2023年江蘇省連云港市連云區(qū)中考化學二模試卷

一、單選題（本題包括12小題，每小題2分，共24分）

• 1．黨的二十大報告指出，2023年六五環(huán)境日的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，下列做法不符合這個主題的是（　?。?/h2>

  A．生活垃圾分類放置

  B．工廠的廢氣，處理后排放

  C．農(nóng)作物秸稈露天焚燒

  D．使用新型可降解塑料來減少“白色污染”
  組卷：16引用：3難度：0.8

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• 2．中華文化源遠流長。下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生化學變化的是（　　）

  A．雕刻玉石

  B．剪紙窗花

  C．燒制瓷器

  D．織制絲綢
  組卷：49引用：6難度：0.8

  解析

• 3．下列實驗操作規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 4．《天工開物》中記載：“凡烏金紙……其紙用東海巨竹膜為質(zhì)。用豆油點燈，閉塞周圍，只留針孔通氣，熏染煙光而成此紙。每紙一張打金箔……”。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．造紙的原料是竹子，主要成分為纖維素

  B．豆油是一種油脂，具有助燃性

  C．“烏金紙”的“烏”可能是炭黑

  D．金能制成金箔，說明金具有良好的延展性
  組卷：83引用：6難度：0.8

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二、非選擇題（本題包括4小題，其中方程式2分，計算3分，其它每空1分，共36分）

• 15．氣體的制取是初中化學實驗的重要內(nèi)容。根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：
  
  （1）圖中標號為①的儀器名稱是

   

  。
  （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，用D裝置收集氧氣，說明氧氣具有

   

  的性質(zhì)，該反應的方程式為

   

  。
  （3）實驗室常用鋅和稀硫酸制取氫氣，反應方程式為

   

  ，若選用C裝置作為反應的發(fā)生裝置，與B相比，C的優(yōu)點是

   

  。
  （4）通常情況下，NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH₃，應選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填字母）。若選擇G裝置利用排空氣法收集NH₃，氣體應該從

   

  口（填“a”或“b”）進入，檢驗NH₃收集滿的方法是

   

  （寫出具體的實驗方案及現(xiàn)象）。
  組卷：22引用：2難度：0.6

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• 16．如圖1是市場上銷售的某品牌補鈣劑說明書部分內(nèi)容，化學興趣小組進行了如下探究：
  【查閱資料】①ppm常用來表示氣體的濃度，數(shù)值越大，說明氣體的濃度越高。
  ②實驗過程中不考慮醋酸揮發(fā)。
  ③白醋的主要成分是醋酸（CH₃COOH）可與碳酸鈣反應，不與補鈣劑中的其它成分反應。
  反應方程式為：CaCO₃+CH₃COOH=（CH₃COO）₂Ca+CO₂↑+H₂O
  
  驗證補鈣劑能與白醋反應
  【進行實驗】化學興趣小組按圖2進行實驗。
  【解釋與結(jié)論】
  （1）實驗過程試管中的現(xiàn)象

   

  ，用化學方程式解釋石灰水變渾濁的原因

   

  。
  （2）①成人一次1片，一日2次，相當于補充

   

  g鈣元素。如果缺少鈣元素，中老年會

   

  。
  ②圖2中4片補鈣劑與足量的白醋充分反應后，請計算產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。（寫出計算過程）
  【小組交流】實驗中發(fā)現(xiàn)不同小組反應的快慢不一樣，同學們決定繼續(xù)探究。
  Ⅱ.數(shù)字化實驗探究影響補鈣劑與白醋反應速率的因素：
  【進行實驗】室溫條件下根據(jù)圖3裝置進行實驗，記錄如下。
  

  組別	實驗序號	補鈣劑形態(tài)	白醋中酸濃度（g100mL）	二氧化碳濃度隨時間的變化曲線
  第1組	①	片狀	6
  	②	片狀	3
  第2組	③	粉末	6
  	④	粉末	3

  【解釋與結(jié)論】
  （3）室溫下，

   

  （填實驗序號）反應速率最快。
  （4）設(shè)計第1組實驗的目的是

   

  。
  （5）對比①③可得到的結(jié)論是

   

  。
  【反思與評價】
  （6）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)溫度對該反應速率有影響。同學們再進行實驗探究溫度對反應率的影響時，不需要控制的

   

  （填序號）。
  A.補鈣劑的質(zhì)量
  B.溫度
  C.白醋中醋酸濃度
  D.白醋的體積
  E.補鈣劑形態(tài)
  組卷：22引用：1難度：0.5

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