閱讀感悟。
在903本書(shū)里睡覺(jué)的螞蟻 ①螞蟻阿布意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房。在書(shū)房里巡視一圈兒后,阿布做出了一個(gè)重大決定:我就在書(shū)房里定居了,而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。
②阿布請(qǐng)紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學(xué)習(xí)照。照片里的螞蟻阿布穿著筆挺的西裝,打了紅色的領(lǐng)帶,穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭,很?chē)?yán)肅地看一本大厚書(shū)。阿布對(duì)這張照片非常滿(mǎn)意,他印了好幾百?gòu)?,并把這些照片散發(fā)給朋友、親戚。一傳十,十傳百,大家都輕易相信了阿布是個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
③兩年多過(guò)去了。
④蟻國(guó)大學(xué)想招聘一名知識(shí)淵博的教授。很多人向校長(zhǎng)推薦了螞蟻阿布,阿布很高興。到了蟻國(guó)大學(xué),校長(zhǎng)很客氣地請(qǐng)他坐下。阿布說(shuō):“校長(zhǎng),請(qǐng)您快點(diǎn)安排吧。我很忙,每天都要做學(xué)問(wèn)的?!毙iL(zhǎng)遞過(guò)一張?jiān)嚲?,說(shuō):“耽誤您寶貴的時(shí)間啦,請(qǐng)您做一下吧。盡管我聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的學(xué)問(wèn)情況了,但按照大學(xué)的規(guī)定,您還是要通過(guò)考試才能當(dāng)教授。”
⑤阿布愣住了!
⑥校長(zhǎng)問(wèn) :“:“您不認(rèn)識(shí)字 ??不是開(kāi)玩笑 ?”?”阿布點(diǎn)了點(diǎn)頭 。。他又有些不甘心,強(qiáng)調(diào)說(shuō):
“可是我已在903本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)了。今天晚上,我就要在第904本書(shū)里睡覺(jué)了?!毙iL(zhǎng)笑了,說(shuō):“書(shū)再多,你沒(méi)有讀,那也是沒(méi)有用的呀……”
⑦阿布沒(méi)有再說(shuō)話(huà),他紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去。
請(qǐng)回答下列各題:
(1)為第⑥自然段橫線(xiàn)上的句子填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
見(jiàn)多識(shí)廣——知識(shí)淵博知識(shí)淵博 延誤——耽誤耽誤
(3)螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房之后,做的決定是:在書(shū)房里定居,而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。在書(shū)房里定居,而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。
(4)很多人向校長(zhǎng)推薦了螞蟻阿布做大學(xué)教授,這是因?yàn)?CC
A.阿布看過(guò)很多書(shū),學(xué)識(shí)淵博。
B.阿布在書(shū)房里住了好多年。
C.看過(guò)照片大家認(rèn)為阿布很有學(xué)問(wèn)。
D.他們都是阿布的親戚和朋友。
(5)阿布紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去,這是因?yàn)?BB
A.校長(zhǎng)嘲笑阿布光睡覺(jué),沒(méi)讀書(shū),他生氣了。
B.校長(zhǎng)識(shí)破了真相,道出了阿布沒(méi)有學(xué)問(wèn)的實(shí)情,阿布很羞愧。
C.沒(méi)被聘用,阿布感到很著急。
(6)讀了文章后,你想對(duì)阿布說(shuō)什么呢?不要只追求表面的東西,要有真才實(shí)學(xué)。不要只追求表面的東西,要有真才實(shí)學(xué)。
【考點(diǎn)】童話(huà).
【答案】:“;?;?”;。;知識(shí)淵博;耽誤;在書(shū)房里定居,而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。;C;B;不要只追求表面的東西,要有真才實(shí)學(xué)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀
山神說(shuō):在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊。
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界,便感到,它向山神承諾是輕率的。因?yàn)?,它到?dòng)物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)直是
但它還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
這天,它乘大象吃樹(shù)枝之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料,剛進(jìn)去一小段,大象覺(jué)得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏,老鼠便覺(jué)得
大象由此也恨透了老鼠,于是,一見(jiàn)到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。
此后很久,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)大象。
可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久,全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。它在等死。老鼠想,這真是
然而,老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子,不忍下手。它的良心告訴它,應(yīng)該救大象。于是,它開(kāi)始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過(guò)了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來(lái)。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝賀,說(shuō)它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
老鼠說(shuō):“我還沒(méi)有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了。”
山神說(shuō):“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
(1)給這則童話(huà)加一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
(2)把下面三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。
天賜良機(jī) 天方夜譚 天旋地轉(zhuǎn)
(3)“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”與這句話(huà)意思相同的是
A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
B.世界上沒(méi)有比這更完美的戰(zhàn)勝。
C.世界上不會(huì)沒(méi)有比這更完美的戰(zhàn)勝。
(4)概括一下文中主要寫(xiě)的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
第一件:
第二件:
(5)讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:56引用:2難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
寄給青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁邊等信,但從來(lái)沒(méi)有收到一封信。青蛙很難 過(guò)。
小鴨看到了,就悄悄地給青蛙寫(xiě)了一封信,請(qǐng)大雁把信送給青蛙。
小鴨找到青蛙,安慰地說(shuō):“別難過(guò),快回家去等信吧。”青蛙傷心地說(shuō):“從前沒(méi)有人給我寫(xiě)信,今天也不會(huì)有我的信。”這時(shí),大雁把信送來(lái)了。
青蛙興高采烈地跳了起來(lái):“啊!這是我第一次收到朋友的信,多好哇!”
(1)短文共有
(2)興高采烈是
①難過(guò) ②高興
(3)青蛙沒(méi)收到信的時(shí)候很
(4)用“___”畫(huà)出小鴨找到青蛙后說(shuō)的話(huà)。
(5)請(qǐng)你也給自己的好朋友寫(xiě)幾句話(huà)吧。發(fā)布:2025/3/11 1:30:7組卷:39引用:2難度:0.5 -
3.課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒(méi)有自己,這一望無(wú)際的草地也許會(huì)更美。
有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽(tīng),他說(shuō):“我才不這樣看呢!”
“小路,如果沒(méi)有你,草地會(huì)顯得單調(diào),你從草地中間穿過(guò),把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看?!?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望,會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊!”
“再說(shuō),你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機(jī)!”
小路高興得笑了。他說(shuō):“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
(1)解釋下面詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
一望無(wú)際:
(用什么方法理解的)
增添:
(用什么方法理解的)
(2)用“--”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話(huà)用
(3)小路可以使草地更
(4)這篇短文說(shuō)明了發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3