同學(xué)們經(jīng)過九年級一年的學(xué)習(xí)后，對酸堿鹽的知識有了一定的了解。知道Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH?？捎^察到溶液變渾濁。但是在某次分組實(shí)驗(yàn)過程中，有同學(xué)卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象，引起同學(xué)探究的欲望。
【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？
【猜想和假設(shè)】
（1）與 氫氧化鈣溶液的濃度氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。
（2）與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。
經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想（1）不合理，其理由是 因?yàn)轱柡褪宜咽窃摐囟认沦|(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液因?yàn)轱柡褪宜咽窃摐囟认沦|(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙組同學(xué)針對猜想（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
| 探究猜想（2）是否成立 | 取4支試管，向其中分別加入 2 2 mL濃度為20%、10%、2%、1%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水。 |
碳酸鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
| 20 | 不渾濁 | ||
| 10 | 不渾濁 | ||
| 2 | 渾濁 | ||
| 1 | 渾濁 | ||
（3）補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作：取4支試管，向其中分別加入
2
2
mL濃度為20%、10%、2%、1%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水。（4）配制20%的碳酸氫鈉溶液75g,需要水的體積為
60mL
60mL
。在配制的過程中需要的玻璃儀器 燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
。（5）乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想（2）不成立，碳酸鈉溶液濃度在1%～20%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)，其關(guān)系是
碳酸鈉溶液濃度大不易產(chǎn)生渾濁
碳酸鈉溶液濃度大不易產(chǎn)生渾濁
。【實(shí)驗(yàn)反思】
丙組同學(xué)對乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖：
（6）丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中
碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中
。【答案】氫氧化鈣溶液的濃度；因?yàn)轱柡褪宜咽窃摐囟认沦|(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液；2；2；60mL；燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管；碳酸鈉溶液濃度大不易產(chǎn)生渾濁；碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/12 2:0:8組卷：32引用：1難度：0.4
相似題
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1．如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①。
（2）用裝置B和E組合制取氧氣，反應(yīng)方程式為，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管，導(dǎo)致的后果為。
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為，用A裝置做發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性時(shí)用止水夾夾緊導(dǎo)管，向長頸漏斗中加入水，若出現(xiàn)現(xiàn)象，則氣密性良好。
（4）實(shí)驗(yàn)室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為。同學(xué)們將制得的氣體通入澄清石灰水，未變渾濁。猜想可能的原因是：
①澄清石灰水已變質(zhì)；
②氣體中除了有CO2外，還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液，試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)過程：
根據(jù)試管I中的現(xiàn)象，試管Ⅱ中硝酸銀溶液未變渾濁，試管Ⅲ中的現(xiàn)象，同學(xué)們得出猜想①②兩個(gè)原因均存在的結(jié)論。
問題討論：
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為。
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體，F(xiàn)裝置中的藥品可選用（填序號）。
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：65引用：3難度：0.6 -
2．實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al（OH）3
實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。
（1）胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的試劑是現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34 。
（2）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。
（3）由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。
實(shí)驗(yàn)二：探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實(shí)驗(yàn)中，均取25mLpH=1.20的稀鹽酸，加入胃藥，攪拌，用pH傳感器測定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH（反應(yīng)后pH越大，抗酸效果越好）。
（4）探究反應(yīng)時(shí)間對胃藥抗酸效果的影響的實(shí)驗(yàn)組合是實(shí)驗(yàn)編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42 （填序號，任寫一個(gè)組合）。
（5）由實(shí)驗(yàn)二可知，胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是。
【反思與評價(jià)】
（6）實(shí)際應(yīng)用中，胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，說明胃藥b具有的優(yōu)勢是。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：171引用：2難度：0.5 -
3．壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)1．當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫?yàn)槭裁磿缒兀棵總€(gè)人都提出了自己的猜想．
【猜想】
甲同學(xué)猜想：硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙同學(xué)猜想：硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了；
丙同學(xué)猜想：甲和乙都只看到了問題的一個(gè)方面，他認(rèn)為甲和乙都有道理；
丁同學(xué)猜想：．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （1）把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi)，然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶，塞緊瓶塞，用放大鏡點(diǎn)燃硫，觀察現(xiàn)象． 硫燃燒一會兒就熄滅了． 磷燃燒需滿足的條件：①溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
②丁同學(xué)的猜想正確． （2）待冷卻后，用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷，觀察現(xiàn)象． 紅磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了 ；實(shí)驗(yàn)2中硫燃燒的火焰顏色是色．
（2）實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是；
（3）實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是．
（4）實(shí)驗(yàn)室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是．發(fā)布：2024/12/2 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.5
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