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閱讀下面的文字,完成問題。
      林風(fēng)眠在研究中國傳統(tǒng)藝術(shù)的同時(shí),也長期關(guān)注著西方現(xiàn)代藝術(shù)。在創(chuàng)作實(shí)踐中,他試圖提①             (liàn)東西方藝術(shù)的語言要素,尋找兩者的共通之處,并進(jìn)行合。熱愛戲曲的他,一生中創(chuàng)作了大量②             的戲曲人物,其中多幅作品的構(gòu)圖和人物形象較為相似。畫家以平面化的造型語言描繪人物和服飾,力求概括對象,強(qiáng)調(diào)線條的流暢和表現(xiàn)力,但每幅作品又在線條走向、形體結(jié)構(gòu)、造型特征等要素的處理方式上各有側(cè)重,微妙地呈現(xiàn)出差異。
(1)文中加點(diǎn)字“融”的讀音正確的是
C
C

A.nòng
B.lòng
C.róng
D.ròu
(2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
B
B

A.練
B.煉
C.揀
D.棟
(3)在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)氖?
A
A

A.濃墨重彩
B.粉墨登場
C.濃眉大眼
D.濃妝艷抹
(4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是
D
D

A.但每幅作品又在線條走向、形體結(jié)構(gòu)、造型特征等要素的處理方式上各有側(cè)重,呈現(xiàn)不出微妙差異。
B.但每幅作品又在線條走向、形體結(jié)構(gòu)、造型特征等要素的處理方式上各有側(cè)重,不會(huì)呈現(xiàn)出差異。
C.但每幅作品又在線條走向、形體結(jié)構(gòu)、造型特征等要素的處理方式上各有側(cè)重,微妙到?jīng)]有差異。
D.但每幅作品又在線條走向、形體結(jié)構(gòu)、造型特征等要素的處理方式上各有側(cè)重,呈現(xiàn)出微妙的差異。

【答案】C;B;A;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/12 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng),請你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家。”對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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