課外閱讀。
另一種堅(jiān)持??①中午,懶得做飯,我到附近一家頗負(fù)盛名的牛肉面店,叫了兩碗面?;镉?jì)看我單身前往卻叫了兩碗,有些疑惑地問(wèn)“兩碗?”“嗯!兩碗!”我笑著回答,沒(méi)多加解釋。
??②近午餐時(shí)分,店里人潮洶涌,都是慕名前來(lái)的。我坐在接近爐火的位置,看著師傅以熟練的手藝下面、撈面、切牛肉、配青菜,絲毫不被亂哄哄的顧客所影響,似乎是當(dāng)創(chuàng)作藝術(shù)品般地享受著制作牛肉面的快樂(lè)。我在一旁看著,不知不覺(jué)也分享了他的快樂(lè)。
??③面來(lái)了,伙計(jì)端著,又納悶地問(wèn)我“兩碗”我取出身旁手提袋里的鋁制飯盒,剛要把其中一碗倒入,正巧被無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭的老師傅瞧見(jiàn),他急忙大聲朝我喊過(guò)來(lái)“你這是干什么”我一下子被他這樣的聲色俱厲嚇著了,小心地回答“我提一碗回去呀!”
??④BB
??⑤AA
??⑥“為什么要真等你把面吃完了,再提這一碗回去,那面還能吃嗎早糊掉了”
??⑦□沒(méi)關(guān)系□口我松了一口氣□□這是帶回去給孩子吃的□□
??⑧“不行!我不管是給誰(shuí)吃的。我們這個(gè)店是有招牌的,不可以這樣。這樣怎么能吃!如果要帶回去,等你吃完了,我再另做一碗。開(kāi)玩笑,這不是砸我們的招牌嗎?”
??⑨“可是,我沒(méi)時(shí)間等呀孩子快放學(xué)了……”還沒(méi)等我說(shuō)完,老師傅就接下了話茬兒“不會(huì)讓你久等的。保證你一吃完面,正好可以提走?!?br />??⑩我一邊享受著牛肉面的美味,一邊偷眼打量這位老師傅充滿工作熱情的身影,我逐漸明白為什么附近面館林立,而獨(dú)獨(dú)這一家口碑最佳,這原是生命里的另一種堅(jiān)持呀!
(1)在第⑦自然段的“□”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)聯(lián)系上下文,將下面的兩句話分別填入第④、⑤自然段橫線處,使文意流暢。(填序號(hào))
A.“為什么要早說(shuō)?”
B.“為什么不早說(shuō)?”
(3)用“ ”畫(huà)出短文中具體表現(xiàn)牛肉面店“頗負(fù)盛名”的語(yǔ)句。
(4)伙計(jì)對(duì)“我”兩次追問(wèn)是因?yàn)?他看到“我”只有一個(gè)人,不明白為什么要兩碗面他看到“我”只有一個(gè)人,不明白為什么要兩碗面;老師傅朝“我”大聲喊過(guò)來(lái)又是因?yàn)?他看到“我”把面倒進(jìn)了鋁制飯盒里,怕面會(huì)糊掉他看到“我”把面倒進(jìn)了鋁制飯盒里,怕面會(huì)糊掉。
(5)“招牌”是指掛在商店門(mén)前寫(xiě)明商店名稱或經(jīng)售的貨物的牌子,但老師傅口中的“招牌”又有了另一層意思:他們店的名聲他們店的名聲。
(6)“另一種堅(jiān)持”,讀完全文后,你一定知道了這家牛肉面店在堅(jiān)持什么,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
“另一種堅(jiān)持”指的是老師傅做面的原則,無(wú)論何時(shí)都要盡力做到最好的口感,這源于老師傅對(duì)自己要求的嚴(yán)格,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。“另一種堅(jiān)持”指的是老師傅做面的原則,無(wú)論何時(shí)都要盡力做到最好的口感,這源于老師傅對(duì)自己要求的嚴(yán)格,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【答案】B;A;他看到“我”只有一個(gè)人,不明白為什么要兩碗面;他看到“我”把面倒進(jìn)了鋁制飯盒里,怕面會(huì)糊掉;他們店的名聲;“另一種堅(jiān)持”指的是老師傅做面的原則,無(wú)論何時(shí)都要盡力做到最好的口感,這源于老師傅對(duì)自己要求的嚴(yán)格,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
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1.讀短文做題。
過(guò)年(節(jié)選) ①在繁忙的都市里,在行色匆匆的人群中,年味越來(lái)越淡。最令自己懷念的,還是小時(shí)候過(guò)的年,雖然那是些久遠(yuǎn)的回憶,但一切又都是那樣鮮活。
②我的老家在農(nóng)村。一到臘月,年的氣氛就濃起來(lái)了。在村里的供銷社,購(gòu)年貨的人絡(luò)繹不絕。那些傳統(tǒng)的年畫(huà)給我留下了深刻的印象,現(xiàn)在想起來(lái)是依然漂亮,那厚厚的紙,散發(fā)著油墨的芳香,在幼小的心靈里,已經(jīng)把它當(dāng)作是年的象征。
③對(duì)聯(lián)也是過(guò)年不可缺少的重要物品。那時(shí)候的對(duì)聯(lián)和現(xiàn)在不同,都是買來(lái)大紅紙請(qǐng)人手寫(xiě)的。父親的書(shū)法很好,是我們村里知名的先生,所以到我家來(lái)求父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)的人都排成了隊(duì),過(guò)年的這兩天是父親最忙碌的時(shí)候。我在旁邊看著那黑亮亮的毛筆字寫(xiě)在紅紙上,有說(shuō)不出的羨慕。當(dāng)紅紅的對(duì)聯(lián)貼到墻上門(mén)上,那個(gè)喜慶啊,年的氣氛立刻就出來(lái)了。
④小時(shí)候的我喜歡穿新衣服。除夕的頭天晚上我會(huì)把新衣服拿出來(lái),翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看,想象著明天就要穿上了,那個(gè)高興啊。
⑤我們北方過(guò)年的高潮是除夕之夜,最重要的活動(dòng)叫發(fā)紙。一般都是在子時(shí),也就是二十三點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)。傳說(shuō)那時(shí)候南天門(mén)會(huì)打開(kāi),天上的神仙會(huì)魚(yú)貫地下到人間……也有的人說(shuō),相當(dāng)有“福氣”的人看到南天門(mén)開(kāi),以后一定會(huì)享受榮華富貴。在發(fā)紙前父親總是提前把鞭炮拴在一根大桿子上,靠在墻角就等著放了。十點(diǎn)左右,周圍的村子就開(kāi)始發(fā)紙了。鞭炮聲此起彼伏,響個(gè)不停,火光將天邊都映得發(fā)亮。十一點(diǎn)半了,父親便把我們幾個(gè)都叫出去,開(kāi)始忙活,有的點(diǎn)鞭炮,有的點(diǎn)一堆火,母親則在屋里做飯。篝光燃起,鞭炮聲也響徹夜空?;鸸庥持t紅的笑臉,我們圍著火堆跳著,叫著,跑著,那一刻,感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。
⑥三十的晚上是要吃年夜飯的。全家人坐在一起,團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著飯,說(shuō)說(shuō)話,其樂(lè)融融。這時(shí)吃的餃子都是肉餡的,還會(huì)在里面放一枚硬幣,誰(shuí)要是吃到的話那就預(yù)示著一年將有好運(yùn)相伴。小時(shí)候,一次哥哥給我?jiàn)A了一個(gè)餃子,我便邊吃邊玩,大伙也吃得熱火朝天,可是盤(pán)子都見(jiàn)底了也沒(méi)吃到硬幣,最后在我的小屁股下面發(fā)現(xiàn)了它。
⑦年夜飯后有“守歲”之說(shuō),所謂“一夜連雙歲,五更分二年”,據(jù)說(shuō)要是能一夜不睡的話,一年之中頭腦都清醒。我們幾個(gè)小伙伴打著燈籠出去玩,當(dāng)然,如果玩累了,隨便到哪家,都會(huì)好吃好喝地招待我們。
⑧難忘的年夜總是過(guò)得很快。天亮了,村邊響起了歡快的鑼鼓聲,原來(lái)是大秧歌開(kāi)始拜年了。人們相互拜年,串門(mén),整個(gè)小村又在年的氣氛中沸騰起來(lái)。
⑨時(shí)隔多年,一些往事都已淡忘,
(1)短文中寫(xiě)到了過(guò)年的七個(gè)風(fēng)俗活動(dòng),寫(xiě)得比較詳細(xì)的依次有
(2)把短文結(jié)尾補(bǔ)充完整,讓結(jié)尾起到照應(yīng)開(kāi)頭、點(diǎn)明題目的作用。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)含有吉祥寓意的過(guò)年習(xí)俗。
習(xí)俗:
寓意:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷,下列說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
A.短文主要回憶了作者兒時(shí)在老家農(nóng)村過(guò)年的情景,其中穿插了農(nóng)村過(guò)年的風(fēng)情民俗,表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)在農(nóng)村過(guò)年情景的懷念與留戀之情。
B.短文描寫(xiě)的兒時(shí)過(guò)年情景處處洋溢著祥和、歡快、幸福的氣氛。
C.短文《過(guò)年》和課文《北京的春節(jié)》,語(yǔ)言上都有“京味兒”特點(diǎn)。
D.短文②—⑧自然段畫(huà)線的句子都能夠概括本自然段的主要內(nèi)容。發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
我們之所以贊頌勇氣,是因?yàn)槿祟惪偸窃诿髦酗L(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,仍然選擇做該做的事。
2020年,新年伊始,新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,從武漢爆發(fā),短短的時(shí)間波及全國(guó),空了街道、堵了醫(yī)院。醫(yī)者忙碌的背影如潔白的帕絹
哪有什么白衣天使,不過(guò)是一群孩子換了一身衣服,從死神手里搶人罷了。護(hù)目鏡和口罩在他們臉上留下“最美的傷痕”;密不透風(fēng)的白色防護(hù)服上,寫(xiě)下激勵(lì)的話語(yǔ)。疫情無(wú)情,“逆行者”是最溫暖的風(fēng)景。
一根扁擔(dān),十里寒風(fēng)。隔離病毒,不隔大愛(ài)。2月12日上午7點(diǎn)半左右、一位大叔用扁擔(dān)挑著兩箱物品,來(lái)到淄博淄川疫情檢查點(diǎn),放下物品后,轉(zhuǎn)身就走,堅(jiān)決不留姓名。事后,記者輾轉(zhuǎn)找到了這位大叔,他叫殷長(zhǎng)秀,今年53歲,2月12日早5點(diǎn)40他就從家里出發(fā),用扁擔(dān)挑著自家舍不得用的微波爐和一箱寓意平安的蘋(píng)果,走了兩個(gè)多小時(shí),步行了10多里路,只為讓防疫人員吃上熱乎飯。
萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方。菜農(nóng)們起早貪黑,拔出一筐筐新鮮的蔬菜,是給武漢戰(zhàn)疫中的人民最懇誠(chéng)的祝福。數(shù)不盡陌生的好心人、把他人想在前面,為站崗的人們,送去消毒水,送去口罩。疫情下的中國(guó),讓我們看到中國(guó)人的溫暖,在灰暗的大氣中熠熠閃光。
“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁?!?/bdo>這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,攜子之手,一道并行,光明在路上,更在不遠(yuǎn)的前方。
(1)在文中的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
(2)請(qǐng)列舉出一些本文沒(méi)有提到的抗疫期間的最美逆行者。
(3)你認(rèn)為怎樣做可以有效預(yù)防新冠病毒呢?
(4)體會(huì)文中畫(huà)線句子所包含的思想感情。發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:13引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀
母愛(ài)是一根穿針線 母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?!?br /> 兒子很年輕,卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。 母親因此而驕傲(
屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏,母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它取出來(lái),輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒,就是穿不上。
她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近,再試一次--還是失敗。
再試……
可線仍未穿進(jìn)針眼里。∥
兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔“,可她還是不甘心放棄。 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情,也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。
媽,我來(lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦,只一剎那,絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái),像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?!?br /> 兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?!?br />(1)題目是用打比方的手法寫(xiě)的,他把母愛(ài)比作
(2)把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里,使句子的意思不變。
(3)文中省略號(hào)的用法是:
(4)句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了?!蹦阒涝撛鯓幼鰡??
(5)說(shuō)說(shuō)“母親美麗的夢(mèng)“是什么?
(6)短文是按發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:12引用:2難度:0.3