課外閱讀。
在腳下多墊些石頭 大學剛畢業(yè)那會兒,我被分配到一個偏遠的林區(qū)小鎮(zhèn)當教師,工資低得可憐。其實,我有著不少優(yōu)勢呢,教學基本功不錯,還擅長寫作。于是,我一邊抱怨命運的不公,一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、拿一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來,不僅對工作沒了熱情,而且連寫作也沒興趣。我整天琢磨著“跳槽”,幻想能有機會調(diào)一個好的工作環(huán)境,也拿一份優(yōu)厚的報酬。
就這樣,兩年時間匆匆過去了,我的本職工作干得一塌糊涂,寫作上也沒有什么收獲。這期間,我試著聯(lián)系了幾個自己喜歡的單位,但最終卻沒有一個接納我。
然而,就是那樣一件微不足道的小事,改變了我一直想改變的命運。那天學校開運動會,這在文化活動極其貧乏的小鎮(zhèn),無疑是件大事,因而前來觀看的人特別多。小小的操場四周很快圍出一道密不透風的環(huán)形人墻。
我來晚了,站在人墻后面,蹺起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時,身旁一個很矮的小男孩吸引了我的視線。只見他一趟趟地從不遠處搬來磚頭,在那厚厚的人墻后面,耐心地壘著一個臺子,一層又一層,足有半米高。我不知道他壘這個臺子花費了多長時間,不知道他因此少看到多少精彩的比賽,但他登上那個自己壘起的臺子時,沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪,卻是那樣地清楚。
剎那間,我的心被震了一下--多么簡單的事情?。阂朐竭^密密的人墻看到精彩的比賽,只要在腳下墊上一些磚頭在腳下墊上一些磚頭。
??從此以后,我滿懷激情地投入到工作中,踏踏實實,一步一個腳印。很快,我便成了遠近聞名的教學能手,編輯的各類教材接連出版,各種令人羨慕的榮譽紛紛落到我的頭上。業(yè)余時間,我不輟筆耕,各類文學作品頻繁地見諸報刊,成了多家報刊的特約撰稿人。如今,我已被調(diào)至一所自己頗喜歡的中專學校任職。
其實,一個有理想的人只要不辭辛苦,默默地在自己腳下多墊些“磚頭”,就一定能夠看到自己渴望看到的風景,摘到掛在高處的那些透人的果實。
(1)聯(lián)系上下文理解詞義。
微不足道:微小,不足一提的東西。微小,不足一提的東西。
密不透風:密得連風都穿不過去。密得連風都穿不過去。
(2)文章中兩次出現(xiàn)“在腳下多墊些磚頭”,聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)根據(jù)全文內(nèi)容,在文中橫線上填上相應的句子。
(4)文章結(jié)尾處所“看到自己渴望的風景”是指獲得別人沒有的成功。指獲得別人沒有的成功。
(5)讀完全文,你獲得了怎樣的啟示?請談?wù)勛约旱捏w會。
一個人只有默默地耕耘,才有得到成功的一天,然而這必須腳踏實地,一步一個腳印。一個人只有默默地耕耘,才有得到成功的一天,然而這必須腳踏實地,一步一個腳印。
【考點】記敘文.
【答案】在腳下墊上一些磚頭;微小,不足一提的東西。;密得連風都穿不過去。;指獲得別人沒有的成功。;一個人只有默默地耕耘,才有得到成功的一天,然而這必須腳踏實地,一步一個腳印。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/9 9:30:1組卷:6引用:2難度:0.3
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1.親歷國慶大閱兵 阮華 上午10時,慶典開始了,天安門城墻下1000多人組成的中國人民解放軍軍樂隊高奏國歌,接著28響禮炮響徹云霄。閱兵總指揮秦基偉將軍一聲“軍委主席同志,受閱部隊準備完畢,請您檢閱”,一聲鏗鏘有力的“開始”。軍樂團奏響了雄壯的閱兵曲,一輛敞篷紅旗轎車駛出天安門,越過金水橋,緩緩向東駛?cè)?,車上站著軍委主席鄧小平同志,他一邊檢閱部隊,一邊揮手高呼:“同志們好!”“同志們辛苦了!”戰(zhàn)士們報以“首長好!”“為人民服務(wù)!”的喊聲。
10點20分,鄧小平檢閱完畢后,回到天安門城樓上,他用帶著濃重四川口音的普通話發(fā)表國慶講話,廣場上掌聲雷動。
中國人民解放軍陸??杖姟⑽溲b警察和男女民兵、機械化部隊組成42個整齊的方隊依次走過來了。隊列橫看是一條線,豎看是一條線,斜看還是一條線,舉手投足都是一條線。緊接著是金戈鐵馬、車流滾滾的20多個機械化方隊開過,跟在銀光閃閃的艦空導彈后面的是直指長空的金色地空導彈。當用24米加長汽車運載的洲際導彈方隊出現(xiàn)時,天安門上空出現(xiàn)了紅、藍、黃、綠、紫、棕、橙、絳八色彩練當空舞。萬眾翹首,只見8架威武的護衛(wèi)機后拉出8條絢麗彩綢,緊跟其后的是聲震長空的18架重型轟炸機,接著由強擊機組成的8組4機共32架戰(zhàn)機呼嘯而過,最后是18架殲擊機群排著品字隊形穿云破霧騰空而去……
一晃30多年過去了,但回想起盛大閱兵的情景,我仍記憶猶新。因為這是一生中難忘的事情。
(選自《江淮法治》,2015年第19期)(1)從文中找出合適的詞語填空。
①過去的事,至今印象還非常清楚,就像剛才發(fā)生的一樣,比喻記憶深刻。
②形容聲音響亮而有節(jié)奏。
(2)文中的省略號的作用是
A.表示語言的延長 B.表示語意未盡 C.表示解釋說明 D.表示意思的遞進
(3)作者是按照
(4)看了作者描寫的大閱兵,你有什么感受?寫一寫吧。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.魯迅愛惜時間 魯迅是中國偉大的革命家、文學家。他在30年間,為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才,可是魯迅自己說:“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!?br /> 魯迅愛惜時間,總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長了一個人的生命?!?br /> 魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書,他認為這就是休息。到了老年的時候,他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學習,夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久,他生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天,還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天,從來就沒有浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間,也愛惜別人的時間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!?br /> 我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神,要有計劃地支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。
(1)寫近義詞。
愛惜--
(2)寫反義詞。
浪費--
(3)根據(jù)下面意思在短文中找到相應的詞語寫下來。
A.形容要求非常迫切。
B.日夜不停,干勁十足。
(4)當大家都說魯迅是天才時,魯迅是怎么回答的?用“ ”在文中畫出來。
(5)用“ ”畫出文中的過渡句,它在文中起
(6)短文從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的?分別是什么?
(7)讀了這篇短文后你有怎樣的感受?你打算怎樣做?
(8)請寫一句關(guān)于時間的名言或諺語。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:115引用:16難度:0.3 -
3.課內(nèi)閱讀,閱讀《播種希望的日子》片段,回答問題
當時,我并不懂“等待”是怎么回事。那個下午,我不知跑了多少趟--去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒有,晚餐桌上,我問爺爺:“我都等了整整一下午了,還得等多久?”
爺爺笑了:“你這么專心地等待,也許苗會早點長出來的?!?br /> 第二天早晨,我
稍大一些,我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因為在爺爺?shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜時節(jié),而且樹蔭下也不宜種瓜……盡管這樣,我不認為那是一種游戲,或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個不懂事的孩子心里適時地播下的一顆希望的種子。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
等待--
(2)給文中括號的位置選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語
A因為……所以……B一……就……C不擔……而且……D不但……還……
(3)請用橫線畫出表示“我”等待西瓜長出來的急切心情的句子。
(4)當“我”看到地里的大西瓜時,想到了什么?爺爺看到“我”的樣子他會想到什么?
(5)文中的爺爺是一位
(6)你能用“……不知……也不知……”寫一句話嗎?發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
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