課外閱讀。
美麗的秋季
      你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
      你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
      你悄悄地走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。
      你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫汪汪……好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一個果子，咬一口甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
      你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上一層金色；瞧那邊的山上，楓葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。
      我迷戀你呀，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
（1）文中的“你”指

秋天

秋天

，它是

美麗

美麗

的季節(jié)，也是

豐收

豐收

的季節(jié)。
（2）文中描繪了

花園

花園

、

田間

田間

、

果園

果園

、

山坡

山坡

四幅秋景圖。
（3）在第3自然段中，用“       ”畫出描寫田間作物的擬人句；在第4自然段中，用“       ”畫出描寫果園碩果累累的比喻句。
（4）請你寫一句贊美秋天的話。

秋天悄無聲息地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。

秋天悄無聲息地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。

請你寫四個描寫秋天的四字詞語。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)、金風(fēng)送爽、秋高氣爽、秋色宜人。