習(xí)?！?br />（1）材料一中，南理工的“暖心飯卡工程”及相關(guān)捐贈(zèng)活動(dòng)對(duì)我們“關(guān)愛他人”有何啟發(fā)？
（2）請(qǐng)你對(duì)材料二中學(xué)生小李的觀點(diǎn)，做簡(jiǎn)要評(píng)析。
【考點(diǎn)】關(guān)愛他人；熱心公益 服務(wù)社會(huì)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
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