閱讀下面的文字，完成各題。
無法完成的畫像
劉建東      屋子里彌漫著一股淡淡的燒焦的味道。女孩被一個中年婦女領進來。中年婦女是女孩的舅媽。
      時間停留在1944年的春末。這一年我十五歲，師傅楊寶豐大約四十歲，是城里唯一的炭精畫畫師，專門給人畫像，給活著的人畫，也為故去的人畫，大約一天時間就能完成。師傅保持著一個傳統(tǒng)，畫遺像一定得到死者的家里去畫。
      舅媽說：“小姑子很任性，因為戀愛，斷了和我們來往。三年前，我們來找她時，已經看不到她了，只剩小外甥女獨自在家。我們找了三年，只好放棄了，就當是死了，所以才請您來她家里給畫張像?！?br />      師傅說：“我需要她的照片，你們找出來，我來挑一張?！?br />      舅媽轉向小卿：“快去把照片拿出來?！毙∏渲钢鴫翘幏胖囊粋€搪瓷臉盆，小聲凄凄地說：“喏，都在那里?！本藡屩徽业揭槐鞠鄡裕掌瑓s一張不見。
      舅媽問女孩：“小卿，照片呢？”
      小卿指了指在墻角處放著的臉盆，盆底有一層燃燒后的灰燼。
      舅媽無奈，只好回自家去找。
      小卿卻對我說：“我娘沒死?！?br />“那你娘去哪兒了？”
“找我爹去了。”
“那你爹去哪兒了？”
“我娘說，我爹去的地方不能讓別人知道。”
      舅媽回來了。把一張泛黃的照片遞給我?guī)煾怠?br />      師傅眉頭一緊，盯著照片，似在認真辨認照片中的人，半天沒有說話。
      我開始做準備。師傅坐在那里，閉目養(yǎng)神。我在素描紙上打著方格，偶爾，還能聽到遠處傳來隱隱約約的槍炮聲。
      師傅緩緩睜開眼，目光在紙上掃視一遍。陽光正好照在方方正正的格子上，那格子猶如一個個開著天窗的房間，敞亮而溫暖。師傅起身，凈手，擦干，然后端坐在桌子前，拿起鉛筆開始畫頭像的輪廓。他畫得很慢，比平時要慢許多。
      舅媽坐在一邊數落：“兵荒馬亂，一個女子，不找個安分守己的男人，守著自己的小家，天天在外面瘋跑。”
      師傅緊皺眉頭。
      她喋喋不休。
      天擦黑的時候，師傅才把鉛筆稿畫完。
      第二天畫像的過程仍然艱辛。
      以往每一次，都是從眼睛畫起。而這一天，1944年春天的一天，師傅猶豫了片刻，然后，用小楷毛筆沾上炭精粉，筆落在了鼻子上。鼻頭的陰影慢慢地擦出來了，當師傅用炭精粉擦出第一筆黑色的線條時，像是廣闊的平原上，吹過來一股春風。
      第三天，師傅畫了臉部。
      第四天，他才最后畫眼睛。到傍晚，他再也畫不動了。素描紙就放在桌面上，我用宣紙把素描紙蒙住。我看到，師傅的右手布滿了密密的汗珠。從來沒有過這么難熬的作畫過程。
      第五天一早，我們就趕到了小卿家。我掀開宣紙，驚得大叫。宣紙下面是空蕩蕩的桌面。
      舅媽把小卿喊進來，吼道：“前兩天你把你娘的照片燒了，這次你又把畫像弄到哪里去了？”
      小卿憋著眼淚，不答話。
      師傅安撫她：“不關你的事。別怕?！?br />      接著，師傅淡定地說：“我重畫?！?br />      重畫的過程是一場災難。每一天下來，他都疲態(tài)盡顯。返回的路上，聽著他軟弱無力的腳步聲，我不忍心地說：“師傅，要不我們放棄吧?！?br />      師傅說：“不能?！?br />      師傅回答得那么堅決。肩上畫夾中那張薄薄的素描紙，仿佛有雕塑般的形態(tài)，厚重了許多。
      又過了五天。畫像告成的那一刻，師傅癱坐在椅子上，面色蒼白。他閉上眼，沒說一句話。愛說的舅媽，也變得沉默了。小卿看了一會兒，突然放聲痛哭。她一直相信，母親一定會在某個黎明時刻，回到她的身邊?，F在，當她看到母親以這樣的方式出現在她面前時，也許她意識到了那個黎明永遠不會到來。
      我背著畫夾和師傅回到店里。
      不知睡了多久，暗夜中傳來細碎的聲音。我爬起來，摸向柜臺——畫夾不見了。借著淡淡的月光，只見濃濃的夜色中隱約有一個人，打著了火，在燒什么東西。視線順著火光向上移——我一屁股坐到了地上。那個人竟是師傅。
      我和師傅，誰也沒有再提起畫像的事。一年后的一天，我在店里等著師傅，等了一天，兩天，一個月，兩個月，沒有等到。我盤下了那個小店。一邊畫像，一邊等師傅，就像小卿等她的母親一樣。又過了一年，遙遠的槍炮聲終于來到了城外，清晰而響亮。
      1951年的一天，畫店里進來一個姑娘，說想請我給她娘畫張像。
      我覺得眼熟：“好的，把照片給我?！?br />“有照片，但不在我手里?！?br />“沒有照片我畫不了?！?br />“我是小卿?！彼f。
      我內心涌動著一股暖流，不知是因為見到小卿，還是想到了當年畫像時的師傅。我小心地問：“找到你娘了嗎？”
      小卿說：“一直在尋找。有一天，舅舅突然來到學校，拉著我狂奔到烈士紀念堂，我們站在一張照片前，是一張合影。合影上是四個微笑著的人，兩個年輕的男人和兩個年輕的女人。我驚呆了，我越看，其中一個越像我娘，我失聲痛哭。后來，一個陌生的女人走到我身邊，告訴我，她是照片中的另一個女人，他們四個是戰(zhàn)友。她讓我叫她黃姨。她指著我娘左邊的那個年輕男子對我說，那是你爹?！?br />      我跟著小卿來到烈士紀念堂，看到了那張照片。
      那張照片雖然清晰度不高，但他們四人快樂的笑容溢出了照片。我緊緊盯著照片右首的那個男人，有點懷疑自己的眼睛。我使勁揉了揉眼睛，指著照片驚呼道：“小卿，你看，那個人，那人是我?guī)煾??！?br />      黃姨領著我和小卿來到一個烈士墓前，她告訴我說，這就是你師傅，這里面埋著他的一頂帽子。黃姨說，他曾經化名楊寶豐，開了一家畫像館。我這才知道，我?guī)煾到兴蜗痰隆?br />      我潸然淚下。
（選自《十月》2021年第6期，有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

B

B

A.標題能引發(fā)讀者閱讀的興趣，帶著“這幅畫到底完成了沒有？為什么沒有完成？到底是怎樣的一幅畫無法完成？”等一系列問題看文章。
B.小卿之所以把母親所有照片全部付之一炬，是因為她內心里無論如何不愿意相信母親已經死亡。這為后文小卿看到畫好的母親的畫像時突然放聲痛哭做鋪墊。
C.槍炮聲由遠處隱隱約約傳來，到來到城外，清晰而響亮，暗示了時間的推移、事件的變化。
D.兩次突出畫畫的艱難，意在表現師傅心情的沉重。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A.“師傅眉頭一緊，盯著照片，似在認真辨認照片中的人，半天沒有說話”運用神態(tài)、動作、心理描寫，寫出師傅從照片上已認出了自己的戰(zhàn)友，并且已經知道戰(zhàn)友為革命獻出了生命。
B.“像是廣闊的平原上，吹過來一股春風”，運用比喻手法，形象地寫出了鼻頭的陰影擦出來時給人的清新、愉悅的感受。
C.小說從頭至尾沒有點出小卿母親的名字，這種秘而不宣的寫法讓人從母親一個人想到一群人，一群為了理想和信仰投身時代洪流的人。
D.小說結尾才點出師傅的身份和名字，令人茅塞頓開，既出人意料又在情理之中。
（3）海明威的“冰山原則”認為作家只應描寫“冰山”露出水面的部分，水下的部分應該通過文本的提示讓讀者去想象補充。請據此分析本小說的情節(jié)安排及其效果。
（4）這篇小說的敘事策略很有特色，請結合小說加以分析。