綜合性學(xué)習(xí)：傳承
【追“傳承”之源】我國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗，請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，補(bǔ)寫句子。
煮一碗湯圓，點(diǎn)一盞煙花，正月十五鬧元宵；劃一葉龍舟，品一杯黃酒，五月初五祭端午； 吃一塊月餅吃一塊月餅，
賞一輪圓月賞一輪圓月，八月十五慶中秋八月十五慶中秋。
【聽“傳承”之聲】致遠(yuǎn)中學(xué)舉辦演講比賽，請(qǐng)幫參賽同學(xué)擬寫兩個(gè)有關(guān)“傳承”的演講主題。
示例：傳承紅色精神，奏響時(shí)代凱歌。
①文化傳承，同沐中華道統(tǒng)。文化傳承，同沐中華道統(tǒng)。②千秋傳承，申遺萬代。千秋傳承，申遺萬代。
【書“傳承”之詞】下面是演講比賽主持人的一段開場(chǎng)白，其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)從標(biāo)點(diǎn)、用詞、病句等方面找出并改正。
中國(guó)是有著悠久文明的國(guó)家。我們祖先在幾千年前的智慧延用至今，組成了我們絢麗多彩的中華文化。自覺地傳承這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人就是傳承人，傳承人所傳承的不僅是一代代先人們的生命情感，更是智慧、技藝。讓我們一起，做中華文化傳承人，展現(xiàn)中華民族偉大的優(yōu)秀文化，做中華文化傳承人，弘揚(yáng)富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神。
【感“傳承”之力】王萌同學(xué)看了電視劇《夢(mèng)華錄》后，對(duì)中國(guó)茶文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，了解茶文化時(shí)他發(fā)現(xiàn)，人們喝茶之前，經(jīng)常會(huì)用熱水將蓋碗或茶壺燙一遍，請(qǐng)根據(jù)下面這段對(duì)話幫王萌同學(xué)探究原因。
【答案】吃一塊月餅；賞一輪圓月；八月十五慶中秋；文化傳承，同沐中華道統(tǒng)。；千秋傳承，申遺萬代。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.5
相似題
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1．“無數(shù)這樣的年輕人，以?shī)^斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的，請(qǐng)問加在哪一處最合適（ ?。?br /> 志不求易，事不避難。①培養(yǎng)更多新時(shí)代的奮斗者，最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長(zhǎng)為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬里海疆書寫無悔青春；常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。③“青年時(shí)代選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?！雹苤灰心敲匆还勺又辛鲹羲膭蓬^，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來的橋梁。
發(fā)布：2024/12/27 23:30:4組卷：23引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下文，完成問題。
??動(dòng)物王國(guó)評(píng)選出的“捕鼠標(biāo)兵”名單公布了，白貓、狐貍、花蛇榜上有名。他們得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
??貓頭鷹和黃鼠狼都是捕鼠能手，卻沒有評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”。黃鼠狼憤憤不平地對(duì)貓頭鷹說：“我們捕捉老鼠的本領(lǐng)和數(shù)量都名列前茅，為什么沒評(píng)上？這世道太不公平了??！我們應(yīng)該一起罷工！”貓頭鷹坦然一笑，平靜地說：“這次評(píng)選對(duì)我們來說確實(shí)不公平，但是我們不必太在意這次評(píng)選的結(jié)果，也沒有必要罷工和抗議，還是一如既往地捕捉老鼠，為大家除害吧?！?br />??但黃鼠狼總覺得十分委屈，心情一直不好。一天，黃鼠狼想換換口味，改善伙食，偷了一只母雞回家。黃鼠狼心安理得地想，狐貍偷吃過花公雞，還干過許多壞事，他竟然還能夠評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”，我為什么不能呢？從此黃鼠狼經(jīng)常偷雞吃，結(jié)果名聲越來越不好。
??貓頭鷹很快就忘記了沒有被評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”的事情，專心抓捕老鼠。經(jīng)過刻苦磨煉，他捕鼠的本領(lǐng)越來越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕鼠大王。
??《動(dòng)物王國(guó)報(bào)》金絲猴記者問貓頭鷹：“請(qǐng)談?wù)勀窃鯓幼叱鰶]有評(píng)選上‘捕鼠標(biāo)兵’的陰影，振奮精神，奮發(fā)努力，成為捕鼠大王的？”
??貓頭鷹說：“_______”
（1）面對(duì)記者的采訪，貓頭鷹會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，為文中畫橫線處補(bǔ)寫內(nèi)容。
（2）好的故事常常發(fā)人深省，使人讀有所思，讀有所獲。閱讀上文，你獲得的最深感悟是什么？請(qǐng)以此為觀點(diǎn)，寫一段議論性的文字。
寫作提示：①觀點(diǎn)要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于100字。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：4難度：0.8 -
3．下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫完整。（注：①填人物語(yǔ)言；②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。）
觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！
觀眾乙：看！他的后裙多美麗呀！
小孩：①
觀眾甲：上帝喲！你聽聽這個(gè)天真的聲音，有個(gè)小孩說他并沒有穿什么衣服！
觀眾乙：他確實(shí)是沒有穿什么衣服??！
皇帝：②發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：74引用：3難度：0.8
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