氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
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(1)圖中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,用D裝置收集氧氣,說明氧氣具有 不易溶于水,且不與水反應(yīng)不易溶于水,且不與水反應(yīng)的性質(zhì),該反應(yīng)的方程式為 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,若選用C裝置作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,與B相比,C的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(4)通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA(填字母)。若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從 bb口(填“a”或“b”)進(jìn)入,檢驗(yàn)NH3收集滿的方法是 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在a口,若試紙變藍(lán),則收集滿將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在a口,若試紙變藍(lán),則收集滿(寫出具體的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象)。
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n
O
2
△
M
n
O
2
△
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.
【答案】長(zhǎng)頸漏斗;不易溶于水,且不與水反應(yīng);2KClO32KCl+3O2↑;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;A;b;將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在a口,若試紙變藍(lán),則收集滿
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:22引用:2難度:0.6
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:29引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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